该系列图书以几何图形为基本图形衍化出各类人物形象。这些虚构人物个性鲜明，他们在逗逗小镇发生了各种各样有趣的故事，通过他们的故事，把传统文化精髓 成语重新解读，用贴近儿童的语言来表述，让孩子听懂成语，还能运用成语。同时让家长与孩子的互动有所依托，吻合中国家庭寓教于乐的思想。 本系列图书插图表现方式采用类似木刻套色版画的表现手法，画面简洁明了，造型活泼可爱，故事短小精干，诙谐幽默，符合儿童心理以及阅读习惯。
这是一套好读、好懂、有温度的世界史。 作者押沙龙，用孩子听得懂的话，讲清世界历史五大进程：上古时代，古典文明时代，中古时代，融合的世界，工业化时代。 翻开它，孩子们会发现世界历史并不是一个个孤立的事件，而是有逻辑可循的完整故事：罗马为何灭亡？欧洲是如何兴起？世界大战为什么会打起来？ 同时，也会跟着作者一起思考：世界为什么变成今天这样？我们又该如何看待这个世界？ 不仅仅讲历史故事，还讲世界变化和发展过程中的原因，带领读者探究历史本质，进行独立理性的思考。让孩子们分辨什么是美好、什么是邪恶，如何面对权利与欲望，如何保持真诚和善良，如何看待这个世界。 “历史不是一块冷冷的冰，而是一团燃烧的火。”押沙龙说，“我小时候就被这团火点燃过。如今我希望把这团火捧到孩子们面前，相信每个孩子都会爱上
中国是诗词大国，传世的精美诗词不下千首，编者从中选择200多首。这些古诗词都是千古名篇，工作量巨大！编者在选诗时打破了中国原有古诗词的简易分类办法，为了方便孩子们阅读背诵，按照难易程度将诗和词融合在一起，并按照年龄进行分级，考虑非常周到。 《千秋好诗词》选本充分考虑了诗词的文学水平、意境美感、可读可诵性、情感正能量等多方面的因素，并给每一首诗词配上精美的绘图，充满古意和童趣。傅教授的画不仅画出了诗中的意趣，而且表达准确，很多直接看画就可以猜到是什么诗，诗中有画，画中有诗。其中，部分诗词还添加了欣赏音频，多媒体的呈现，全方位的熏陶，让孩子从小热爱古诗词。相信这套书将会对孩子一生喜欢古诗词，从而喜欢中国文化产生积极影响，对孩子的思想情操、审美能力的提升和文学兴趣、人文精神的养
作为“二十四史”之先，“前四史”之首，《史记》是无可置疑的经典之作，被誉为“古代的一部百科全书”，涵盖礼乐制度、天文律法、山河河渠、文献典籍等方面。三千年的风云变幻、金戈铁马、帝王将相、贩夫走卒、英雄草莽、书生意气、人生沧桑、怨愤郁结，经过司马迁的大手笔，最终凝聚成一百三十篇、五十二万六千五百余字。王立群讲读《史记》形成了通过人物故事讲历史、穿过历史讲人生、透过人生讲精神的鲜明特色。此次，他并未简单改写原来出版过的“王立群读《史记》”系列作品，也并非原来《百家讲坛》的电视语言，而是专门花费三年时间，夙兴夜寐，专门为孩子创作了60万字的新《史记》读本，帮助孩子读懂《史记》这部好看却难懂的书。书中没有采用风行七年的全传、全解、全译的方式，而是选取《史记》中故事性较强的60个精彩片段，
这是一套给3 8岁孩子的国学启蒙故事书。在一个叫逗逗镇的小镇上，住着一群像豆子一样五颜六色的小人。他们之间总会发生稀奇古怪的趣事，有时是邻里因为性格不合而产生的矛盾，有时是小毛孩不爱学习被抓典型的逃学现场 我们暂且称这些故事为 逗逗镇特别事件 吧。每一次随着特别事件的解决，逗逗居民都能总结出发人深省的大智慧，而这些智慧的结晶，最终汇成了《逗逗镇中国智慧启蒙 论语》。
《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。历史学家钱穆先生曾经说
本书是北大中文系博士李静教授 国学启蒙三部曲 的第二部。作者以原创授课录音为基础，通过原文拼音对照、精读精解、家长课堂、习学回顾等板块的设置，全面解读40首《诗经》重点篇目，力求生动还原课堂教学原貌，为家长和孩子轻松做好《诗经》学习和家庭亲子共读提供精准指导。
