《我先!我先!》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 本书以生动幽默的笔调描写了一个想处处占先的鸭子*终碰壁的故事。鸭子妈妈有四个宝宝,其中一个小鸭子喜欢处处占先。鸭妈妈带着大家去散步,还没出门,小鸭子就喊着 我先!我先! 跑出去!鸭妈妈建议大家钓鱼,小鸭子拿着钓竿就跑。鸭妈妈叫大家洗澡,不顾一切地第*个跳进水里,溅了大家一身水。游泳时,小鸭子还不讲卫生,故意放屁 *后,鸭子的主人大喊一声: 吃饭啦! 小鸭子想都没想,连忙冲过去。原来主人不是喊鸭子们吃饭,而是人类自己吃饭。他们吃的是鸭子。于是,小鸭子碰了一鼻子灰,装着猫叫,悻悻地离开了
早春,昨天还是一片积雪的原野上,竟然开着一朵彩虹色的花!终于见到太阳了,花儿满心欢喜,想要分享她的快乐。一些善良可爱的小家伙从花儿身边走过,彩虹色的花热情地帮助他们,慷慨地把自己的花瓣一片又一片地送给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬…… 冬天来了,彩虹色的花渐渐枯萎,大雪再一次覆盖了原野。谁会想到,在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢!这时,一道耀眼的彩虹色光芒把天空照亮。大家都想起了彩虹色的花曾经给过自己的温暖。 漫长的冬天终于过去了,太阳探出头来,吃了一惊,高兴地说:“早安,彩虹色的花。又见到你了!”
在森林中住着一个女孩,她美丽的歌声让狼着迷。但是当女孩的父亲去世,她悲伤得再也没有唱过歌。狼想帮助她,它听从了巫师的建议,一个神奇的护身符让它能和女孩说话,用故事和善意的话语来安慰她。狼提出的的要求是女孩要背对着它。当狼和女孩的友谊越来越深,它的身体和精神却开始衰退,护身符就像铃铛一样叮当地响着,吓跑了它的猎物,让它饥肠辘辘。它会为了自己所爱的朋友牺牲自己,还是有其他的办法?
茱莉娅吃得太多、太快,所以她的肚子里出事了! 饭菜一大块一大块地掉进肚子火车站,堆得像小山一样高。这可害惨了肚子里的小精灵们,他们冒着被砸晕的危险拼命干活,想把这些食物统统装上火车,送到弯弯曲曲的隧道里去。可是没想到,还有一场暴风雪在等着他们。小精灵们被激怒了,他们游行示威、罢工抗议……肚子火车站里一片混乱。小精灵们能渡过这个难关吗? 这本独具创意的图画书将带领我们参观肚子火车站,以一种极其有趣的方式让我们了解自己的消化系统,从而帮助我们养成健康的饮食习惯。
一只叫“宝宝”的小猩猩寻遍森林,要妈妈抱抱。结果走着走着,一路上有象妈妈给小象抱抱、狮妈妈给小狮抱抱,长颈鹿妈妈也给小长颈鹿抱抱……小宝宝愈看愈着急,忍不住大哭了起来。就在这个时候,猩猩妈妈出现了,好好地给小猩猩一个甜蜜的拥抱,森林里的动物不禁欢呼“抱抱”。拥抱真好,不是吗? 对于小小孩来说,抱抱永远不嫌多。孩子在父母怀中感受到温暖、愉悦和舒适。用拥抱来告诉孩子“我爱你”,也是最直接能让小小孩感受到父母爱他的方式了。本书可说没有文字负担,从头到尾只出现抱抱、妈妈和宝宝三个词,但是透过小猩猩的表情变化,读者的心弦也在不知不觉中牵动着……
这是一个非常温馨感人的小故事,故事的主人公狄姆是一个离异家庭的孩子,他不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起,每一分钟都是快乐的。他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居,告诉所有人他身边站的就是他爸爸。他为爸爸自豪,当电车走远,他期待着下一次和爸爸见面的时间。不同于其他离婚、单亲家庭、骨肉分离题材的图书,《我的爸爸叫焦尼》把一个消极的生活事件呈现得那样细腻、美好和充满希望,触动了每个人内心深处柔软的地方。人生的意义在图画书里,早就写好了答案。图画书里的故事作用于个人经历和个性,会引发关于人生意义的重新思考。在《我的爸爸叫焦尼》里,每个人都能找到自己。本书荣获 三十年中国极具影响力的300本书 童书奖,由林格伦儿童文学大奖作家、国际安徒生大奖提名画家联袂创作,是父子亲
我们和小阿力的妈妈一样,应该为孩子准备的,都会准备好;但是,应该站在孩子的心思里,为他们想一想的,的确总容易缺掉。这其实很难怪罪,我们早已经是成年人,还怎么时时刻刻都有童年的角度呢?我们不怪罪成年人,不批评父母,我们只是一起来多读读这样的书,那么我们就不会总是容易缺掉了
