《萌鸡小队双语故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册，故事的主角是深受孩子们喜爱的萌鸡小队，他们团结、善良、勇敢、自信，是小读者们学习的好榜样。书中故事均为动画片《萌鸡小队》第二季的全新故事，主题包括生活习惯规范、与朋友相处的方法、尊重与合作等。 全书采用中英对照的排版方式，用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子，打造出沉浸式的双语学习氛围，充分培养小读者的双语思维和语感。书中 英语天天说 栏目，针对故事情节设置了英文情境剧场，围绕Drink、Learn、Eat、Clean、Help、Go、take care、want等主题单词，安排了分角色的日常短句练习，助力提升孩子的口语表达能力。 随书附带地道的英式英语音频，小朋友不仅可随时扫码听，还能逐句跟读，轻松掌握纯正发音的技巧。本书的每个对页还挑出了重点

《萌鸡小队双语故事》是一套为学龄前儿童准备的有声伴读英语学习读物。全套书共8册，故事的主角是深受孩子们喜爱的萌鸡小队，他们团结、善良、勇敢、自信，是小读者们学习的好榜样。书中故事均为动画片《萌鸡小队》第二季的全新故事，主题包括生活习惯规范、与朋友相处的方法、尊重与合作等。 全书采用中英对照的排版方式，用低龄化的中文语言和简单实用的英文句子，打造出沉浸式的双语学习氛围，充分培养小读者的双语思维和语感。书中 英语天天说 栏目，针对故事情节设置了英文情境剧场，围绕Drink、Learn、Eat、Clean、Help、Go、take care、want等主题单词，安排了分角色的日常短句练习，助力提升孩子的口语表达能力。 随书附带地道的英式英语音频，小朋友不仅可随时扫码听，还能逐句跟读，轻松掌握纯正发音的技巧。本书的每个对页还挑出了重点

这是一套专为3~6岁幼儿编写的礼仪规范及家庭早教图书，共分为4册，分别是《家庭礼仪》《幼儿园礼仪》《公共场所礼仪》《节日礼仪》。3~6岁是儿童行为习惯养成的关键时期，其中礼仪培养关系着儿童今后的综合素质发展，在幼儿成长阶段不可或缺。本套书精心挑选该阶段儿童最需要关注的各项礼仪规范，用图文搭配的生动形式，让幼儿在快乐的阅读中，逐渐养成礼仪好习惯，变成“礼仪小达人”。 比如家庭礼仪，选取吃饭、做客、出门、进餐等日常生活中的礼仪规范；幼儿园礼仪选取入园、离园、自我介绍、分享等幼儿园生活中的礼仪规范；公共场所礼仪选取称谓、过马路、游动物园、进出旋转门等公共场合中的礼仪规范；节日礼仪选取春节、端午节、国庆节、儿童节等日常生活中的重要节日礼仪规范等。

本套书是一套定位于3-8岁读者阅读的艺术启蒙绘本。随着双减政策落地，家长对“音体美”的重视程度逐渐加强。艺术启蒙会是未来一个比较重要的门类。本套书可以让孩子在互动中细致入微观察画作，轻松契入画家创作的历史背景与微妙心境，与画中元素无障碍沟通，感受画家所处时代的魅力，全面扩宽见闻与知识储备。

《菜园的小秘密》通过描写爷爷对菜园的珍惜，以及田田在爷爷的菜园里玩耍时，发现了很多有趣的小生命的故事，让田田懂得关爱身边的小生命，做一个热爱生活、珍爱生命的人。

儿童文学作家王勇英创作。选入了王勇英创作的微童话《太阳好吃吗》《老鼠吹喇叭》等共14篇。《太阳好吃吗》：小田鼠早早地坐在家门前的草垛上，看着东边田野里的一棵树。今天，树上又结了一个嫩黄色的太阳，太阳刚离开树梢，天就醒了。傍晚，变成铜黄色的太阳掉进了西边那座山的嘴里，天就黑了。小田鼠大声问山：“你每天都吃掉树结出来的太阳。太阳好吃吗？”山没回答。小田鼠想：“山吃饱了，睡着了。”

