《青蛙写诗》属于 课文作家作品系列 ，收录了著名儿童文学作家张秋生的多首诗歌，如《蒲公英》《蜗牛出门》《四月的小溪》等。张秋生的诗歌如其童话一般经典，文字充满韵味，充满意境、童趣，语言通俗易懂，用词丰富、优美，适合小学低年级学生阅读。本书全文注音，搭配彩图，大字排版，方便学生自主阅读。

《棉鞋里的阳光》被选入人教版教材二年级上册。 本书收录了野军的儿童生活故事多篇，内容涉及儿童的日常习惯、快乐学习、课外生活。国内创作儿童生活故事的作家不多，像野军先生把生活故事带到一个创作高度的作家更少。这些作品大多在600字以内，适合小学低年级的孩子阅读。

一年级下册： 选编了有趣的 我的动物朋友们 和 我的蔬菜瓜果朋友们 ，还有春之歌 唱支小曲唱春天 和夏之歌 萤火虫打灯笼 ，并穿插了好玩的绕口令与颠倒歌 童言童语 ，诗海拾贝 我怎样长大 ，还有一个单元是《三字经》，主要是让学生了解常识、传统国学、历史故事，以及故事内涵中的做人做事的道理。 套书介绍： 《晨诵课》，为小学一到六年级的学生量身定制，依据儿童的身心发展和认知规律，先儿歌童谣，再自由童诗，接着唐诗宋词，最后现代诗歌。 12册《晨诵课》，犹如12种颜色的彩虹，折射出整个人类精神世界的光芒，把人性中的纤弱与伟大，宇宙的浩瀚与悠远，大自然的瑰丽与神奇，尤其是中国文化中儒的担当、道的逍遥、禅的空灵、民俗的醇厚与先民们的悲欢，逐一奉献给孩子们。

儿童诗和儿歌是学龄前儿童和小学低年级学生喜爱的文学体裁。儿童诗和儿歌的选题丰富多样，充满想象力；所用的字词相对简单，句式短小，节奏明快，读起来朗朗上口，阅读难度不大，能帮助该年龄段学生掌握汉语拼音、培养语感，所以很适合上述年龄段学生阅读。 主编从陶行知先生为孩子们创作的儿歌和儿童诗中，精心选择了适合一年级学生阅读的篇目（《两件宝》《谜语十二则》《雪狮子》《与月亮赛跑》《小先生歌》等）集结成册，取名为《两件宝》。这些作品描绘出儿童的心灵和生活图景，反映了民主革命时期儿童的智趣、使命和任务。另外，这些作品从语言还是思想上大多教育孩子从小热爱祖国、热爱劳动，培养讲文明、懂礼貌等品格。作品在新时代背景下仍然具备深远意义，能够对儿童产生积极正面的影响

《影子》是 课文作家作品系列 中的一本，收录了课文作家林焕彰的66篇儿童诗，如《影子》《好朋友》《看不到的风》《妹妹的红雨鞋》等。收录的文章内容简单，文字浅显，很押韵，读起来朗朗上口，而且诗歌充满意境、童趣。在每首独具巧思的小诗里，作者对儿童心理的细微观察，对儿童情感的真切表露，以儿童的眼光对周边事物所作的观测，使我们如同进入一个荡漾着明亮纯真童趣的儿童世界。里面收录的文章非常适合低年级学生阅读。后的作家面对面版块是作者对自己的创作经历的写作介绍，帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助，有助于孩子和老师们更深入地了解作品，提高阅读能力。

一年级上册： 最适合低年级孩子的是儿歌童谣，她的作者是 母亲 ，因为我们的生命从这里开始，而不是从李白、杜甫的诗歌，不是从孔子的教诲，更不是从《道德经》开始的。我们常说要 亲近母语 ，母语是什么？母语不是汉字，母语是您的声音，是母亲的声音，是乡土的声音，是中国大地上的语言。以经典童谣篇 摇到外婆桥 作为孩子进入小学的第一个课程，在地地道道的母语中给孩子以足够的安全感。接下来是结合自然变化而进行的 秋风吹吹 ，第三单元是行为习惯篇 我要做个好孩子 ，让孩子们在获得安全和信任后，养成良好的行为习惯。之后，是海洋生物篇 海底总动员 ，还有日月星辰篇 仰望星空 ，以及国学篇《三字经》，最后在 小雪花的梦 中结束这美好的一个学期。

全国重点小学试卷精选 名师教你冲刺期末100分单元卷：落实单元学习目标月考卷：梳理每月学习重点专项卷：重点难点全面击破期中卷：期中全真模拟冲刺期末卷：期末全真模拟冲刺

本书是针对学龄前和小学一年级孩子选编的经典古诗文，每学期约25首古诗，包括入选部编版一年级语文课本的全部古诗，如《池上》《古朗月行》《江南》等，以及其他文学史上著名诗人的代表诗作，如王维的《鸟鸣涧》、李贺的《马》、杨万里的《舟过安仁》，以及《三字经》《笠翁对韵》的节选。每首诗都有注音和详细解释，帮助小学低年级孩子准确诵读、理解古诗文，在记忆的黄金时期，通过吟诵最经典的诗文不知不觉提高文学修养，传承优秀传统文化。

*部聘吟诵专家华锋教授领衔倾力打造，根据部编小学语文教材，精选经典古诗词252首，分级分类诵读，读练结合，快速开启诗词学习之旅。吟诵是一种已经传承两千多年的读书方法，前人通过这种读书方法受益无穷，通过学习这种读书方法，以便学生学习好经典古诗词，为今后的语文学习奠定坚实的基础。每首诗词后面均附有二维码，扫码收听华调吟诵，帮助孩子学习背诵。

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这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。一年级上册由传统经典名篇《三字经》及诗歌名篇等构成。其中诗歌名篇有十首，分别是《问刘十九》《咏鹅》《凉州词》《静夜思》《登鹳雀楼》《悯农其一》《春晓》《鹿柴》《江南逢李龟年》《出塞》。本书对这些名篇进行注释和解析，并附有相关链接。小学部分，主要围绕中华传统文化的精华，按照从易到难的秩序，全书图文并茂。荟萃了中华传统文化蒙学阶段以及更高层次的经典之作，构成了相当完整的知识体系、价值体系、艺术体系和思想体系。

《新编小学年级衔接导与练：语文（一年级升二年级）》对本年度上个学期的知识按新教材的章节进行总的复习和提升，对下个学期知识也按新教材章节进行适度预习，并扩充了国学选读、古诗诵读、古文赏读的内容，可以满足同学们假期复习提升的需要。《新编小学年级衔接导与练：语文（一年级升二年级）》分 巩固提升篇 新课预习篇 经典诵读篇 童诗赏读篇 四个板块，使同学们在新的学期里能进入学习角色。

本书是针对提升小学生写作能力的专项训练册。主要针对小学1~2年级的看图写话学练需求设计。写作主题提炼自小学语文教材单元大主题及语文园地的 口语交际 写话 快乐读书吧 等语言表达活动栏目，通过加词法、五感法、扩充法等方法帮助学生对图片内容进行思考，循序渐进引导学生先填词，再连词成句，最后连句成篇。同时本书每单元末设置 素材装备补给 的写作素材知识汇总，帮助学生积累更多的写作好词、好句及精彩开头和结尾，让学生循序渐进学写作文，写好作文。