孩子从6个月至2岁时，是秩序感为强烈的时期，一直会延续到5岁左右。孩子发展秩序的敏感期中，应给予适当的引导与培养，可以帮助孩子建立秩序感，以便于在3岁以后更好地适应新环境，为进入幼儿园做准备。 《准备好了吗？》是由日本绘本画家江头路子专门为1~4岁幼儿准备的互动游戏绘本。全系列共3册，讲述了小花收信件、准备上学、帮忙做家务的过家家游戏。 其中《准备好了吗？》讲述的是孩子每天早上，从起床到上幼儿园的这段时间要准备做什么：起床 上厕所 换衣服 吃饭 洗脸 刷牙 整理书包，；《信来了吗？》讲述了孩子们之间的游戏邀请与回应；《要帮忙吗？》讲述的是孩子通过游戏的方式，有步骤地帮忙做家务的故事：选菜 洗菜 煮饭 端上桌子 吃饭 收拾桌子。 有趣的过家家游戏，一问一答的阅读方式，切合了1-4岁幼儿的认知特点，通
这是一套专为中国宝宝打造入园系列趣味绘本！先后解决孩子入园前后遇到的问题；减少孩子入园前抗拒心理；缓解孩子入园后分离焦虑；让孩子学会如何处同伴关系；培养孩子独立性和好习惯。为即将入园的宝宝们提供一套科学、实用的指导丛书。分别围绕宝宝入园、入园后想妈妈了、培养孩子独立性与好习惯等主题展开。让宝宝在趣味阅读中，轻松了解幼儿园的环境、生活，让宝宝轻松克服入园恐惧，告别分离焦虑，这套书分为3册：《幼儿园我来啦！》、《想妈妈了怎么办？》、《我长大了呀！》。《幼儿园我来啦！》——减少孩子对幼儿园抗拒心理为什么要去幼儿园？入园前需要准备什么？幼儿园的生活是什么样的？带您走进幼儿园生活，提前了解幼儿园，减少孩子对幼儿园的抗拒。《想妈妈了怎么办？》——缓解孩子分离焦虑想妈妈了，是不是一件很丢脸
在一个村庄里，住着一个老奶奶，老奶奶很会做年糕，一天，她做了一个特别好吃的土豆年糕，要去给山的另一边的孙子送去，可是，在山上她碰到了一只凶猛的老虎，“怎么办呢？”老奶奶急中生智，唱起了歌，“劲道的土豆糕哟，土豆糕！谁吃土豆糕，好吃的土豆糕！”老虎听了歌声，说：“老奶奶，给我一块年糕就不吃你！"就这样，老虎一次又一次吃掉了老奶奶做的年糕，给孙子吃的年糕总被老虎吃掉，该怎么办才好呢，老奶奶突然看到地上的小石头， 她有了一个好办法……
迄今为止，国内出版的希腊神话多为译本，本书则是综合了希腊神话及有关希腊古文化多种版本直接用中文编写而成。主要讲述了“乌鸦的谎言”、“潘多拉的盒子”、普罗米修斯盗取天火、锻神淮俄斯托斯的悲喜人生、伯罗普斯赛车赢娶新娘、柏勒洛丰历险、俄狄浦斯杀父娶母、特洛伊大血战……。对奥林匹克运动和星座的起源也有详细的缕述，为读者提供了对战争与和平、英勇与懦弱、爱情与阴谋、忠诚与背叛等天上诸神和人间不同的价值标准。
《彩书坊·我的本成长启蒙书：语文你我他（儿童彩图版）》是一本幼儿学习语文的启蒙书。《彩书坊·我的本成长启蒙书：语文你我他（儿童彩图版）》有学习汉字、看图说话、学习日学用语、描述自己身边的事物、学习古诗等内容，通过各种有趣的故事和色彩斑斓的图画让幼儿走进语文的世界。
经典故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚步；丰富的百科知识为我们的梦想插上翅膀，它们是动力，助力我们飞向更远的前方。用精美的图片张扬自然的力量，用传神的文字解读知识的彷徨。让我们放下沉甸甸的书包，以轻松的姿态来阅读这个世界。透过图书让视野扩容，在这里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来，就这样缩短时与空的距离，让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线——我们在成长！ 这就是编者们美好的愿望，也是衷心献给青少年读者真挚的礼物！
