小朋友们的社交中，会遇到哪些苦恼呢？比如，不懂得拒绝，也无法接受被拒绝；不懂得等待，也无法接受等待；不懂得尊重别人，常常以自我为中心；不懂得责任，拒绝承担后果；从不分享，或是过度分享，等等。这些问题或多或少都困扰孩子们的成长，甚至影响他们长大后，不会妥善地处理人际关系。 这套《别摸我头发:儿童社交边界感培养绘本》是一套给3-6岁孩子的社交边界感培养绘本。它用6个不同的故事，让孩子了解与人交往要有清晰的自我边界，你就是你，无需讨好任何人。还要让孩子了解明确的他人边界：因为换位思考一下，大家相处起来都会很舒服。在培养孩子社交的边界感的过程中，提升孩子的沟通能力、问题解决能力、共情能力等等。帮助孩子树立良好的社交观念，知分寸，懂进退。
《老木村》 公鸡给母鸡写信：你们变得越来越美丽了。 母鸡们咯嗒地叫着：这个家伙越来越愚蠢了。 《做客》 你想吃到免费的蛋糕吗？那就去一个朋友家做客。给他采一枝小花儿，他就会友好地邀请你。 亲爱的朋友，请你千万别告诉第三者噢。 《闹钟》 公鸡弗兰茨坐在教堂钟楼的尖顶上 无论下雨时、寒冷时，还是在酷暑时节。 每只母鸡都深爱着他，因为他这个样子多少有点英雄气概 《赛车》 一天，三个好朋友阿鼠乔尼、公鸡弗兰茨和肥猪瓦尔德玛尔想出一个巨好的主意： 明天一早， 他们商量着， 我们要用一种特别的方式叫醒老木村。 《阿鼠乔尼的日记》 阿鼠乔尼的日记会写些什么内容呢？ 新年的时候他想玩什么？ 的狂欢节他是怎样度过的？
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《森林大熊》是一个关于在现代文明中，人类对自我的迷失和找寻的寓言。冬眠的大熊一觉醒来，发现整座森林消失了，取而代之的是一个现代化的工厂。工厂管理员把大熊当做是偷懒耍滑的工人，喝斥他立刻开始工作。大熊一次次为自己辩解，却一次次遭到否定和嘲笑。于是他自己也渐渐动摇起来，忘记了自己究竟是谁，来自哪里……这个看似荒诞不经的故事拥有着震撼人心的力量，促使人们像大熊一样思索：在现代文明的惯性中，我们到底遗忘了什么？◎国际安徒生奖画家奖得主代表作◎德国绘本大奖◎国际绘本艺术金牌奖
