埃里克-埃马纽埃尔·施米特著的《奥斯卡与玫瑰奶奶(精)》讲述的是我叫奥斯卡,我十岁了。人家都叫我鸡蛋壳。 我病了,每天都过得不开心,直到遇到了玫瑰奶奶。 从她那儿,我知道了“神奇的12天”的传说。 因为她,我度过了奇特的一生。并且懂得了:生命是一份奇特的礼物。开始我们往往高估了这份礼物,以为得到了永恒的生命。然后,又低估它,认为它腐烂,转瞬即逝,又想把它抛弃。很后人们才明白,其实这不是一份真正的礼物,仅是一次出借。于是,我们就试着配得上这个生命。 你,愿意听听我的故事吗?
埃里克-埃马纽埃尔·施米特著的《奥斯卡与玫瑰奶奶(精)》讲述的是我叫奥斯卡,我十岁了。人家都叫我鸡蛋壳。 我病了,每天都过得不开心,直到遇到了玫瑰奶奶。 从她那儿,我知道了“神奇的12天”的传说。 因为她,我度过了奇特的一生。并且懂得了:生命是一份奇特的礼物。开始我们往往高估了这份礼物,以为得到了永恒的生命。然后,又低估它,认为它腐烂,转瞬即逝,又想把它抛弃。很后人们才明白,其实这不是一份真正的礼物,仅是一次出借。于是,我们就试着配得上这个生命。 你,愿意听听我的故事吗?
温故知新、举一反三、言而有信、精益求精、见义勇为、因材施教 这些成语,你是不是很熟悉? 有朋自远方来,不亦说乎 、 三人行,必有我师焉 、 己所不欲,勿施于人 这些话,你是不是也在不同场合听过? 很多我们熟悉的成语、俗语、典故,其实都来自一部流传了2000多年的书:《论语》。 《论语》的很多内容,我们很小就接触。不过,我们对于它的了解,可能还不够:《论语》究竟是一部什么样的书?孔子又是一位什么样的人?他和他的弟子之间的言谈录,为何能够流传那么多年?这其中的知识,我们在日常的学习、生活和交往中,又该怎么用? 担心 之乎者也 不好读?很会讲故事的馒头大师张玮,用故事加漫画的方式,把《论语》里的知识点、背后的历史故事,还有我们用得上的道理都讲出来,不但有趣,还能让你知道怎么用。 这本书里,还有近2
春田小区有一位神秘的巧克力爷爷,他会带给孩子们最奇妙的故事,还有吃的夹心巧克力! 可是,从某天起,巧克力爷爷再没有出现…… 直到有一天,四年级女生王可可打开了一盒带着奇怪标志的巧克力,发现了绝不一般的东西! 在收集“东西”的过程中,她发现,还有陌生的小伙伴也发现了这个秘密。 要解开巧克力背后的谜团,只能到巧克力工厂一探究竟了! 让我们“嘭”地一声打开一盒巧克力,开启一段难忘的美味大冒险吧!
虹朵朵一家搬到一座古朴的老屋之后,发生了一系列匪夷所思的事情:长胡子老狸猫和脾气古怪的老蟾蜍竟然会说话,那棵活了六百八十岁的榕树竟然是空心的,那里还是狸猫们的家……这一切到底是怎么回事呢?
《幼儿文学(第2版 微课版)》每个章节都由学习目标、情境导入、基础理论、名作赏析、实践应用等多个模块构成,这样可以激发学生的学习兴趣,实现理论与实践的结合,课证融通,促进教学效果大化。每一章节都以基础理论为知识载体,多种相关理论为拓展,基础理论知识坚持“够用为度”的原则。其中对于实践应用的设计,编写人员充分考虑了读者对象的实际水平,便于基础理论知识的理解与实际运用;“名作赏析”环节的设计可以使学生拓宽知识视野,提升学生的文学底蕴,也使学生了解先进的教育理念和教学模式。 《幼儿文学(第2版 微课版)》注重知识素材的鲜活性。教材充分考虑到学生从教过程中的实际情况,设计了相应的典型活动案例与活动评析,具有很强的操作性和指导性,让学生感到很有趣,并能学以致用。在实践运用环节上,在上版