本书以 义务教育语文课程标准 为编撰原则,依照2016年、2017年*审定的* 部编版 的小学语文教材,将小学1~2年级所需要识记的800个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的文字,对其进行解释,特别适合1~2年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。 让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图片记忆、故事增强的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所要求识记的汉字,是学生在学习汉字中可靠而充满趣味的汉字学习参考书。
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《小学教材全解 小学教材全解一年级语文(下)》按照《语文课程标准》的要求,编写内容丰富,信息充足,知识分布全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。 课前准备板块,从4个角度介绍作者信息,从多个层面展示课文背景,并提供15种识字方法,10多种解词方法,另外还有倒顺词、物色词、多音词、回环式成语接龙等原创内容,帮助同学们扫除阅读 拦路虎 ,为深入理解课文做好准备。 课文学习板块遵循先讲解后探讨的阅读规律,按照 句段解读 互动探究 的思路解读课文,同学们可以通过自主阅读领会阅读方法。 课内总结板块通过说内容、看图示、议主题、悟方法、共交流、多积累等对课文进行整体梳理,让同学们了解课文内容,明确主题思想,加深体验感悟,借鉴方法技巧,练习互动交流、积累好词佳句。 课外拓展板块中链接名言佳句、语林趣
得阅读者得语文,得语文者得天下。阅读能力的培养是小学语文学习的重要组成部分。我们精心编写的这套《100 篇小学语文阅读训练》具有如下亮点: 一、精选美文、梯度设计。我们从浩如烟海的名家作品中精选了100篇兼具文学性、思想性和趣味性的美文,并将其中90篇按照难度分为 基础训练营 提升快车道 拓展竞技场 三个板块,让孩子逐步提升阅读能力。 真题回放厅 包含10篇考场真题,帮助孩子检测自己的学习成果。 二、体裁丰富,题型多样。这套书根据各个年级的学习目标,编排了体裁丰富的阅读文本和多样的训练题目。孩子不仅可以进行有针对性的训练,还可以在阅读不同类型的美文时汲取名家智慧,提升文学素养。灵活多样、由易到难的题目设置,有助于孩子全面理解文本、掌握阅读方法。 三、知识拓展,思维训练。我们根据文章的内容,进行了适
本书由深耕汉字教育领域多年的中国汉字教育品牌 好字在 打造的一套面向小学生的汉字和中国传统文化读物。书稿结合小学汉字写字表,通过对对汉字追本溯源的解释、介绍、引申,引出汉字背后的文化内涵,激发小学生的汉字学习兴趣和对中国传统文化的热爱,从识字到写字,从掌握小生字到探究大语文奥秘。 本册紧贴二年级课本,每册八个单元,每个单元包含 汉字地图 汉字解密 和 开开脑洞 ,讲解的同时配合妙趣小练习,夯实语文基础,提高汉语和传统文化素养。
王亮是一名 资深文学中年 ,也是一位非常疼爱女儿的爸爸。随着女儿步入小学,他把自己的 一人读 ,变成了和女儿之间的深度共读。他或围绕课文,或挑选自己喜欢且适合孩子的文学作品,记录下他与女儿的细读日常。 从 幻想游戏 的绘本共读过渡到纯文字作品的阅读,王亮渐渐揣摩出孩子的心理特点。他将文学变成一副拼图玩具,变成清晨阳光的接力棒,变成爱舔别人脚后跟的迟到巫婆 借着有趣的熟悉的方式,王亮铺设出这些拾级而上的台阶,帮助女儿轻松登上山顶,领略文学世界的辽阔与美好。 在这样的共读中,王亮也意识到, 一些文字、经验与往事,在女儿那里,被她蓬勃旺盛的生命力重新锻打出绚烂的火花 ,共读成了一件让他们彼此都愉悦放松的休闲活动。
本书由深耕汉字教育领域多年的中国汉字教育品牌 好字在 打造的一套面向小学生的汉字和中国传统文化读物。书稿结合小学汉字写字表,通过对对汉字追本溯源的解释、介绍、引申,引出汉字背后的文化内涵,激发小学生的汉字学习兴趣和对中国传统文化的热爱,从识字到写字,从掌握小生字到探究大语文奥秘。 本册紧贴二年级课本,每册八个单元,每个单元包含 汉字地图 汉字解密 和 开开脑洞 ,讲解的同时配合妙趣小练习,夯实语文基础,提高汉语和传统文化素养。
《周计划:小学语文阅读强化训练100篇(一年级)》 本书精选100篇适合小学一年级学生阅读的文章,这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备,能够激发学生对语文阅读的兴趣,让学生爱上语文。 每篇文章后设置的题目形式多样,紧贴考试题型,能全方位训练学生的阅读理解能力。 参考答案详尽,部分开放性题目或给出提示要点,或给出示例。 体例采用周计划的形式,一天一篇,题量不大,容易完成,便于小学生长期坚持。 本书让小学生在轻松的氛围中欣赏佳作、提高阅读理解能力。 《周计划:小学语文基础知识强化训练(一年级)》 包含小学语文一年级阶段除阅读和作文之外的拼音、汉字、词语、句子、古诗文等所有内容。 本书题型种类多,题目新,题量大,训练针对性强,通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的。 参
以挂图的形式将一年级上册写字表、一年级上册识字表、一年级下册写字表、一年级下册识字表、汉语拼音音节全表清晰地展示在小朋友们面前,有利于小朋友识读与背诵相关内容。
《手把手教孩子 看图写话》图书根据小学语文课程标准的要求,展现了看图写话详细的教学指导过程,设计台阶式的训练模式,旨在帮助低幼儿童看图说话写话启蒙,练好看图写话基本功,循序渐进地提高表达能力。图书强化 手把手教孩子 的特点,从一句话到一段话,从一幅图到多幅图,从口头到笔头,通过 手把手教 师生对话 案例点评 范例赏析 小试牛刀 说话指导 好词聚宝盆 自我评价 等板块帮助孩子一步步学会观察图片,乐于表达,爱上写作。 一看就会写,你我都能教! 图书首版上市多年来深受读者喜爱,获全网好评,堪称备受老师推崇的看图写话模板教程,畅销至今。此次全新修订,全面升级,继续坚持全彩注音、儿童手绘等特点,增加了许多新鲜的、具有时代感的例子,内容新颖详实、实用有趣,贴近孩子的生活实际,更体现了新语文教材中有关
语文阅读能力,特别是文学类文本阅读能力只靠枯燥的答题方法很难有所提升,无论中考、高考,考查背后隐藏的是出题人对学生文学素养的关注。《一线素养——语文阅读高分突破》将素养和应试有机结合。书中选取的小说、散文,多数出自历年高考真题、名校模拟题,在题目的解读和难度的把握上,作者从中学生实际情况出发,一方面穿插了有高屋建瓴之用的文学专业名词,帮助学生站在出题人角度理解阅读出题方向;另一方面积极迎合考纲要求,从考点设置和应试提分角度给出细致入微的答题方法。本书适合初高中学生使用,亦可作为中学教师的教学参考用书,对提升文学素养和语文阅读成绩,有较好的辅助作用。