本套书是一套定位于3-8岁读者阅读的艺术启蒙绘本。随着双减政策落地，家长对“音体美”的重视程度逐渐加强。艺术启蒙会是未来一个比较重要的门类。本套书可以让孩子在互动中细致入微观察画作，轻松契入画家创作的历史背景与微妙心境，与画中元素无障碍沟通，感受画家所处时代的魅力，全面扩宽见闻与知识储备。

《遥远的朋友》通过老爷爷向田田讲述过去的故事——回忆自己在抗日战争中如何变成孤儿、又如何被革命部队收养的经历，让田田了解战争的残酷，懂得生命的可贵，学会珍惜和平的生活。

《像爸爸一样》是一本聪明的杰作。作者惟妙惟肖的绘画，真实地再现了狮子爸爸作为男性所特有的幽默和可爱。在这本书里，我们看到了小狮子成长的足迹。在小狮子心中，爸爸就是他崇拜的偶像，他想早一点长成爸爸的样子，在爸爸身上学到更多的本领。同时，我们也感受到了狮子爸爸早已经过了玩小孩子游戏的年龄，但是他的参与对孩子却是一种无声的理解和支持，不但赢得了自己孩子的心，也赢得了小狮子的朋友的心。 这是一套培养亲子感情的低幼绘本。书中的主角是那只活泼好动的小狮子，而故事也是分别围绕他与爸爸、妈妈日常生活的点点滴滴展开的，图画细腻传神，文字简单生动，是亲子共读的绘本。

这是一套专为3~6岁幼儿编写的礼仪规范及家庭早教图书，共分为4册，分别是《家庭礼仪》《幼儿园礼仪》《公共场所礼仪》《节日礼仪》。3~6岁是儿童行为习惯养成的关键时期，其中礼仪培养关系着儿童今后的综合素质发展，在幼儿成长阶段不可或缺。本套书精心挑选该阶段儿童最需要关注的各项礼仪规范，用图文搭配的生动形式，让幼儿在快乐的阅读中，逐渐养成礼仪好习惯，变成“礼仪小达人”。 比如家庭礼仪，选取吃饭、做客、出门、进餐等日常生活中的礼仪规范；幼儿园礼仪选取入园、离园、自我介绍、分享等幼儿园生活中的礼仪规范；公共场所礼仪选取称谓、过马路、游动物园、进出旋转门等公共场合中的礼仪规范；节日礼仪选取春节、端午节、国庆节、儿童节等日常生活中的重要节日礼仪规范等。

《窗口的小花》通过描写残疾女孩小兰在田田和其他小伙伴们的陪伴和鼓励下，克服心理障碍、勇敢走出家门的故事，让小兰懂得生活中没有十全十美，残缺的生命照样是美丽的。

竹林里有一棵大树，大树下面有一个树洞，这就是大熊猫咪咪和妈家。其他小伙伴的家在哪呢？鸟儿的家在树上，蚂蚁的家在地底下，大鲨鱼住在海里，宝宝和贝贝的家在楼房里……家里很温暖，家里有暖暖的爱。

儿童文学作家陆生作创作。选入了陆生作创作的微童话《小鲨鱼找妈妈》《特别的禾苗》《壁虎生蛋》《桃子秤砣》等共14篇。《小鲨鱼找妈妈》：小鲨鱼和鲨鱼妈妈走散了，小鲨鱼慌张地游来游去找妈妈，妈妈没找到，他还迷路了。小鲨鱼伤心地哭了，可没有鱼儿敢理他。哭着哭着，他饿了。对面游来一条小黄鱼，小鲨鱼猛地咬住了小黄鱼的尾巴。小黄鱼哇地哭了，大声喊妈妈。小鲨鱼听见喊声，也想自己的妈妈了，他也一边哭着一边喊妈妈。