诸子百家是中国传统文化符号之一，他们的思想已经融入每个中国人的文化基因中。本套书以学龄前和小学低年级阶段的孩子为主要读者群体，选择诸子百家中最为人熟知、对中国历史文化影响最深远的几位哲学家，以游戏的形式、浅显的语言介绍了他们最有代表性的思想、典故。每册书首先以小漫画介绍人物的基本情况和生平故事；主体部分包括18个对页游戏，引导孩子深入了解人物的主张以及相关的成语典故、文化常识，同时，每个对页附有古文节选和白话释义。此外，书中还设置了游戏外的拓展思考，引导孩子联系现实生活，思考诸子百家思想与我们的关联，并进一步将其内化，切实获得传统文化的滋养。每册书的末尾对不同思想家的异同做了对比，让孩子体会诸子百家思想的丰富和多元，开阔眼界，并由此展开更加广泛和深入的阅读。
苏东坡才情天纵，文学与艺术成就炳耀古今；风趣幽默，屡历坎坷仍乐观豁达。他的作品与人品都独具魅力，虽历经千载仍充满青春活力，令世人敬仰、遐思。本书以苏东坡的生平为主线，穿插各种历史故事与文化常识，在带领小读者走进苏东坡博大宏丰的精神世界，领略一代文豪的豪情、才情、真性情的同时，让他们体悟中华文明的独特魅力与中国文化的博大精深，从而学史习文，收获成长。
《跳跳阅读》一套共5册，由从事儿童早教20～30年的一线老师编写,内容涉及儿童生活的方方面面，涵盖美德故事、好习惯故事、常识故事、神话故事、寓言故事等。课文生动，极富童趣。以玩中学为教学宗旨，符合儿童心理特点。全套书共学识生字近600个，词语1700多个，达到儿童能轻松阅读普通儿童读物为目标。册采用儿歌形式，共15首儿歌，每首儿歌四句，篇幅短的十几个字，长达三十几个字。句子短，朗朗上口，初学儿童很容易接受。每首儿歌学3～6个字，一册学下来共学63个汉字，67个词语。
《侯会给孩子讲古典文学名著(全5册)》由侯会著
听！会讲故事的古诗 精选了80首脍炙人口的古诗词，完全可以与小学语文的古诗学习无缝对接。讲诗人的故事、讲诗里的故事、讲诗外的历史文化故事，让小孩们轻轻松松掌握古诗词。
这是一套实用、励志的小学成语漫画，用一种新颖、童趣的方式，帮助孩子爱上成语，更爱上学习。本书聚焦小学阶段语文学习最为关键的内容之一——成语，基于部编版小学语文教材和教学大纲，精选出小学生常用的基础成语，用成语漫画×IP成长故事的活泼形式，帮助小学生轻松掌握成语知识，积淀语文素养，浸润传统文化，学海无涯趣作舟。 全书共分五册。前四册为故事篇，以核心成语漫画串联IP成长故事，讲述小学生王安安在博学小狗苏坡坡陪伴下，挑战成语学习“不可能完成的任务”，在一年中不断超越自我的励志成长故事。贴合小学生日常生活的人物设置和故事情节，让孩子在故事中轻松理解成语含义，在场景中熟练掌握成语运用。这个关于友情、承诺、奋斗和勇气的成长故事，为孩子开启一种代入感极强的沉浸式阅读，帮助他们养成学习自驱力，像
这是一套适合4-7岁孩子阅读的拼音绘本，讲述了拼音猫、声调鱼、以及拼音字母们在拼音国中的10个趣味冒险故事，这些故事，串联起了小学一年级学习的24个韵母，21个声母，2个隔音字母，以及16个整体认读音节。在拼音国中，声调和每个拼音字母都“活”了，他们参加舞会；和高塔里的六个死对头相遇；奋力逃出石头阵；打败绕舌头的章鱼；探索深海密室；救出拼音国的国王……这些有趣的故事情节、童稚画风、色彩明快的插画，将抽象的拼音直观化、形象化。故事读起来既充满想象力，又很自然引出了拼音的拼写规则。让拼音学习既有逻辑性，也能避免让孩子对枯燥的拼音学习产生抵触情绪。
朱永新、王宁、康震、周益民推荐给孩子的靠谱趣味汉字书，帮孩子轻松搞定大语文汉字头一关。 汉字是个利器，能帮你轻松打开中国历史文化的所有秘密。《汉字就是这么来的》系列是北京师范大学汉字专家孟琢写给孩子的趣味汉字书，按精选小学生常用、能体现造字逻辑与中国历史文化的标准，选取了约400个神奇汉字。用300多幅全彩手绘、文物图，以及汉字树形结构，画说3000岁汉字的前世今生、演变历程；以5种字形演变、生动有趣又知识满满的语言，说透6大造字法，让孩子从根源杜绝易错字；更以一个个汉字穿起一条条知识线，带孩子读懂5000年历史文化的跌宕起伏、磅礴巨变。 全系列共六册：《走进汉字世界》《字里字外的天文地理》《字里字外的人体世界》《字里字外的衣食住行》《字里字外的动物王国》《字里字外的人文历史》。分册科学有逻辑、行
