有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过，它先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫，但它活得浑浑噩噩，对一切漠不关心，直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活 一部关于生命与爱的深刻寓言，纵使死去活来一百万次，也比不上与你共度这短暂的一生。
《做*勇敢的自己》是英国作家妮古拉 金尼尔创作的全新绘本。洛根是一只胆小的兔子，他*的爱好是在家养花做饭，而他的好朋友露娜却是个冒险家。每当露娜邀请洛根一起去冒险，洛根都会说： 我不要出家门，我害怕！ 终于有一天，露娜对洛根彻底失望了，生气的露娜夺门而出。独自一人的洛根依然呆在家种花烤饼干，但是这次他总觉得缺了点什么，*后他决定要去找露娜 为了找到露娜，洛根去了许多他从未去过的地方 正当洛根逐渐喜欢上外面的世界时，在他眼前出现了一只大恶狼！胆小的洛根会怎么做呢？他可以战胜自己的恐惧吗？他会找回好朋友露娜吗？
追寻一粒米的生命之旅，体味悠久的农耕文化！清新画面带我们重返暌违的大自然。 忠实记录、科学解说盘中餐的来之不易。 水稻是全世界人口为主食*多的农作物，更是中国和亚洲国家多数国家*主要的粮食作物。水稻属作物在各国的各地有着不同的生长情况，作者选取位于中国西南部的云南省元阳梯田（已被列入世界文化遗产名录）作为背景，呈现中国*传统的水稻种植和加工方式以及少数民族的特殊农耕文化，在以机械化逐渐取代人工劳动的现代社会，人们有必要了解我们的过往，为我们的未来发展指引方向。同时希望让更多在城市里的孩子了解自己面前食物的得来不易，能更加珍惜农民的辛勤劳动。
《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了，并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了 让所有小孩充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来！ 启发推荐：我的脚很
莫里斯先生喜欢文字， 喜欢故事， 也喜欢书。 他的人生就是一本他自己写的书 可是一场飓风摧毁了所有的一切， 包括莫里斯写的书 不过，书籍的力量将会拯救一切。
当 我 学会走路的时候， 我 遇到了爷爷的影子。从此，爷爷的影子陪伴着 我 慢慢长大。可是突然有一天， 我 找不到爷爷的影子了 绘本从儿童视角讲述爷孙间陪伴的日常故事，通过小男孩和爷爷影子的亲密互动，温柔道出 成长、衰老与离别 的生命主题。
让我们跟随九个不同职业的人 护士、面点师、出租车司机、消防员、灯光技术师、清洁工、酒店大堂经理、博物馆保安和应急调度员，走进忙忙碌碌的夜晚，和他们一起，从晚上一直工作到第二天早晨。正是因为他们，城市的心脏才能持续跳动，在夜晚保持着生命力。 作者以多线交织的叙事手法展现城市夜晚的喧嚣景观，用多个版面生动捕捉社会群体的工作与生活，让读者看到人物的多样性与职业的不同特点。书中丰富的细节，一定会吸引孩子们一遍又一遍地徜徉其中，去发现与故事相关的线索。
《发现何尊里的 中国 》是 中国文物修复与文化传承 中的一种，作品以拟人化的方法，生动细致地讲述了西周青铜器何尊以及何尊内壁铭文 中国 二字的发现过程，展现出国宝何尊的前世今生。作品不仅将视角聚焦文物保护工作者的日常文物修复工作，更将讲述重点放在何尊充满传奇的发现过程以及尊内底部铭文的发现对于历史研究和文化传承的重大意义上。
每年夏天，年轻的小小蒲公英们都将要踏上寻找新家的路途。阿力也即将开启旅途，然而他还没有准备好，不知道自己想要去哪里。风来了，哭泣的阿力鼓起勇气，和兄弟姐妹一起飞向远方。飞过森林，越过草场，掠过河流，同行的小蒲公英都找到了新家，可阿力还是没有找到想要留下的地方。天黑了，孤单的阿力卷入了一场暴风雨。醒来时，却意外认识了新朋友。家是什么？家是我们为之付出、参与创造的所在，是有人陪伴，有人分享的地方。带着向往和勇气，我们出发去寻找；而付出和创造，让我们最终留下来。
上一秒与小伙伴玩得好好的，下一秒却大吼大叫。和朋友闹别扭了怎么办？来看看小怪兽是怎么做的吧。贴近生活的小故事，潜移默化帮助孩子了解自己，学会合作，提升与他人交往的能力与智慧。 《不，我不可以生气！》 小怪兽和朋友们打赌：今天一天，他不能发脾气。这可不容易。当他的伙伴们从他鼻子底下抢走美味的蛋糕时，他真的很想生气地跺脚。当乌鸦??直接砸中他鼻子的时候，他真的很想大声地咆哮。小怪兽能否赢得赌注呢？ 《我要，我就要！》 我要，我要，我就要！ 小怪兽很生气，今天发生了很多不顺心的事，树屋没盖起来、想吃苹果也没吃到，连石头也挡他的路。小怪兽满腹牢骚，不停地抱怨，身边亲近的朋友们开始收拾行李准备离开。小怪兽还能挽回大家吗？ 《不行，就该听我的！》 小怪兽早就想好了圣诞计划：整洁的房间、美味的饼
