“双减“之后,教育往何处去?本书是 学者鲍鹏山从事教育近40年的思考结晶,他从教育、教师、素质、经典和教材等五个方面,回应了家长和教育工作者的关注和焦虑,回答了:1)教育的使命是什么?2)怎样做一个好老师?我们该向孔子学习什么?3)素质教育的定义与内涵是什么?“兴、观、群、怨”这四种精神为何如此重要?④ 孩子为什么一定要读元典和经典?⑤什么是好教材的核心因素?我们缺了什么?本书指出既要重视知识传授与技能教育, 要重视唤醒孩子的生命力,提升其价值判断力和审美鉴赏力,使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。 本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。
通过设计与制作潜水艇、风车、滤水器、隔热房屋等作品,培养学生的学科知识融合应用能力、科学与工程实践能力、4C核心素养(沟通、协作、创新、批判性思维)与协作能力。
《梦想北大丛书:理科这样学最有效》主要选用优秀征文中关于理科学习方法和学习经验的文章。文章将从理科学习的思路、方法、计划和如何与理科老师沟通等各方面全方位地为理科生提供指导,同时文科生也可以从中参考数学等学科的学习经验与教训。 北大新生的成长笔记,真实而全面的成功求学经验,从学习方法改善到备考经验指南,从人际关系应对到负面情绪调节……每一篇都是实力之作,真诚而犀利地剖析理科生求学路上的成功与挫折,分享成长的艰辛与快乐。
“上学真有趣”系列是专为小学生一年级特别打造的励志助学精品读本,注音彩色版,共4本,分别是《我来当老师》《聪明的手表》《 我当家》《谁是胆小鬼》。该丛书以一群 个性的小学生为主角,以校园为背景,从不同事件和角度讲述了孩子与老师、同学之间如何相处的问题。语言描写风趣幽默,人物个性鲜明,通过矛盾与冲突阐述孩子在校园中遇到的各种问题,并在娱乐活动中教育孩子,这种寓教于乐的教育方式使家长、孩子 容易接受。书中配有大量插图,寓教寓乐,可 快、 好地帮助孩子理解故事。
作者用细腻的笔触讲述了小学一年级开学阶段(三十学日)的教育故事,按学日分类,每学日下面设三大板块,分别是“故事告诉你”(每日精选一个绘本故事,结合开学阶段孩子的心理、认知等特点,让故事帮助孩子适应小学生活)、“散步的蜗牛”(讲述孩子的教育故事,针对开学阶段孩子们产生的一些共性问题进行探讨)、“智趣语文路”(主要包括开学阶段课堂常规的养成、课外阅读习惯的培育,以及成功课例的记录和剖析等)。该书围绕新生入学如何开好步这一主题,将一些比较严肃的命题柔和地转化成了通俗易懂的故事,契合小学低年级的孩子家长和老师们对开学教育路径指导的渴求,有较好的示范借鉴意义。
本书是关于初中科学课中实验教学内容的研究。 全书分四部分:实验创新、实验解决疑难问题、实验教学设计、实验教学论文的撰写。“实验创新”针对初中物理、化学、生物和地理教科书上的疑难实验进行创新或改进,用生活化、低成本实验呈现高见度、强视觉的效果;“实验解决疑难问题”通过设计实验解决实际教学中教师难以解答的问题;“实验教学设计”主要针对生物学科,实验设计新颖、逻辑严密,为一线教师提供难得的教学方案;“实验教学论文的撰写”是关于教师实验论文写作的技巧,针对一线教师论文不会写、难写、没题材等问题,提供解决方案。
班会课的 目的是要解决班级问题,本书系统梳理了39个小学阶段的班级问题和学生问题,并用39堂班会课有效地解决问题。书中的问题涵盖面广、实用性强;班会课的设计周全而生动、素材鲜活而新颖;专家的点评智慧而有价值。这是一本提升年轻班主任班级管理和培养小学生良好的生活习惯、学习习惯的书。