《幼儿学古诗》为精装图画书,共2册。该套书由知名学前教育专家精选*适合幼儿欣赏和阅读的古诗36首,由多位古诗词研究专家撰写古诗赏析,保证古诗内容的准确性。同时,该书全部图画均由国内知名儿童插画家绘制,完美展现了古诗的意蕴和味道,保证了古诗内容的品位和准确表达。 为了帮助家长更好地理解每首古诗的内容,特意邀请北京师范大学文学院教授、博士生导师马东瑶撰写了古诗导读手册《中国古典诗歌之美,你感受到了吗?》,帮助家长提升对古诗内容的理解。 本书还可以扫码听音频,既可以听古诗朗读和赏析音频,也可以听古诗导读音频。
本书收录40首儿童经典古诗,并按照故事内容将其划分为20个简单的主题,每个主题下两首诗。如送别主题下两首关于送别的诗 《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 每首古诗配有堪比新闻联播主持人的真人发声朗读,激发宝宝兴趣,训练宝宝语言掌控能力,进行视听双重刺激,宝宝学得更快!书下方是发声按钮板,共有20个按钮。每个按钮对应两首古诗,第1次按下播左侧古诗,第2次按下播右侧古诗。 每首古诗配有白话文导读,帮助孩子理解古诗文的意思,也更易把孩子迅速带入诗文的意境。 表述诗文大意的插画,不仅符合幼儿喜爱色彩鲜艳的图书的需求,同时也能帮助孩子理解、记忆诗文意思,符合幼儿的生理学习习惯。 生字设计。读古诗的同时更合理安排识字任务,读一首古诗就能认两个汉字,孩子在不知不觉中就能学会很多汉字!
10岁开始学古文:审美篇 本书从中华典古籍中,精选了45 篇古文,总结出5 大审美模型: 天然之美、平和之美、婉转之美、寥廓之美、悲慨之美。带孩子了解:古人喜欢吃什么?他们是怎么夸奖他人的?又是如何聚会的?…… 从古文中领略古人言行之道、生活情趣、人情世故、家国情怀和宇宙人生。找到理解中国传统文化的抓手, 感受中国传统美学的熏陶,培养受益终生的古典文化趣味。 10岁开始学古文:成长篇 本书针对儿童成长过程中绕不开的26 个难题,精心分为8 章,精选了48 篇古文,带孩子思考:如何交朋友?做男生好还是女生好?人为什么要工作?…… 既包含日常言行规范和做人之道,又兼顾精神追求和哲理思索。让孩子在读古文的过程中,从古人的智慧里,汲取生活的力量和知识的滋养。
《 教孩子弹唱*美古诗词 》打破了常规诗词书的内容和形式设计,可以称得上是一套集国学、钢琴、美术启蒙于一体的儿童启蒙读物。全书从小学古诗词中精选60首经典诗词,按照难易程度分成3册。书中不仅有精美的插图,还有国学专家团队撰写的注释、诗词赏析和诗词知识等,还特聘音乐制作团队制作专业的钢琴视频教学课、示范课、乐谱音频和词儿歌音频。每一段视频、音频都精心打磨,孩子们可以跟着书本放心学。
《弟子规》将圣贤的生活中的哲理用简洁的语句加以概括,以三字一句,两句一韵的形式阐释了 弟子 在待人接物、为人处世等方面应具备的礼仪与规范,是孩子理想的启蒙读物之一。本书将国学文化与插图故事结合诠释,易于孩子理解与记忆,让孩子在轻松的氛围中学好国学文化。同时,每一章配有知识拓展,或是对历史文化的引申,或是对文学知识的讲解,既引导与巩固孩子对国学文化的认知,又开拓了孩子的视野,丰富了孩子的知识储备。
《嘟嘟龙撕不烂翻翻书》是专为学龄前幼儿设计的低幼启蒙读物,全书共八册,包括儿歌、童谣、低幼故事、古诗等内容,同时配以精美的插画。采用卡纸印刷,保护宝宝手指的圆角设计,塑料环打孔装订,装订形式活泼可爱,便于翻阅,家长既可以在亲子共读中将书中的知识渗透给孩子,也可放心让孩子自主阅读。
本书主体为《笠翁对韵》《声律启蒙》各韵部选篇合集,兼收二者所长,意象丰富,文采斐然,将汉语的音韵之美、对偶之精以范例的形式直接呈献给孩子,内容涵盖草木鱼虫、天文地理、文史典故、神话传说等诸多方面,辅以故事链接、译文、注解,在帮助孩子理解文意的同时,完成文学的熏陶、知识的积累和品行的提升。
专为3-12岁儿童打造的古诗词亲子读本,包括上、下两册。著名古典文学专家,鲁迅文学奖诗歌奖得主,四川大学教授、博士生导师周啸天教授精心挑选104篇经典古诗词,内含小学生语文全部必背篇目。是真正适合孩子的,让孩子听得懂、学得会的古诗词启蒙读本。除疑难词注音、释义之外,还为每一首诗词都撰写了短小精悍的赏析。 本书主要强调 周诵 概念,让孩子们在繁忙的学习之余,一周学会一首诗词。再辅以104幅纯美的手绘插图,将古诗词的养分进一步深耕于孩子的内心深处。跟随文学大师的脚步,让孩子爱上课堂,爱上古诗词。
【中国唐宋词流派精华之作 婉约派词选】 本书选取了中国文学中婉约词的精华作品,包括李煜、李清照、周邦彦、温庭筠等著名词人的约80首婉约词,按情爱、旅思、抒怀等主题分为五章,搭配绘画大师林风眠的作品。林风眠作品独特的风格与婉约词或清新绮丽或委婉忧郁的格调相衬,两者相得益彰。内容上每首词配以相应的注释,并加注读音,适合大众读者阅读。 【中国现代水墨画 开拓者 林风眠】 原名凤鸣,广东梅县人。中国现代画坛的艺术大师,杰出的艺术教育家。1919年留学法国,先后在第戎美术学院、巴黎国立高等美术学院学习绘画。1925年回国,任国立北平艺专校长。1928年,在杭州创办国立艺术院(中国美术学院前身),任首任院长。林风眠倡导新艺术运动,进行美术教育与创作实践。他主张 调和中西艺术 ,独创出一种极具个人风格的抒情画风