绿池旁住着一只高雅端庄的白鹅，孩子很尊敬他。 有一天，又来了一只活泼开朗的白鹅。 两只白鹅在黄昏时相遇了 本书为台湾儿童文学泰斗林良先生经典作品，文字清新浅白，意蕴悠远深长，由两只白鹅的故事，告诉孩子要 永远对别人怀着好意 ， 懂得欣赏别人的优点 。 画家陈美燕运用中国传统水墨画的方式，泼洒点勾，赋予了画面特有的东方气质，以水墨画特有的情调完美衬托出故事意涵，，创造出一种具有中国传统特色的美术片意境，让孩子感受到中国风之美。
《从天而降》是一本关于友谊和自我成长的故事，在这个故事里，完成了化茧成蝶的不只有毛毛虫。小甲虫也在追寻朋友的旅途中战胜了困难和怯懦，再次收获了友谊和一个新的自己。当他们再次相遇时，他们仿佛不再认识彼此，但小甲虫却又那么确信，这就是它所寻找的友谊。
星期三下午，壳壳放学回到家，发现自己宝贝的跳棋被妈妈扔掉了。他气呼呼地喊道： 我讨厌妈妈了！ ，扭头跑出屋外。 这时，一件神奇的事情发生了 大象、狮子、鳄鱼、长颈鹿、鸵鸟、青蛙 一个又一个动物出现了，它们听说壳壳讨厌妈妈，都想来问壳壳要妈妈，壳壳该怎么办呢？ 幻想朋友永远悄悄等在你的童年里，就看你会不会去召唤它们。
翻转本书，你可以读到两个故事，体验两段旅程。它们的主角分别是好运先生和倒霉先生。好运先生和倒霉先生其实是住在一栋公寓里的邻居，但两人并不相识。好运先生是一位爱整洁、有条理，生活处处顺心的人；相反，倒霉先生却是个邋遢随意，事事不顺的倒霉蛋。他们在同一时间不约而同地选择去同一座小岛度假。一路上，两人虽没有直接接触，但 命运女神 却让他们产生了微妙的千丝万缕的联系，并在本书中间的无字 关门折 中达到高潮。 你可以先分别读完两个故事，然后再对比看看。书中包含上千处细节，角角落落布满的线索不仅编织出一张命运的大网，将好运先生、倒霉先生，以及其他许多人的命运网罗到了一起，还显露着好运气和坏运气互相转化的过程与端倪。在丰富的细节和多元视角的场景中，本书用有趣的故事，传递出丰富的人生哲理
有个小女孩叫索菲。 有一天，她正和妈妈在厨房里喝下午茶。 突然，门铃响了。 妈妈说： 会是谁呢？ 对于很多家长来说，《老虎来喝下午茶》这样的故事开头可能很平淡，但是意想不到的故事就要发生了 索菲开门一看，原来是只毛茸茸的花斑大老虎！它好饿好渴，好像和大家一起喝下午茶 朱迪斯奶奶2013年在接受BBC采访时曾谈道： 这是我女儿快三岁的时候，我给她编的一个睡前故事。 朱迪斯奶奶的女儿塔西当时特别喜欢去动物园看大老虎，只要一有时间就不停地央求妈妈： 讲讲老虎吧（Talk the tiger）！ 朱迪斯奶奶和每个妈妈一样，带着满满的童心和爱意一遍一遍地给女儿讲自己编的老虎故事。 1968年《老虎来喝下午茶》在英国出版，一经出版就受到家长尤其是小朋友的喜爱和追捧。朱迪斯奶奶在采访里说： 故事里的每一个字都是我用心写出来的，每一
呜哩哇啦叔叔又搬家了。在他住的小房子对面，还有两座小房子，分别住着一位老爷爷和一位老奶奶。老爷爷和老奶奶是一对相亲相爱的夫妻，可是，因为一件小事，他们十年都没说话了。这是怎么回事？秘密就藏在老虎猫森林里
有一个小男孩很害羞，不爱说话。老师叫他回答问题时，他只是默默地走到黑板前写下问题的答案；当另一个男孩踩到他的脚时，他也不吭声。他是一朵花吗？他是一块石头吗？他的行为引起了同班的一个小女孩的好奇与关注。在一次学校组织的科学博物馆的研学活动中，小女孩发现鱼会发出人类听不到的声音，她把这个消息告诉了男孩，一段新的友谊很快就建立起来了。 这是一个关于 同理心、接纳和友谊 的故事。温柔细腻的文字和安静柔和的图画，诉说着孩子之间从好奇到理解的真挚动人的友谊。只要身边的人多一点儿鼓励，多一点儿等待，害羞和担心就会消散。这本书的图画仅用了大海的颜色、森林的颜色和泥土的颜色，便营造出了一种安静却蕴含力量的氛围，漫画式的插图构成了电影般的叙事视觉，让故事真实生动。
一只名为图南的小鸿雁，第一次跟随雁群迁徙，旅途的意外让他被迫与父母分离，独自跟随雁群踏上了越冬和北归的旅程。一路上，雁群飞经土楼、天一阁、应县木塔 躲过了偷猎者的偷袭，抗住了舒适生活的诱惑，在雁群的不懈努力和好心人的帮助下，经过长途跋涉，回到故乡呼伦湖。 《鸿雁向北飞》由文津图书奖得主黄小衡携手知名插画师汪骏瑶倾力创作，作者以鸿雁迁徙为线索，通过小鸿雁图南的视角，由南向北展现了中国各地的特色建筑。同时，通过鸿雁家族离乡和返乡，图南与家人之间的离别和重逢、与好友北冥之间的互帮互助，潜移默化引导孩子学会独立和坚强、学会分享和帮助，帮助他们对 故乡 有更深层次的理解。通过思考人与动物、人与自然的关系，帮助孩子树立保护动物、保护自然的理念。
