《无图国际音标卡》根据英语国际音标标准编写,提示国际音标发音要诀、列举代表单词，扫描二维码即可听音标及单词诵读。与此同时，卡片还设置了发音规律、音标对比、单词读写等环节，让孩子学会总结和积累，掌握拼读和书写，提升听、说、读、写等多个方面的能力。
《英语（新标准）（一年级起点）一年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）一年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。
配套上海版英语一年级*学期课本，收入课本所学核心词汇。本选题为原上海版生词图片卡的更新版，拟更改包装，替换一些陈旧的图片。卡片为扑克牌大小，便于携带，可用于课堂词汇教学活动，也可用于课后记背单词，是学生学习的好帮手。
《英语（新标准）（一年级起点）一年级下册学生卡片》是将全册书中需要学生掌握的单词制成了扑克牌大小的单词卡片，供一年级下学期学生学习或是开展游戏使用。正面是图，背面为英文单词，或正面是中文，背面为英文单词。
"配套《英语》（牛津上海版）的同步默写本。按学期分册。从一年级上册至五年级下册，共分10册。 每册按单元编排。每个单元3 4页(一、二年级3页，三至五年级4页)。每个模块或每册的后是总复习的练习。书后配参考答案。 每个单元的默写练习要求学生描写单词、根据图片或中文词义默写单词、描写句子、根据中文意思默写句子，循序渐进，难度逐渐上升。一、二、三年级在四线三格内默写，四五年级在横线上默写。学生通过反复练习，巩固对单词词形、词义的理解和记忆，以及句子的正确表达和书写。 "
每课主要有语言点归纳，学习策略指导和研究性学习，语言技能训练。
我社聘请了有较高科研水平和丰富实践经验的专家、教师编写了本套与《英语》（New Standard English）（供一年级起始用）该系列学生用书配套使用的同步练习与测试。本套同步练习与测试具有以下特点： 1．紧密结合学生用书中所学内容，便于学生复习。 2．题型多样，生动活泼，有利于进一步提高学生对英语的学习兴趣。书中有连线、填空、书写、游戏、听力、画图等多种形式的习题，并且都配有插图，从而避免了过去练习题型单一、版面呆板的弊病。 3．注重学生的全面发展。在本同步练习中，特意设计了听、说练习，使学生不断增强听、说能力，全面发展。 4．注意总结，帮助学生归纳所学语言点。在每个模块的练习中都有“学会学习”这项内容。其目的是为学生总结出一些他们所学过的语言点，或有关文化背景的内容，以利于学生进行复习并掌
《天天5分钟：好积累（一年级）》特色： 1.同步与非同步结合。 同步 一是依据新课程标准，参考各版本新教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步； 非同步 是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的 短时高效 。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用新的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形式还是内容的呈现，都很便
本书共包含60个英语小故事，采用中英双语的形式，将安徒生童话、格林童话中广为流传的故事加以汇编并改写，在符合小读者的阅读能力的前提下，适当为其扩大词汇量。经过作者的精心编排和改造后，增加了阅读链接、活学活用、我问你答等栏目， 适合小学四年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平。
《新标准英语单元达标AB试卷（第2册）（供1年级起始用）》分A卷和B卷，A卷为基础知识测试，B卷为综合能力测试。试卷包含了每个单元的重点题例，题型多样，内容丰富，并有期中和期末的测试题。
清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以*颁布的《义务教育课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“l+X课程”体系。在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。 《小学英语乐学手册》共12册，每册均包含五个单元，前四个单元都包含一个“乐学单元”和六个“乐学单”；第五单元则是根据教材故事改编而成的情景剧剧本。此外，还根据学段的不同，在中高学段增设“整体呈现’，和“语言梳理”两大板块。可以说，这套书既是老师们的教学设计参考，也是同学们的快乐学习单，还是家长们的辅导指南。 《小学英语乐学手册》是一本综合性的学习用书，适合所有使用清华大学出版社的小学《英语》教材的学校教师和学生，也适合其他初级英语学习者使用。
《新标准英语课堂同步：书写练习（第2册）（供1年级起始用）》以新标准英语各单元为基准，以字母、字母组合、单词、句子、 对话等书写模仿训练为主。练习图文并茂，并注重中英双语的互译，让学生在练习书写的同时也能认读，以便加深对英语单词和英语句子的理解并巩固记忆。
本书精选了100篇适合小学六年级学生学习的英语听力文章，方便学生在课后自我练习及检测，同时并配以译文及参考答案。本书还随书附赠听力光盘。本书精选了100篇适合小学六年级学生学习的英语听力文章，方便学生在课后自我练习及检测，同时并配以译文及参考答案。本书还随书附赠听力光盘。
《新标准英语课堂学练测（第2册）（供1年级起始用）》分为情景会话、词句学练、资料卡片及课堂自测四个模块，并系统地对每个模块进行整理。情景会话部分以图片和语言提示的形式出现，创设情景，突出运用，是学生预习和教师创设情景的好帮手；词句学练部分力求简洁与实效，精讲精练；资料卡片部分主要由“课堂用语”和“谚语”组成，意在抛砖引玉，加强学生的学习兴趣，丰富教师的教学资源；课堂自测部分按照课程标准的要求进行设计，测评以检测学生运用英语的能力为目标。
《义务教育课程标准实验教科书:英语(新标准)(供1年级起始用)(第3册)(单元达标AB试卷)》为了监控英语教学质量，检测学生的英语掌握程度，巩固和提高学生的英语水平，我们编写了这套试卷。本试卷与外语教学与研究出版社出版的《英语》（新标准）（供一年级起始用）教材配套使用。 本试卷由教学线的英语教研员和英语骨干教师按新理念编写，并由外语教学与研究出版社审定。 目标明确 供小学英语教师考核与检测学生每个单元的英语学习情况和同步练习用，以便有的放矢地提高学生英语水平。 内容实用 本套试卷分A卷和B卷，A卷为基础知识测试，B卷为综合能力测试。试卷包含了单元的重点题例，编排形式多样。内容丰富，并有期中和期末的测试题。 重视听力 每套试卷除笔试检测外。还包括听力检测。为了教师操作方便，试
