本书紧扣儿童特点，避免枯燥的讲解，以歌谣形式讲述发音方法，简单易学。在讲解音标的同时注重学生对读音规律的掌握，因为只有掌握了规律，才能在学习中举一反三，达到既可以使用音标自学生词，又可以不完全依赖音标而利用发音规律来认读单词的目的。
该作品是汇佳教育机构根据多年教学经验组织编写的幼儿英语教材，共分为30册（每册包含一张DVD光盘），每册围绕一个主题展开，包含绘本故事、对话、歌曲、童谣、练习及反馈六个板块。既可以作为英语语言学习的教材，又可与幼儿园中文主题教学配套使用，是目前国内市场上一套与幼儿园主题教育无缝衔接的英语教学产品。
《新编儿童英语入门》采取 寓教于乐 的编写指导思想，紧密结合幼儿园教育与幼儿特点，内容浅显，活泼生动；寓教于乐、循序渐进。选取儿童日常生活中常见的事物、场景等主题，通过插图让儿童认知日常事物，激发孩子的英语学习兴趣。鼓励孩子开口说英语、使用英语。本书为第2册。
《新牛津幼儿英语（学生用书）（1A）》除了学习英语还涵盖了学前教育中的体能与健康，语文，数学，科学，个人与集体以及艺术等六大学习范畴，为学生与小学学习相衔接做好准备。与前一版相比，新牛津幼儿英语新增了故事纲要，学生可以通过故事纲要学习更多的生词和句型。以故事形式教学，能引起学生的阅读兴趣并增强他们的英语听说能力。本系列教材中还有完备的语音课程编排，帮助学生从小掌握正确的英语发音。
自然拼音法是利用英语字母在英语单词中的发音所形成的规律来拼读单词的一种方法，是一种类似于我国汉语拼音“直呼音节”的拼读方法。 《大赢家少儿英语学拼读》1—4是一套训练自然拼读好的教材，它以大脑机理和思维导图等先进理论为依据，以古典音乐为陪衬，能使孩子在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，达到见词会读，会读能写，会写会说的效果。它既可以与其他幼儿英语教材配套，也可以独立做语音教材使用。 只有过了语音关，孩子的英语才能飞起来。愿《大赢家少儿英语学拼读》1—4为孩子的英语插上展翅翱翔的翅膀。
曹熙周编著的《像美国孩子那样说英语(英文字母适合2岁以上初学英文的幼儿)》是一本供幼儿学习英文字母的系统学习书，它不 于英文字母的书写，而是通过丰富多彩的活动来帮助孩子自然地学会26个英文字母的大小写。本书不会让孩子感到学习英语是沉重乏味的，而是在轻松的氛围中去接近和学习英文字母，享受学习的过程。
请让孩子在安静而舒适的环境中学习，避免孩子受到干扰。 本书由“Let's learn”和“Let's practice”两部分组成，前者是内容讲解，后者是拓展练习。请先学完知识点再做相应的练习。 本书简要介绍了26个字母的发音。通过本书的学习，孩子会了解到单词是由一个个独立的音素（根据语音的自然属性划分的 小语音单位）构成的。例如：bus由三个音素b-u-s构成。请鼓励孩子先发出每一个音，然后尝试拼读整个单词。 请多表扬与鼓励孩子，在孩子完成相应的练习后，与孩子一起回顾学过的知识点。
《快**读》是上海外语教育出版社从Express Publishing出版公司引进改编的自然拼读学习产品，旨在帮助英语初学者辨识语音，学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，让学生能够在轻松愉快的氛围中，了解英语字母组合的奥妙，掌握英语自然拼读规律，从而能够看到单词就会读，听到单词就会拼，为今后的阅读奠定基础。《快**读》共5个级别，循序渐进：第1级学习字母发音规律；第2级学习短元音字母组合的发音规律；第3级学习长元音字母组合的发音规律；第4级学习辅音字母组合的发音规律；第5级学习其他字母组合的发音规律。本册书是《快**读》第3级别，侧重长元音字母组合的发音规律
《我的 本英语作文书》以主人公小添的生活为主线来划分主题，如家人、朋友、爱好、未来等，展开写作之旅。每篇作文配有彩图和写作结构图启迪学生构思。范文后面设置了指导栏目，从多个角度展现写作技法，拓宽思路，让学生的写作有章可循，并在 要求学生进行仿写训练，巩固所学。
《儿童英语情境口语》共分四册，依据幼儿学习能力和特点，用精美的绘图为孩子介绍绍对话发生的主角、地点和场景，带孩子熟悉和进入对话情境。用不同的字体和颜色重点突出人物对话，方便孩子一目了然地进行口语练习。 本书为第1册。
“我的diyi本英语书”是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育：我的diyi本英语书 字母游戏》是该系列中的第3本，如果您的孩子已经能够写出一些大写字母和小写字母，就可以使用本书了。本书将帮助孩子把大写字母和小写字母联系起来，并理解字母表中字母的先后顺序。
对于孩子的教育，教育家叶圣陶先生的话非常精辟：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”本书对孩子影响很大的一些习惯进行了分类，如生活习惯、饮食习惯、睡眠习惯、学习习惯、做事习惯、个性习惯、品德习惯，让你更容易发现孩子的问题，从而迅速地对症下药，有效纠正孩子的不良行为习惯。
《新编儿童英语入门》采取“寓教于乐”的编写指导思想，紧密结合幼儿园教育与幼儿特点，内容浅显，活泼生动；寓教于乐、循序渐进。选取儿童日常生活中常见的事物、场景等主题，通过插图让儿童认知日常事物，激发孩子的英语学习兴趣。鼓励孩子开口说英语、使用英语。本书为第3册。