迄今为止，国内出版的希腊神话多为译本，本书则是综合了希腊神话及有关希腊古文化多种版本直接用中文编写而成。主要讲述了“乌鸦的谎言”、“潘多拉的盒子”、普罗米修斯盗取天火、锻神淮俄斯托斯的悲喜人生、伯罗普斯赛车赢娶新娘、柏勒洛丰历险、俄狄浦斯杀父娶母、特洛伊大血战……。对奥林匹克运动和星座的起源也有详细的缕述，为读者提供了对战争与和平、英勇与懦弱、爱情与阴谋、忠诚与背叛等天上诸神和人间不同的价值标准。
这是一套幼儿识字用书，由天文类、地理类、植物类、动物类、人体类、器物类、符号类、其他类组成。本套识字用书有四大特色：一是基本字有 图 ，基本字形与图形相似，便于孩子直接认识；二是所有字分 族 ，按照汉字造字规律进行分类，便于批量记忆；三是 字歌 简单生动，朗朗上口；四是 跟妈妈一起学 板块详细讲解汉字的来龙去脉，便于父母讲述。我们旨在提供一套亲子互动的识字教材，方便父母给孩子讲解，便于孩子轻松快乐地掌握1000个基本汉字。
心理篇： ①帮助家长让宝宝知道为什么要上幼儿园 ②帮助家长让宝宝了解上幼儿园的好处 ③建立和谐温馨的家庭氛围，让宝宝知道爸爸妈妈很爱他，帮助培养安全感 ④帮助建立对老师的信任和依赖 知识篇： ①词语训练 ②数学知识游戏（数与量、形状感知、比较和分类、空间和方位） ③简单的观察力、想象力、专注力训练 ④日常生活常识 生活篇： ①帮助宝宝熟悉幼儿园一日活动流程 ②帮助宝宝适应集体生活，培养其独立生活能力 习惯篇： ①培养宝宝良好的生活习惯，作息时间与幼儿园基本一致 ②培养孩子养成好品格，做个守秩序的好宝宝 语言篇： ①帮助宝宝主动表达需求，尤其表达大小便、喝水、添饭的意愿 ②培养宝宝主动打招呼，在不熟悉的人面前说话，多结交朋友等交往技能 ③交往中的礼貌用语等 安全篇： ①游戏活动安全 ②生活
《熊猫宝宝做体操》风靡日本幼儿园，一年加印8次的熊猫体操上新啦！这次是趣味认知操。爸妈秒变“刘畊宏”，和宝宝一起玩数字操、奥运运动操、口罩游戏，还有疯狂联想力，一套动作全get！在日本 26万册，日本幼儿园 用书。全套含18个模仿游戏 18种肢体运动，促进宝宝大动作发展，增强身体协调性，发展想象力。还能涨知识，学认知，给宝宝心灵SPA。《奥运操》八种热门体育项目，弯弯腰、举举手，动作简单安全，低幼宝宝也能玩着感受不同运动带来的乐趣。在报兴趣班前，宝宝可以提前在家运动启蒙。《数字操》动一动，数一数，数字操开始啦，快和宝宝一起玩脑洞大开的肢体模仿游戏。一边做体操，一边从1数到10，培养宝宝的数量认知力。《摘下口罩，要做什么？》小青蛙摘下口罩，要做什么？大狮子摘下口罩，要做什么？通过猜一猜、学一学，疫情下
本系列书为绘本，共4册，以好玩有趣的动物童话故事，吸引孩子阅读，既能让孩子充满阅读的乐趣，又能培养孩子的高情商，同时，还能教孩子学会如何保护自己，是一套很好实用的工具书，又是一套很好美妙的故事书。
本套入园准备图画书分六册，从心理、语言、技能、习惯和安全等方面展开一幅幅幼儿园生活画卷，帮助宝宝轻松无障碍地跨入幼儿园。 1.认识幼儿园 去幼儿园，你准备好了吗？幼儿园里有好吃的、好玩的、好听的，还有亲切的老师和一大群小伙伴。打开本书，你能看到一个多彩的幼儿园。图书以小男孩果果为视角，真实展现了幼儿园的生活场景：亲切的老师，可爱的小朋友，很多好吃的、好玩的 帮宝宝在心里建立美好的幼儿园形象，让宝宝爱上幼儿园。 2.入园安全认知 去幼儿园，你准备好了吗？幼儿园里意外多，剪刀 咬 了指头，铅笔 刺 了口腔 不怕，培养安全意识，避免意外发生。图书通过小男孩大米和小米展示了幼儿园生活中应注意的安全问题，让宝宝知道在这些情况下应该怎么做，帮宝宝树立安全意识，让宝宝能够快快乐乐入园，安安全全回家。 3.