《信谊世界精选图画书:好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了!三十多年来,这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。主要内容:月光下,叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上,太阳升起来,“砰!”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。他开始去找吃的。星期一吃了一个苹果,可还是好饿。星期二吃了两个梨子,可还是好饿。星期三吃了三个李子,可还是好饿。星期四吃了四个草莓,可还是好饿。星期五吃了五个橘子,可还是好饿。星期六,他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根
“嗯嗯”到底有什么学问呢?故事透过一只倒霉的小鼹鼠,寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程,轻松愉快地让我们了解:原来每一种动物的排泄物形状都不同,什么样的动物就会有什么样的“嗯嗯”——“便”。而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢?专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔!
每天,我们的孩子都在等着爸爸妈妈回家。你听过他对着你大喊 爸爸妈妈,今天早点回家 吗?你见过他们搬个小凳,坐在门口等你的样子吗?你感受过进家门的那一刻,他扑向你怀里的那种欣喜吗?如果你听过、见过、感受过,你一定能理解那种盼望和期待。 晚上,爸爸下班回家。 他看起来很疲倦,但会给我大大的笑容和拥抱。 一天的工作结束了,他在家,平平安安的。 孩子一天的等待就是为了这一刻。 小男孩的爸爸是一位深海的煤矿工人。每天,当男孩醒来,他会望向窗外的那片海,那里有他的爸爸,在深深的海底挖煤。之后,无论小男孩是和朋友一起兴奋地荡秋千,还是去集市上买东西,又或者在吃午餐,他总是想起深深的海底有他的爸爸在辛勤地工作。本书用诗意的语言、细腻的图画和完美的文图搭配,讲述了海边小镇男孩等待父亲的一天。完这个故
有一个磨坊主去世了,留给三个儿子一座磨坊、一头驴和一只猫。两个哥哥分走了磨坊和驴,只留了猫给小儿子。这只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身,于是它向主人要了一双靴子和一个布袋,穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都献给了国王,并用它的机智和勇敢打败了富有的食人妖魔,最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。
《花婆婆》直译应该是《鲁菲丝小姐》,讲述了一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时,她告诉年轻的叙述者,许多年以前,当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难,难的是第三件事。直到有一年的春天,她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时,她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天,她的口袋里都装满了花种子,她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面……
这一天霍斯过得很不高兴,他带着一肚子怨气回家。但是,霍斯的妈妈却知道怎么处理那一肚子的怨气——那就是煮一锅“生气汤”!你看这位妈妈,一不批评,二不教训,三不追问。她知道,在这种场合讨论“儿童行为规范”没有任何意义。而且生气嘛,本就是天赋人权,不应该抑制孩子的情绪,而是要教孩子学会自我疏导。有时候,孩子难免处在负面的情绪当中,成人应该试着了解和接纳孩子的情绪,同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。与孩子共读贝西·艾芙瑞图文柯倩华译的《生气汤(精)》时,值得细细咀嚼其中滋味。
《花婆婆》是美国 女作家芭芭拉 库尼以自己的生活经验为题材,自己写故事、自己画插图创作出的一本自传式图画书。她曾经说过《花婆婆》也许是 贴近她心的作品,也是她 喜欢的代表作之一。 因此,从书的封面到内页的文图设计可谓匠心独运,美不胜收。 花婆婆用自己勤劳的双手种出美丽的鲁冰花,做了一件让世界变得 美丽的事,你们也愿意做像我这样的花婆婆吗?如果愿意的话,欢迎你们都来参加 好孩子花卉课堂 ,跟着花婆婆学种花。只要小朋友们专心听讲,认真学习,就能做一个真正的小小花婆婆,种出各种各样的花,用自己辛勤的劳动,把我们的家,我们这个世界,打扮得 加美丽。大家说,好不好啊?
