不知道该如何交朋友 不想被欺负了！ 不想去上学。 和兄弟姐妹合不来！！ 这是一本专门写给那些感到疲惫、心中有烦恼的孩子们的治愈系烦恼解决书。 本书紧密围绕孩子们日常面临的普遍困扰，内容切实贴近他们的生活体验，展现出很强的针对性和实用性。书中从心灵成长、人际交往、校内外生活、家庭生活等维度出发，详细罗列了孩子们的53种烦恼。对于每一项烦恼，作者精心准备了三种解决策略，细腻考虑了孩子们的性格多样性和需求差异，助力他们在探索中轻松找到最适合自己的解决之道，并让他们在阅读的过程中逐步培养独立思考和解决问题的能力。此外，书中巧妙地融入了可爱的毛茸茸动物朋友，使得阅读体验妙趣横生。即便烦恼已经解决，当孩子再翻开这本书时，可爱有趣的小动物们依然会在那里守候 这一定会成为一本孩子想永远放在

本书将看不见，摸不着的情绪，用生动活泼的漫画形式表现出来，将女孩们的日常情绪全面细致地归纳编排，通过 亲爱的小情绪 ， 情绪小管家 ， 小小博士说 ， 情绪词典 ，等多个栏目，循序渐进地帮助女孩们认知，表达和管控自己的情绪，增进与他人正确相处的能力，提高抗压抗挫力，解决成长过程中的情绪难题，形成阳光开朗的健康人格。

本书将看不见，摸不着的情绪，用生动活泼的漫画形式表现出来，将男孩们的日常情绪全面细致地归纳编排，通过 亲爱的小情绪 ， 情绪小管家 ， 小小博士说 ， 情绪词典 ，等多个栏目，循序渐进地帮助男孩们认知，表达和管控自己的情绪，增进与他人正确相处的能力，解决成长过程中的情绪难题，形成健康向上的人格。

内容简介： 青少儿有声语言教学体系 由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为 基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏 六大教学模块。 本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体礼仪及表演游戏练习；105组课后练习及综合测评。 二是，旨在提升青少儿有声语言学习的22项技能，内容涉及自我介绍、字词、古诗词、绕口令、儿歌、故事、看图说话、散文、现代诗歌、演讲、发言、朗诵、配音、主持、辩论、新闻播报、小记者采访、课本剧、相声、即兴口

青少儿有声语言教学体系 由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为 基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏 六大教学模块。 本册为第7册，共16个单元。课程内容包括字词、古诗、绕口令、现代诗歌、故事、发言稿、演说稿、解说稿、主持稿、朗诵稿、新闻播报、参赛作品、即兴口语、辩论、形体礼仪、表演训练。该册涉及普通话语音、科学发声基础，语言表达内外部技巧和新闻播报、节目主持、即兴评述等播音主持专业内容，适合12岁及以上喜爱播音主持艺术的同学使用。本册的学习有助于学生发掘自身的兴趣和潜力，确定学习目标和方向，奠定专业学习的基础；树立正确的世界观、人生观、价值观，提高判断力、自我约束和自我管理能力。

每次在我们希望破灭、美梦幻灭的时候，失望魔龙就会马上出现在我们面前，劝说我们和他一起飞回失望山谷 波比没被选上足球队，露辛达因为出水痘没法参加有趣的学校活动，三班孩子们*喜爱的老师要离开他们了，这些事情都给了失望魔龙可乘之机。希望之龙能够赶走失望魔龙，帮助波比、露辛达和他们的朋友们找回快乐吗？ 透过精美的插画、朗朗上口的文字，以儿童生活中经常遇到的小插曲为切入点，巧妙地引入 失望魔龙、希望之龙 这样的角色，帮助儿童大胆表达失望情绪，获得面对这种情绪的信心和勇气，简便易学的神奇招数更为孩子降伏情绪小怪兽增加了胜利的筹码。

本册为第6册，共16个单元。课程内容包括字词、古诗词、绕口令、现代诗歌、故事、发言稿、演说稿、解说稿、主持稿、朗诵稿、相声稿、参赛作品、自我介绍、即兴口语话题、形体礼仪、表演训练等。教学目标以学生掌握课本剧、演说、相声的基本表达方法为主。以演讲的主题分析、情感表达、演讲技巧等为课堂重点，结合即兴口语实例及思维导图等学生喜闻乐见的形式进行训练，使学生掌握主题演讲的各方面能力。通过童话课本剧的讲解，使学生解放天性，强化舞台表现力，同时巩固强化基础部分的训练，全面掌握此类文体表现形式。认知方面，注重精神层面的引导和培养，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的判断力和自我约束力，并提升其精神境界。

内容简介： 青少儿有声语言教学体系 由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为 基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏 六大教学模块。 本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体礼仪及表演游戏练习；105组课后练习及综合测评。 二是，旨在提升青少儿有声语言学习的22项技能，内容涉及自我介绍、字词、古诗词、绕口令、儿歌、故事、看图说话、散文、现代诗歌、演讲、发言、朗诵、配音、主持、辩论、新闻播报、小记者采访、课本剧、相声、即兴

容简介： 青少儿有声语言教学体系 由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为 基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏 六大教学模块。 本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体礼仪及表演游戏练习；105组课后练习及综合测评。 二是，旨在提升青少儿有声语言学习的22项技能，内容涉及自我介绍、字词、古诗词、绕口令、儿歌、故事、看图说话、散文、现代诗歌、演讲、发言、朗诵、配音、主持、辩论、新闻播报、小记者采访、课本剧、相声、即兴口语

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不幸的是，我们大部分人对自身才干和优势不甚了了，更不具备根据优势安排自己生活的能力。相反，在我们的父母、老师、经理和一心关注病态的心理学引导下，我们成为自身弱点的专家，为修补这些欠缺而一生追求，却对我们的优势不闻不问，任其荒废。 全国畅销书《首先，打破一切常规》的合著者马库斯·白金汉和盖洛普国际研究和教育中心主任唐纳德·克利夫顿发明了一个革命性的方案，来帮助读者们识别自身才干，并将其发展成优势，继而持续达到几乎完美的工作表现。本书的核心是网上进行的优势识别器（StrengthsFinder）测试。这是长达25年，耗资数百万美元的研究成果，旨在识别最普遍的人类优势。该测试推出34个主导“主题”及其成千上万的组合，并揭示如何最有效地将它们转化为个人和事业的成功。在开发这一方案过程中，盖洛普对两百多万人进