《熊猫宝宝做体操》风靡日本幼儿园，一年加印8次的熊猫体操上新啦！这次是趣味认知操。爸妈秒变“刘畊宏”，和宝宝一起玩数字操、奥运运动操、口罩游戏，还有疯狂联想力，一套动作全get！在日本 26万册，日本幼儿园 用书。全套含18个模仿游戏 18种肢体运动，促进宝宝大动作发展，增强身体协调性，发展想象力。还能涨知识，学认知，给宝宝心灵SPA。《奥运操》八种热门体育项目，弯弯腰、举举手，动作简单安全，低幼宝宝也能玩着感受不同运动带来的乐趣。在报兴趣班前，宝宝可以提前在家运动启蒙。《数字操》动一动，数一数，数字操开始啦，快和宝宝一起玩脑洞大开的肢体模仿游戏。一边做体操，一边从1数到10，培养宝宝的数量认知力。《摘下口罩，要做什么？》小青蛙摘下口罩，要做什么？大狮子摘下口罩，要做什么？通过猜一猜、学一学，疫情下
迄今为止，国内出版的希腊神话多为译本，本书则是综合了希腊神话及有关希腊古文化多种版本直接用中文编写而成。主要讲述了“乌鸦的谎言”、“潘多拉的盒子”、普罗米修斯盗取天火、锻神淮俄斯托斯的悲喜人生、伯罗普斯赛车赢娶新娘、柏勒洛丰历险、俄狄浦斯杀父娶母、特洛伊大血战……。对奥林匹克运动和星座的起源也有详细的缕述，为读者提供了对战争与和平、英勇与懦弱、爱情与阴谋、忠诚与背叛等天上诸神和人间不同的价值标准。
这是一套专为中国宝宝打造入园系列趣味绘本！先后解决孩子入园前后遇到的问题；减少孩子入园前抗拒心理；缓解孩子入园后分离焦虑；让孩子学会如何处同伴关系；培养孩子独立性和好习惯。为即将入园的宝宝们提供一套科学、实用的指导丛书。分别围绕宝宝入园、入园后想妈妈了、培养孩子独立性与好习惯等主题展开。让宝宝在趣味阅读中，轻松了解幼儿园的环境、生活，让宝宝轻松克服入园恐惧，告别分离焦虑，这套书分为3册：《幼儿园我来啦！》、《想妈妈了怎么办？》、《我长大了呀！》。《幼儿园我来啦！》——减少孩子对幼儿园抗拒心理为什么要去幼儿园？入园前需要准备什么？幼儿园的生活是什么样的？带您走进幼儿园生活，提前了解幼儿园，减少孩子对幼儿园的抗拒。《想妈妈了怎么办？》——缓解孩子分离焦虑想妈妈了，是不是一件很丢脸
引导孩子学会独立，对生活习惯进行认知。 与现实生活中的许多小朋友一样，小主人公（活泼可爱的小男孩）也容易做出不讲卫生的行为。借助精美的图画、生动的情景、可爱的翻翻，小读者将进入奇妙的微观世界，见证有害细菌的恶作剧和疾病的产生过程，明白人体该如何做，才能将坏的细菌赶跑。 本机关翻翻书致力于对小朋友卫生习惯的引导，通过情节讲述、情景展示、互动翻翻、立体、推拉、转盘等方式，让小朋友养成平时主动刷牙洗脸、饭前洗手、便后冲水、勤洗澡、饭前先洗手、倒垃圾、打喷嚏捂口鼻、不随地吐痰等好的卫生习惯，让小朋友全方位、多角度地认识细菌，得到良好的卫生启蒙，懂得如何让自己的身体更健康！
