《给孩子的山海经:全6册》由张佳杰,张梓航著
《小学生小古文100课》系重量课题“新经典”实验课题的重点课程项目。 “让没有教过文言的老师能教文言,让没有读过文言的学生会读文言”是朱文君老师创立小古文课程的初衷之一,也是小古文课程团队一直思考的问题。 本书精选了100课优选读、最有趣的文言诵读篇目,有对文言字词的浅显解释,对于每篇文章都精心创设了优选玩、最轻松的诵读和学习方法,给小学生最纯正也最适用的文言启蒙。升级版小古文100课,每篇附赠朱老师领衔音频课,家长在家可陪孩子共同学习,孩子也可独立自学。
《凯叔读给孩子的古诗词》是主持人、声音表演艺术家、 凯叔讲故事 App创始人凯叔精心编选给孩子的古诗词集,全书共收录112编版小学语文教材中的经典古诗词。凯叔精心查证并编写每首诗词的注释和译文,附有原文注音和精彩简析,并为每首诗词配备了标准发音的高品质 范读音频 ,还邀请知名绘本作家田宇创作112幅诗意插画,著名音乐人樊冲作曲演唱112首诗韵歌谣,让孩子边看边听边唱,帮助孩子熟记112首小学古诗词。
★好记:边听边唱轻松牢记 范读音频中,凯叔与童声诵读领读形式多变,有趣又好玩,孩子跟着边听边读,不知不觉中就会牢记,达到轻松背诵全文的效果。 ★好读:详尽注释,全文翻译,41个经典小故事 邀请国内知名学者挑选权威底本,精心创作注释与译文,并对生僻字进行注音,让孩子零障碍阅读原文。并在每段原文的后边附上相对应的经典榜样故事,加深孩子对原文涵义的理解。 ★好看:精装典藏,全彩印刷,近100幅童趣插图 邀请知名国画博主厚闲绘制近100幅童趣插图,以图画形式巧妙解读《三字经》涵义,一页一图,赏心悦目。圆脊硬精装,全书彩印,装帧细节考究,具有很高的收藏价值。 人之初,性本善。 性相近,习相远 《三字经》是我国古代的启蒙教材,由南宋著名学者王应麟撰写,内容涵盖丰富
《跳跳阅读》一套共5册,由从事儿童早教20~30年的一线老师编写,内容涉及儿童生活的方方面面,涵盖美德故事、好习惯故事、常识故事、神话故事、寓言故事等。课文生动,极富童趣。以玩中学为教学宗旨,符合儿童心理特点。全套书共学识生字近600个,词语1700多个,达到儿童能轻松阅读普通儿童读物为目标。册采用儿歌形式,共15首儿歌,每首儿歌四句,篇幅短的十几个字,长达三十几个字。句子短,朗朗上口,初学儿童很容易接受。每首儿歌学3~6个字,一册学下来共学63个汉字,67个词语。
《给孩子们的大美古诗词》精选适合孩子诵读的历代优美古诗词268首,涵盖新版部编语文课本必背篇目,正文加注拼音便于幼童诵读。上起先秦下至近代;用点石成金的文字为每首诗词加以解读,帮助孩子理解这首诗背后的故事,兼顾知识性、趣味性,让每首诗词在孩子心中活起来;选取70余幅与诗词意境契合的历代高清珍贵名画为插图,提高孩子的艺术鉴赏能力。古诗词音韵谐美,意蕴深刻,古代名画精美逼真,孩子从小浸润其中,耳濡目染,享受纯正的文学启蒙,提高艺术鉴赏能力,养成一生高雅的艺术品味。
本书精选《史记》中的主要章节,在尊重原文及史实的基础上,按照人物身份重新对《史记》进行编排,用简洁明了的白话文尽可能将历史原貌呈现给读者,并插入很多有趣的插件,比如在“历史好奇问”中你会了解到古代的兵符制度;在“风云人物名片”中看到古代人物的风采;在“说名道姓”中看到一些姓氏的有趣来源……此外,并配有相关的历史插图,让读者能轻松地阅读,并从中汲取养分。
"亲子悦读国学鉴赏"(辑)一套4本,包括《唐诗三百首》、《论语》、《庄子》、《三字经 百家姓 千字文》。这是适合学龄前后儿童进行国学经典启蒙的实用读本。也称得上是中国传统蒙学的代表之作。其内容十分广泛,且富于哲理,启人深思,教导儿童立身处事的准则和规范,今天读来,仍具有积极的意义。作为儿童国学经典启蒙读本,"亲子悦读国学鉴赏"读者对象明确:为入学前后的孩子(5-8岁),内容针对性强:以文为主,由家长向孩子释文解疑。既有提供给家长进行解说的相关栏目,如全文大意、相关史实、作者生平、背景介绍和解疑释惑等,同时还有可供儿童参与的游戏问答等,以此来引导家长利用这些国学经典培养孩子良好的修养和素质。全套书在装帧设计上考虑少年儿童阅读的需要,字号放大,版式灵动,便于诵读和亲子阅读互动。
如果能利用少年儿童的黄金时期,有选择地给他们诵读一些经典之作,借由先哲的风范,熏习我们的子弟,引用圣贤的智慧,教导禀性淳良的孩子。那么,“少成若天性,习惯成自然”,日积月累,必将奠定孩子一生融入社会、生活幸福、事业大成的基础。 为了让少年儿童有较好的读经教材,我们特地约请了著名高校的古典文献研究专家主编了这套《国家小书院》供少年儿童诵读! 本套书的特色是原文大字,加拼音,加译文,加注释。字大,可以节省目力;拼音,便于诵读;译文和注释,便于理解。 关心教育的家长,千万不可轻忽对孩子的读经教育,快快让您的孩子加入到读经的行列中来吧!
