1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
《唐诗》选取简单易懂的名家名篇，汇编成书，并为每首诗配上色彩鲜艳、意境深远的插图，向宝宝传递诗中描述的场景画面，让宝宝通过读唐诗，看图画，了解诗中描述的情景，接受中华传统文化的熏陶，语言表达能力同时也得到发展。书中的唐诗都选择名家名篇，配合唐诗的插图色彩明快、表意深远。宝宝通过读唐诗，看图画，了解唐诗中传递的情感，感受中华传统文化的熏陶。书籍设计成小尺寸，宝宝稍微长大后，还能自行翻阅而不会感到吃力。书籍使用优质白卡纸，耐翻耐用，整本书的边缘为大圆角模切，安全贴心，不会伤到宝宝的手。
俗语是中华民族精粹的文化母乳之一，玄老汉著的《俗语童谣100首（彩图注音版）》用童谣的方式诠释它，让儿童愉悦地了解俗语的意义，自然地学会应用，亲近母语文化，这是一个了不起的创举。
这是一套幼儿早期亲子互动儿歌丛书，共两本，分别是《亲子互动启蒙儿歌》《亲子互动开智儿歌》。作者编选的儿歌朗朗上口，并为每一首儿歌设计了简单有趣的亲子游戏，配合儿童心智创作的童趣插图，可以激发孩子对现实
本套丛书是专门为0-3岁的小宝宝设计的，共包括睡前故事10册、经典童话10册和婴儿童话10册，共计30册。本套丛书精选了好故事30则。文字精炼，配以简单生动、形象可爱的插画，让故事能够更精彩地呈现给宝宝。轻巧的装订，小开本设计，也*常适合宝宝自己拿在手里翻阅。故事长短适中，对于还在学习说话和已经可以简单说话的宝宝来说，是一个很好的语言示范工具，鲜艳的画面吸引宝宝的注意力，激发宝宝阅读的兴趣，从小故事开始一点点的开启宝宝无限能力的大脑。
食育是德育、体育、智育、美育等的很基础、很前提条件。0至7岁是饮食习惯形成的关键时期，培养健康的饮食习惯十分重要。儿童接受“食育”后，能将健康的饮食习惯延续终生。食育儿歌系列，是作者结合中国传统文化与
“宝贝手指谣”是专为0～6岁的儿童设计的，是一种最经济、最便捷的训练宝宝手指动作发展的游戏。它取材于儿童周围生活，内容浅显易懂，语言流畅生动，情节稚趣活泼。明快的节奏、优美的韵律，配合适宜的手部动作图解，提供家长与宝宝一起边念、边听、边玩边做的机会。不但能使宝宝在充满亲情的乐趣的良好环境中陶治身心，增进双手的灵活与协调；更是对大脑机能综合全面的训练，能有效地提高宝宝的学习能力和智力发展水平。
童谣是流传于儿童之间的歌谣，其内容浅显生动，韵律响亮，诙谐风趣，特别适合儿童的心理。好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，培养孩子们的文学素养、音乐素养，有利于孩子价值观的形成和是非辨别能力的锻炼。 童谣带有很强的地域性，有许多童谣只有用当地的方言才能“出味”。为方便孩子阅读，书中选人的童谣弱化了地方特点，某些难懂的字、词也在“育儿课堂”中做了解释。书中童谣的内容大多诙谐、幽默，富有韵律，其形式多简短，句子有的只有几个字。家长可以在教孩子学说时将有趣的内容用夸张的表情、语调读出来，引起孩子的兴趣，也可以将说唱童谣与游戏相结合。
本丛书是我们约请知名幼教专家，根据《幼儿园教育指导纲要》精心编制的。丰富的内容符合宝宝的认知规律；精美传神的图片、活泼的外观形式更能吸引宝宝的目光，引发他们的阅读兴趣；本丛书具有小手撕不烂的特性，更符合宝宝的成长特点。它是宝宝快乐成长的好伙伴!
本丛书以儿童学前须知的事物认知和知识为内容，内容丰富、讲解详细、学习全面。以穿环卡片的形式承载，易拿易看，为孩子们提供贴心的服务。 br
小开本，好携带，穿环书，拆卡片。日日练，好方便。不觉中，读熟练。
本书精选了许多孩子们喜爱的动物，内容丰富、全面，造型生动、可爱。通过练习线条描画和给造型涂色，提高孩子们的绘画技巧，增强他们对色彩的领悟能力。书中配有简洁的绘画提示，以帮助家长和老师引导孩子们练习画画
《好宝宝爱阅读.儿歌》的主要内容是充满童趣的儿歌，全书共92首儿歌，包括蔬菜、水果、动物、生活习惯和交通工具等。全书儿歌内容生动有趣，朗朗上口，非常适合宝宝阅读；语言风格俏皮可爱，通过儿歌，既可以帮助宝宝认知各种水果、蔬菜、动物、交通工具，又能帮助宝宝养成良好的生活习惯，还能提高宝宝的语言能力。每首儿歌都配有教育提示，引导宝宝进行思考。
