配套上海版英语二年级第二学期课本，收入课本所学核心词汇。本选题为原上海版生词图片卡的更新版，拟更改包装，替换一些陈旧的图片。卡片为扑克牌大小，便于携带，可用于课堂词汇教学活动，也可用于课后记背单词，是学生学习的好帮手。
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《牛津英语生词图片卡（学生用）二年级学期》依据《牛津英语二年级学期》编写。本卡片包含教材中的核心词汇，由三个部分组成：部分按照单元编排，涵盖各单元的核心词汇，所有词汇配上了精美的图片，每个英文单词均配上中文释义，旨在帮助学生迅速记忆单元词汇；第二部分是字母板块，采用图片与单词同时呈现的方式，方便学生联想，加深印象，四线三格中的字母是标准的棍棒字体，帮助学生规范书写，巩固记忆；第三部分是主题归类页，旨在帮助学生将词汇归类，进行集中记忆，从而提高背记的效率。此外，本卡片还配有数字资源：标准的单词音频供学生跟读模仿，帮助他们掌握单词正确的发音；规范的棍棒体字母书写动画，帮助学生掌握字母的书写笔顺，培养正确的书写观念。
配套上海版英语二年级*学期课本，收入课本所学核心词汇。本选题为原上海版生词图片卡的更新版，拟更改包装，替换一些陈旧的图片。卡片为扑克牌大小，便于携带，可用于课堂词汇教学活动，也可用于课后记背单词，是学生学习的好帮手。
《68所名校图书 15天巧夺100分》是**68所名校教科所专门针对期末复习、考试而研发的一套科学高效的训练方法，它严格遵循对每个学段的目标要求，全面整合教材内容，系统梳理所学知识，合理安排复习计划，使学生在10多天的期末复习时间里达到本学期知识与技能的全掌握、学习巩固效果的*优化、期末成绩的大提升
英语知识与能力评价手册编写组编写的《英语知识与能力评价手册(2年级第2学期牛津英语同步课堂)》与《英语(牛津上海版)》相配套，按“模块一单元”的架构编排，包括学习目标、巩固练习和自我评价等内容。本书由上海市 的一线英语教师根据多年的教学经验，结合教学实际编写，确定学习目标，设计巩固练习，旨在帮助同学们夯实英语基础，提高语言运用能力。
英语知识与能力评价手册编写组编写的《英语知识与能力评价手册(2年级第2学期牛津英语同步课堂)》与《英语(牛津上海版)》相配套，按“模块一单元”的架构编排，包括学习目标、巩固练习和自我评价等内容。本书由上海市 的一线英语教师根据多年的教学经验，结合教学实际编写，确定学习目标，设计巩固练习，旨在帮助同学们夯实英语基础，提高语言运用能力。
本书是上海市长宁区\"小学英语基于标准的评价内容设计\"项目组的研究成果。本书紧扣《英语（牛津上海版）二年级第二学期》编写。每个单元根据教材内容，确定学习目标，并细化至知识目标、能力目标和情感目标。\"基础闯关\"、\"综合闯关\"、\"挑战闯关\"三大板块循序渐进，包括各类针对语音、词汇、句型等知识项目的训练题，对学生进行听、说、读、写的训练。\"自我评价\"与单元目标相对应，帮助学生从各方面判断自己对学习内容的掌握程度。书后提供听力文字和参考答案。本书采用双色印刷。
本书是上海市长宁区\"小学英语基于标准的评价内容设计\"项目组的研究成果。本书紧扣《英语（牛津上海版）二年级第二学期》编写。每个单元根据教材内容，确定学习目标，并细化至知识目标、能力目标和情感目标。\"基础闯关\"、\"综合闯关\"、\"挑战闯关\"三大板块循序渐进，包括各类针对语音、词汇、句型等知识项目的训练题，对学生进行听、说、读、写的训练。\"自我评价\"与单元目标相对应，帮助学生从各方面判断自己对学习内容的掌握程度。书后提供听力文字和参考答案。本书采用双色印刷。
本书紧扣《英语（牛津上海版）二年级第二学期》。每个单元根据教材内容，确定学习目标，并细化至知识目标、能力目标和情感目标。 基础闯关 、 综合闯关 、 挑战闯关 三大板块循序渐进，包括各类针对语音、词汇、句型等知识项目的训练题，对学生进行听、说、读、写的训练。 自我评价 与单元目标相对应，帮助学生从各方面判断自己对学习内容的掌握程度。书后提供听力文字和参考答案。本书采用双色印刷。
“小学英语优生训练”系列是一套适合小学一、二年级学生使用的正确学习英语及初步认识英语写作的图书，由英语特级教师审定。全书从一、二年级学生学习英语的现实需求出发，将生动鲜活的图画和具体 的练习指导相结合，让孩子学会观察图画，学会动笔，学会准确使用单词，从而写出生动的句子和短文。本系列采用彩色印刷，纸张精美，适合小读者使用。 本书是2年级基础篇，旨在帮助学生认识并正确书写 多的单词，能书写生活中常用的短语和句子。全书图文结合，既有知识性又有趣味性，通过读一读、连一连、写一写、学一学、选一选等，充分培养学生的观察力、想象力和表达能力，可以有效提高小学生的英语能力。
“小学英语优生训练”系列是一套适合小学一、二年级学生使用的正确学习英语及初步认识英语写作的图书，由英语特级教师审定。全书从一、二年级学生学习英语的现实需求出发，将生动鲜活的图画和具体 的练习指导相结合，让孩子学会观察图画，学会动笔，学会准确使用单词，从而写出生动的句子和短文。本系列采用彩色印刷，纸张精美，适合小读者使用。 本书是2年级基础篇，旨在帮助学生认识并正确书写 多的单词，能书写生活中常用的短语和句子。全书图文结合，既有知识性又有趣味性，通过读一读、连一连、写一写、学一学、选一选等，充分培养学生的观察力、想象力和表达能力，可以有效提高小学生的英语能力。
《天天5分钟：好积累（二年级 新版）》特色： 1.同步与非同步结合。 同步 一是依据新课程标准，参考各版本新教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步； 非同步 是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的 短时高效 。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用新的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形式还是内容的呈现，
为了加强学生的日常默写训练，夯实学生的英语基础，给广大师生、家长提供一个默写训练的抓手，我们精心策划编写了小学英语《默写能手》系列图书。 本书具有以下三个鲜明特点： 一、 同步。 本书依据要求及译林版教材编写，通过短、平、快的默写和 小题 训练，帮助学生及时掌握课内要求识记的内容，夯实课内基础知识。本书每份训练与各年级的教学进度基本保持一致，避免出现知识点前置等现象，以确保学生同步、高效使用，取得良好的训练效果。 二、 科学。 本书按 天天默 的理念编排，每个单元均设有七份训练和两份自主检测，并配有期中、期末复习板块，内容上涵盖了教材中要求掌握的重点单词、短语和句型。另外，书末还设有 背默知识全览 ，对全书每单元的重点词汇、句型设置梳理性练习，从而构成了一个较为科学、完整的默写训练体系。
