版画是以 版 作为媒介,以印刷作为表现方法的绘画形式,其制作手法和表现形式的丰富性、自由性、偶然性非常适合孩子们本能的表现欲望和玩耍天性,让他们在玩耍之中发现、探索、表现各种材料,画画刻刻,剪剪贴贴,涂涂抹抹,乐趣无穷。 本套书结合一线教育专家梁军多年的版画教学经验,呈现了多种多样的版画教学课例及表现形式。全套书分为三册,分别为《这样玩趣味版画》《这样玩纸版画》《这样玩木刻版画》,内容由浅入深,循序渐进,共包含了64个版画教学课例,每课都附有清晰的图文解析,其中 工具材料 板块详细的介绍了所需材料, 制版步骤 印刷步骤 介绍了版画具体的制作过程, 教你一招 板块提供了极具实用性的制作经验, 作品欣赏 板块,对儿童创作的优秀版画作品进行了点评,全书题材丰富,可操作性强。无论是中小学的美术课堂
《幼儿创意美术游戏 创意绘画篇》根据儿童的生理及心理特点,以创意美术为教学理念,以快乐美术为教学方法,融合大美术的观念,按照涂鸦班、小班、中班、大班的顺序,循序渐进地教授孩子们各种绘画知识和技能,集创意、想象及综合美术观念于一体,童趣十足,是国内目前*畅销的儿童美术教学类图书之一。能够给广大的幼儿园教师和家长带来帮助,让孩子们享受到绘画的快乐。
《咕咚创意乐园:玩玩手指画》是一本集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童手指画书。《咕咚创意乐园:玩玩手指画》中包含主题:快乐的虫虫、悠闲的水族、大地的精灵。《咕咚创意乐园:玩玩手指画》中手指画讲解详细、技巧丰富、颜色靓丽,画面极具艺术性。无论是海洋动物,还是陆地动物,漂亮的画面既可以吸引孩子动手操作,又可以使他们充分感受到色彩之美,启发孩子的艺术勇气、想象力和创造力。
本书作者根据近40年的教学经验和研究成果,全面系统地分析和论述了关于儿童美术教育中的有关问题,体现了当代世界美术学科教育理论发展的先进教育观点。对儿童美术教育中的一系列问题提出了独到的见解,并以大量图例具体详实地加以论证和说明,具有较强的理论性和实用性。本书作者根据当前我国普及美术教育的需要,总结出一套对4岁至12岁儿童进行绘画训练行之有效的教学体系。全书立论新颖,引证广博,表述深入浅出,图文并茂。可以作为小学及幼儿园美术活动教材,也可作为中等师范教学参考书,还是高等师范学科教育研究生和科研人员教学与研究的参考书,同时也是广大家长教育子女的良师益友。
现代教育大力提倡素质教育,美术教育对于塑造孩子的人格、提升其生活情趣和审美意识等都具有重要的意义,儿童正处于人生很纯真的时期,童心无瑕、童真可爱、聪慧乖巧,他们拥有的想象力,他们作画时随心所欲,形状、颜色、构图变化无穷。“儿童美术从入门到提高”系列图书以提高儿童的审美能力为宗旨,避免枯燥的说教,将绘画技法与知识融于范画中,范画编排顺序合理,步骤清晰,利于入门者学习和逐步提高;为避免机械性重复,激发孩子的想象力,很多范画后配有启发性参考图;同时,书中配有,扫码可观看视频,学习更直观。特别适合6~12岁的儿童以及初学绘画的读者学习参考,也可作为绘画初级培训教材使用。
也许你期待孩子对诸如拉斐尔、达芬奇、毕加索、梵高、弗里达、德加等艺术大师的作品有深入了解的渴望,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子“看”艺术。“艺术眼”系列书将带你和孩子近距离感受艺术大师的魅力! 毕加索为什么是20世纪最重要的艺术家之一?毕加索旺盛的精力和强烈的好奇心是如何让他成为创造力的艺术家之一呢?本书部分介绍毕加索的艺术生涯、性格特点以及不同时期的艺术特点;第二部分精选了毕加索的10幅艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术作品进行发问,以问答的形式引导孩子理解艺术作品;第三部分介绍了一些绘画技法、绘画流派等专业词汇,以及去哪些地方可以欣赏到毕加索的作品。
《创意美术》系列丛书分为3至6岁、6至10岁和11至16岁三个年龄段,可以作为幼儿园及中小学美术活动教材。 秦明智主编的分册《幼儿创意美术(3至6岁)》适合3至6岁幼儿美术活动使用。通过新奇有趣味的内容安排,疏解幼儿对绘画的畏惧心理,打通创造思维发展的 道闸门,充分挖掘幼儿自身的绘画潜能,使幼儿学会自己创造绘画语言表现生活感受,充分发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。本教材中的课例是在长期的教学实践中筛选出来的,比较适合幼儿接受,具有启发性和实用性。
为了让孩子更好的描绘出自己眼中的世界,激发孩子们的绘画潜能,本套丛书精选了动物、植物、人物、食物、果蔬、日常用品等简笔画,简单易学,可以快速调动孩子的积极性,让孩子在绘画的同时感知世界。学习这套书孩子可以初步掌握绘画技巧,为以后学习美术打下良好的基础,其观察力和审美能力也会得到提高。
本书作者经过多年的美术教学实践,根据儿童心理和生理特点,循序渐进地进行编绘组合,给孩子提供既科学又实用的儿童画快速入门的方法。为了让读者能够直观而清晰地了解到每个技法的精髓,把所有的过程都作以详尽地分解。本书既可作为儿童画爱好者临摹、欣赏的范本,更可作为专业培训班儿童画课程的专业教材。在作业部分利用不同的角度与构图启发学生举一反三的运用形象去创作,学会重复运用形象来营造画面的情趣,用多变的线条加强画面的动感,注重在娱乐中学习绘画,使学到的绘画技巧得到进一步的巩固与加强。