《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫,不可以》优选的不同是,在前一本书里,大卫唯我独尊、一个人胡闹;而在后一本书里,大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。
《迟到大王》是由荣获两次凯特·格林威尔大奖的童画大师——约翰·柏林罕所创作的。本书在幽默中阐述了人与人之间 重要的「信任」问题,本书首先映入眼帘的,是满满一页歪斜的字,其中一半的「丢」全写成了「去」,怎么回事呢?原来约翰帕克罗门麦肯席走路来上学,途中发生好多不可思议的事而迟到了,但老师都不肯相信他,要他罚写300次! 书中老师与学生两个角色,透过幽默而鲜明的图画,将两人一来一往的互动清楚的传达出来。从家里出发,走路去上学,到进入教室这样一个在单纯不过的事件,因为一个个匪夷所思的状况而带来意想不到的改变。 这当中耐人寻味的前因后果,就留待读者细细咀嚼了。
《点点点》是一套面向3-6岁孩子的创意游戏互动图画书。这是一本风靡全球的童书,曾连续六年稳居《纽约时报》畅销书TOP10。它颠覆了传统的阅读方式,给孩子们带来了耳目一新的阅读体验。这本书需要小读者参与其中,通过跟随书中的指令,小朋友用小手指做出类似点按、摩擦、摇晃的动作,在这些充满魔法的动作中,点点们发生了神奇的变化:他们变换了色彩,增加了数量,开始跳跃、起舞!多么神奇的一本书!如果再向它吹一口气呢,会变成什么呢?一起来玩吧!
一个诙谐妙趣的亲子对答游戏 缓解孩子 分离焦虑 ,培育孩子构建爱的能力 爸爸修好了坏掉的车,送马修去上学。离别的时候,孩子担心晚上爸爸的车子再出问题,不能来接自己放学,爸爸没有采用大人通常使用的宽慰话语回答,而是以孩子的视角进行了回答,给孩子提供了多种 解决方案 或开拖拉机,或骑猛兽,或划小船,或跨上凶猛的大龙来接他。*后,如果这些办法都行不通 我就伸出两条长长的腿,迈着*的步子来接你。 爸爸用无条件的爱给予了马修心理上的安全感以及归属感。 爸爸和孩子马修的一问一答,充满了天马行空的想象和童言稚语的天真,也同时展现出了父亲和孩子之间浓厚的亲情和脉脉的爱意。作者纳迪娜 布兰-科姆已出版二十多绘本与青少年小说。她的写作风格细腻,善于刻画心理,总能敏锐捕捉日常生活中的细微情感,在国内已出版
还是经典的三只小猪的故事,这一次大灰狼吹房子的时候,不仅把房子吹倒了,还把小猪吹到了故事之外!既然逃出来了,三只小猪干脆好好冒险一把:他们来到《鹅妈妈童谣》和《武士屠龙》中,跟一只猫交朋友、从武士的剑下救出龙,颠覆了两个经典故事后,他们又回到《三只小猪》的故事中,跟大灰狼斗智斗勇 在这本书中,三只小猪经历的每个故事都用了不同的字体和画风,大卫 威斯纳独具匠心的设计和天马行空的想象在此展露无遗!
三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人。可是,和尚们用煮石头汤的方法,让村民们不知不觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。琼·穆特运用华丽的水彩画,引领读者去深思蕴涵在故事背后的道理。他把自己对禅宗和东方文化的热爱,融入这个古老的巧计故事当中,以此弘扬慷慨好施的力量。