《田野里的自然历史课·2》是在《田野里的自然历史课·1》的基础上策划的选题项目，同样是以中华农耕文明为核心。不同的是，在辑普与的主题主要是传统农业及生活，第二辑的主题将跳出传统农业生活的圈子，聚焦于与生活紧密相关的中国传统文化与儿时的记忆。《田野里的自然历史课--寻找故乡印记》以回忆记事的方式，讲述故乡的变化发展状况，进而延伸讲述生活方式的变化，包括居住、交通、通讯、娱乐、当年的大事件等方面，加深小朋友对新中国时代变迁的了解。

《亲爱的毛毛》通过描写田田陪伴毛毛（爷爷家的狗）一起经历了从生病到死亡的故事，让田田学会面对死亡，学会接受身边的生命离去，同时也懂得生命只有一次，要珍爱生命。

本套书是一套定位于3-8岁读者阅读的艺术启蒙绘本。随着双减政策落地，家长对“音体美”的重视程度逐渐加强。艺术启蒙会是未来一个比较重要的门类。本套书可以让孩子在互动中细致入微观察画作，轻松契入画家创作的历史背景与微妙心境，与画中元素无障碍沟通，感受画家所处时代的魅力，全面扩宽见闻与知识储备。

这是一本教家长如何引导孩子正确表达自己的想法、提高孩子沟通能力的绘本。当孩子不愿意做某件事时，不照做也不好好说话，要不发脾气摔东西，要么故意说一些气人的话。其实家长们教会孩子如何正确表达自己的需求和想法也很重要，而不是一味地责备和强制。《说给树洞听》故事中的我，其实不是一个坏孩子，因为不喜欢穿系鞋带的鞋而跺脚，因为不喜欢吃胡萝卜被误认为故意弄脏老师的花裙子，因为看到滑梯兴奋而不顾一切地冲进队伍，被认为是不遵守秩序的坏孩子。其实，孩子也是有自己的想法的，只是没学会正确地表达出来。恰好，幼儿园老樟树身上的大树洞成了他忠实的倾听者，地帮他解决了所有的烦恼。

大人不管做什么都会有一个理由，其实小孩子做什么也都有自己的理由。小小的忧伤和大大的忧伤有同样的重量，小小的烦恼和大大的烦恼有同样的重量。这个故事想表达的是：生命之间彼此的尊重、理解、信任和爱。

每一次拐弯之后，都有可能有惊喜；每一次拐弯之后，都有可能有新发现；每一次拐弯之后，都有可能认识新朋友……大人做事总是讲究效率，讲究准确，讲究直达目标，但童心的智慧却能发现拐弯之后的美好，从平凡的生活中发现神奇和惊喜。

《好宝宝习惯养成绘本》包括《该洗澡啦》《哎哟，你抓疼我了》《好困好困呀》《我不挑食了》《安全带系好了》《谁是刷牙》6册。 本套书主要关注的是儿童的行为规范，在真实的情景中，通过对有趣的生活小故事的描写，让孩子由不想洗澡、不想刷牙、不想睡觉、不想喝汤、不想剪指甲等故事中，理解洗澡、刷牙、睡觉、喝汤、上学等的重要性，让他们由不喜欢变成喜欢，由不想变成想。丛书围绕幼儿生活中遇到的问题，如不喜欢刷牙、不喜欢洗澡等，每本书针对一个常见问题写就。故事内容契合幼儿的心理，能让幼儿从中得到启发，养成良好的行为习惯，管理好自己的情绪。以故事的形式，帮助家长解决孩子的行为习惯问题，让孩子在尽情享受阅读快乐的同时，学会自我管理，为其日后的成长打下良好的基础。 丛书通过有趣易懂的故事，让儿童自发认识到