本书基于儿童的精神发展和生命体验,从 人与自我 人与社会 人与自然 三大主题出发对教材的主题进行延展,一年级上册涉及游戏、四季、动物、淘气、学习等主题。选篇侧重轻松活泼的短文和小诗。如开学*单元的《*次上学》《小猴上学》、第二单元的《丁一小写字》等关注学习,第二单元的《小鸟和狮子为什么饿肚子》、第三单元的《萤火虫找朋友》等关注儿童处理朋友关系。
本书以 义务教育语文课程标准 为编撰原则,依照2016年、2017年*审定的* 部编版 的小学语文教材,将小学1~2年级所需要识记的800个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的文字,对其进行解释,特别适合1~2年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。 让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图片记忆、故事增强的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所要求识记的汉字,是学生在学习汉字中可靠而充满趣味的汉字学习参考书。
《晨诵暮读 小学语文分级朗读》丛书包含小学一年级至六年级上下共12册,由 语文特级教师王崧舟教授担任主编,雅坤、柏玉萍任副主编,30余位知名语文教研专家、教学名师、语言艺术名家历时两年精心编创。这套书倡导:通过 开口朗读 促进学生语文听说读写能力的均衡发展;通过 晨诵暮读 培养孩子终身阅读的习惯和能力。 丛书根据 语文教材各单元的教学要求和人文主题进行选篇,在教材基础上进行了有益的拓展。选篇以适合朗读为准则,力求文意兼美、音韵和美。编排遵循学生的阅读心理过程和语言发展规律,实现了不同内容、不同难度的分级。选文题材广泛、文体多样,包涵儿歌、童谣、韵语、寓言、童话、现代诗、古诗词、现代散文、经典古文等。通过对各类作品的精心安排,让不同阶段的孩子都能接触到 适合读 喜欢读 的作品。书中编写的助读
本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主。书稿包括16个单元。一年级下册基于儿童的精神发展和生命体验,从 人与自我 人与社会 人与自然 三大主题出发对教材的主题进行延展,涉及游戏、成长、动物、自然、神话故事等主题。选篇侧重轻松活泼童诗和儿童故事。如开学*单元讲述百家姓氏,《百家姓》《猜字谜》;第二单元的讲述家乡风光,《山寨的早晨》;第六单元关注常见的动物,贴近生活,如《我家的小狗》《我家的小山羊》《我家的大肥猪》等。 每个单元的助学系统,由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成,分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即听说读写和综合性学习进行设计,落实以文化人和提升语文素养的目标。
经常有不同年龄段的家长说,我的孩子作文写得像白开水一样无味;我的孩子做阅读理解五个错三个;我的孩子做数学题,没理解题意列错式子;我的孩子表达能力太差,这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达,但究其根本,是考查孩子的语言驾驭能力,而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 飞翔天天练 丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和资深教师,拥有丰富的教学经验,为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础,设计了《看拼音写字词》丛书,以 字 为切入点,利用生活中常见的词语和成语进行拓词,引入形近字和多音字,强化孩子们识字辩词的基本功。通过每天十分钟的字词训练,为高年级的阅读理解和作文打下基础,为孩子的语言驾驭能力保驾护航。