针对5-6岁儿童，结合50以内的数、20以内的加减、简单的乘法、加减法应用以及基本的规律、长度、高度、质量、时间、货币等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其学前分册， 由王志江老师围绕 一一对应 分类 排序 科学计数 空间与图形 守恒 这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有南明教育数学课程联合开发者和实践者赵俊杰老师执教的课堂实录，生动地展现了如何让学前儿童通过操作活动、游戏体验、对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性，不仅适合学前儿童的父母和学前教师阅读，也完全适合师范大学数学系的学生、小学生父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 玩游戏，学数学 系列是深入浅出的数学教师培训教材。
针对4-5岁儿童，结合20以内的数、20以内的加减、10以内加法应用、读数、数序以及基本的图形、规律、比较、统计等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。
针对3-4岁儿童，结合10以内的数、数与物的对应、读数、写数以及基本的相同、不同、相反等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，游戏化的教学方式引出发散性的答案。
《尤斯伯恩看里面认知版》是英国尤斯伯恩出版公司为0-3岁幼儿创作的一套双语数学启蒙读物。 漂亮的图画书：书内图案生动形象，色彩鲜艳明朗，能够帮助幼儿轻松认识数学中的各项概念，提高记忆力和形象思维能力，对孩子来说既是智育，也是美育。 翻翻页增加互动性：形式各样的翻页，可以调动孩子的参与意识，让孩子在与图书的互动中轻松学习知识。 中英对照，进阶阅读：本书中涉及的一些数字、词语和概念，也配有相应的英文表达，能够帮助家长对孩子进行进阶教学，培养孩子的双语思维。 轻松学数学：这本书介绍了形容物品体积、质量、速度、位置的基本词汇，并在不同的场景中重复，帮助孩子理解，同时也培养了孩子的应用能力。除了对单个物品的认知和描述，本书还涉及对两个甚至三个物品的比较。这样一来，孩子不仅认识了 物 ，
《小步乐读 儿童中文分级阅读》（简称《小步乐读》）是亲近母语为2-12岁儿童研发的一套真正适合中国孩子的分级读物。 该系列共16级，其中幼儿部分共8级：预备1级、预备2级、1级、2级、3级、4级、5级、6级。从中国幼儿的生活、认知、情感出发，让幼儿在亲子共读中，感受阅读的乐趣与母语的韵律。并在不断反复的阅读中，让幼儿自然而然地认识最基本的520个汉字，丰富幼儿的情感和认知，为孩子打下中国根基。 目前出版的前8级，其中预备1级和预备2级，每级12册，共24册，适合2~4岁孩子阅读；1级和2级，每级12册，共24册，适合3~5岁孩子阅读；3级和4级，每级12册，共24册，适合4~6岁孩子阅读；5级和6级，每级12册，共24册，适合5~7岁孩子阅读。本书符合对应年龄段儿童认知、情感、语言和发展特点，旨在对孩子进行阅读启蒙，培养孩子人生之初的阅读兴趣和阅读
本书共五个篇章 家风传承篇，修身自律篇，敬业奉公篇，为官清廉篇，惩治腐败篇。每个篇章分为四课，每课均从 经典选粹 廉洁讲堂 拓展阅读 活动天地 四个方面展开，以古鉴今，以读促悟，以践促行。 借此书的学习，读者能时时注重自我修养，时时拂扫思想尘埃，并将修身自律持之为明镜、内化为修养、升华为信条，最终形成自觉行动。
