《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的顶层篇，适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。《高思学校竞赛数学课本》
小学奥数举一反三 A版 B版 五年级（智能升级版）,陕西人民教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 作者 蒋顺、毛明政 原价 ￥70.00 出版社 陕西人民教育出版社 出版时间 2024-05-01
《高思学校竞赛数学导引（详解升级版）》（下称《导引》）是由《数学思维训练导引》修订而来，与《高思学校竞赛数学课本》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的顶层篇，本次修订对书中所有的题
《奥数三年级标准教程 习题精选 能力测试三合一》是针对三年级学生的智力发展特点和数学认知能力而编写的奥数教程、习题精选和能力测试综合教材。全书共设课程讲解、能力测试和参考答案三部分，共32讲。每一讲设
《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的高级篇，适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。《高思学校竞赛数学课本》
小学奥数举一反三 一年级 A版,蒋顺、毛明政,陕西人民教育出版社 【新华书店自营店】 作者 蒋顺、毛明政 原价 ￥45.00 出版社 陕西人民教育出版社 出版时间 2024-05-01
《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的高级篇，适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。《高思学校竞赛数学课本》
《小学同步奥数天天练(2上RJ版全彩版)》与教材同步，将各单元的知识点通过典型试题和新型呈现方式加以归纳、总结。为学生以后的发展打下基础。本书的题目既重基础的掌握又重学生能力的提高，灵活新颖。同时将教
《小学奥数举一反三检测卷》是《小学奥数举一反三》系列图书的拓展。它在《小学奥数举一反三》的内容框架和学习进度的基础上，以试卷的形式呈现，便于教师进行随堂测试；也便于学生通过阶段测试，找出不足，及时巩固
《小学同步奥数天天练(2上RJ版全彩版)》与教材同步，将各单元的知识点通过典型试题和新型呈现方式加以归纳、总结。为学生以后的发展打下基础。本书的题目既重基础的掌握又重学生能力的提高，灵活新颖。同时将教
《高思学校竞赛数学导引（详解升级版）》（下称《导引》）是由《数学思维训练导引》修订而来，与《高思学校竞赛数学课本》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的顶层篇，本次修订对书中所有的题
《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的高级篇，适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。《高思学校竞赛数学课本》
《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的高级篇，适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。《高思学校竞赛数学课本》
《高思学校竞赛数学导引（详解升级版）》（下称《导引》）是由《数学思维训练导引》修订而来，与《高思学校竞赛数学课本》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的顶层篇，本次修订对书中所有的题
《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的高级篇，适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。《高思学校竞赛数学课本》
《高思学校竞赛数学课本》中的每一讲都包含7大模块：开篇漫画、课文、例题（分析）、练习、思考题、知识点汇总以及作业。其中开篇漫画用一个有趣的小故事引入课文；课文则详细讲解本讲所涉及的知识点；例题是这些知
《小学同步奥数天天练(2上RJ版全彩版)》与教材同步，将各单元的知识点通过典型试题和新型呈现方式加以归纳、总结。为学生以后的发展打下基础。本书的题目既重基础的掌握又重学生能力的提高，灵活新颖。同时将教
《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的高级篇，适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。《高思学校竞赛数学课本》
小学奥数举一反三 一年级 B版,蒋顺 著,陕西人民教育出版社 【新华书店自营店】 作者 蒋顺 著 原价 ￥28.00 出版社 陕西人民教育出版社 出版时间 2000-01-01
小学奥数举一反三 五年级 A版,蒋顺、毛明政 著,陕西人民教育出版社 【新华书店自营店】 作者 蒋顺、毛明政 著 原价 ￥42.00 出版社 陕西人民教育出版社 出版时间 2000-01-01
《小学奥数举一反三检测卷》是《小学奥数举一反三》系列图书的拓展。它在《小学奥数举一反三》的内容框架和学习进度的基础上，以试卷的形式呈现，便于教师进行随堂测试；也便于学生通过阶段测试，找出不足，及时巩固