《大学·中庸》: 《大学》是儒家经典之一,相传为孔子学生曾参所作。《大学·中庸》以明德、新民、止于至善作为纲领性要求,通过格物、致知、诚意、正心而达到修身,再达到齐家、治国、平天下的目的。主张“仁政”,强调以德为本,以财为末。注重获取民心,注重生财之道。 《中庸》是儒家经典之一,相传为战国时孔子的孙子子思所作。《大学·中庸》以“中庸”作为道德行为的标准,主张处理事情不偏不倚,无过无不及。把“诚”看作世界的本原,认为“至诚”则达到人生的境界,并提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程和认识方法。《大学·中庸》对《大学》、《中庸》进行了详细解读,原文采用大字注音,并附有导读和译文,以便诵读理解。同时,每则内容还配有相关精彩故事,以加深对原文精髓的领悟,而且
全书知识含量丰富,内容上由浅入深,循序渐进,紧扣幼小衔接的实际需要,坚持素质教育的方向,突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控制能力等方面的培养。
《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。 《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成,其内容十分广泛,从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理,几乎无所不含,而又语句通顺,易懂。但中心是讲人生哲学、处世之道。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统,成为宝贵的精神财富,如 一年之计在于春,一日之计在于晨 ;许多关于社会、人生方面的内容,经过人世沧桑的千
中国的汉字虽然是象形文字,但是在演变过程中,却渐渐失去了原来的形状,看起来不那么象形了。因此孩子学起来会有难度,也不容易提起兴趣。为了方便孩子们的学习,《汉字!汉字!汉字原来如此》将汉字的演变作了梳理,从汉字初的形象入手,让孩子们看到形状就能认得汉字。 《汉字!汉字!汉字原来如此》全套书共收入375个汉字,根据 六书 原理(象形、指事、会意、形声、转注、假借),同时根据现代汉字结构规律,分为五册。选取了该字的甲骨文、金文、小篆、楷书,揭示汉字的诞生、演变过程;同时选取了经典的汉字故事,包含历史故事、神话传说、文化习俗,后是汉字密码。书中的每一个汉字都是一幅美丽的画,都有一个动人的故事。
《给孩子的汉字王国》以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点,主要选取一些与人的生活有关的字,按章讲述,如人与人类,水与山,家畜,车、路和船,农耕,酒和器皿,麻与丝、竹与树、工具与武器,屋顶与房子,书籍与音乐等,同时分析和讲述中国人的生活方式和风俗习惯,加深读者对文字的理解。市场上关于汉字的书很多,但基本上都是中国作者写的。此书出于瑞典汉学家之手,作为一个外国人,她对每一个汉字都充满了好奇,比如为什么人们把自来水的开关称之为 龙头 ?为什么人们把怀孕叫做 有身子了 ? 身 和 孕 有什么关系?为什么许多中国人见了面不问 你好 ,而问 你吃了吗? 等等。书中只讲述了200多个 基本汉字 ,它们大多是中国人早创造使用的汉字。可以说,这是一本孩子学习汉字的通俗易懂的入门书。 《给孩子的古诗词》是当
《摩比爱数学》系列书籍分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段,共18册。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养,同时也是摩比思维馆学习教材。摩比学前数学思维致力于探索关键期儿童思维的培养,为学前的孩子提供优质的教育工具,做好教育计划。
《控笔训练》是专为零基础初学者研发的一套控笔练习册,共计8册,分为基础阶和实战阶。基础阶含《基础》《提升》《强化》《点阵笔画》4册,内容主要是直线、斜线、折线、曲线以及组合线条所构成的图形图案,通过对这些线条与图案的粗细变化、提按轻重的轨迹练习,掌握用笔的基本技巧。实战阶含《拼音练习》《数字练习》《偏旁部首》《笔画练习》4册,内容从基本线条过渡到基础笔画、部首偏旁、字符字形等方面的训练,并通过范字训练进行实战应用与综合训练,快速提升使用者的书写能力。
《中华蒙学系列》包括《三字经》《百家姓》《千字文》《论语》《弟子规》《增广贤文》《成语故事》《笠翁对韵》《大学中庸》《唐诗三百首》共十册,是儿童国学启蒙中*基本与*精华的部分。本套书籍采用了生动活泼的语言,大幅的精美图画,新颖的内容编排,加上语文名师配上汉语拼音,协助阅读,把孩子们对传统文化知识吸收简单化、趣味化,让孩子自小对我国的传统文化领先一步介入,激发孩子的学习兴趣,丰富孩子的课余生活。