《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作,是儿童诵读选本里的常青树,长销15年。《日有所诵 三年级》(第六版)全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童谣、童诗、散文诗、古诗,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;同时,每单元挑选2篇撰写 赏析 ,帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文,补充了内容更佳的选文,符合儿童的阅读发展规律,能充分唤起孩子的诵读兴趣,让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。为呵护儿童用眼健康,第六版《日有所诵》放大字号、增加行距,符合新国标要求;特别邀请青年插画师绘制多幅插画,
本丛书与教材同步,定位于全国市县,适合全体学生使用,重在夯实基础内容。本丛书紧扣教学大纲,配合教学进度,提炼知识要点,直击考点,帮助学生巩固课堂知识,开拓思维,深入浅出,梯度训练,方便实用,是学生学好语文不可或缺的 良师益友 。全书包括主书(同步课时训练)、夹册1(知识与方法清单)、夹册2(答案解析)、夹卷(单元卷、专项卷、期末卷)四大部分。通过使用本书,将使学生达到全面、系统地掌握教材教学内容的要求,抓住基础知识点、重难点、易错点,起到举一反三、融会贯通的作用。
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本书以教材中写作单元的编排为序,并辅以期中、期末作文复习。丛书在编排上与教师作文教学的基本流程紧密相连,从审题到选材;从构思到写法,从范文到佳作一以贯之,既是教师上好作文指导课的得力助手,也有利于学生自学时和教师讲课无缝对接。 本书特色 卡通聊话题:鲜活的卡通人物,带我们进入作文大课堂,通过互动交流,开启学生的选材思路,解决 写什么 的问题。 名家作示范:链接与单元习作主题相关的名家作品,帮助学生开阔视野,感受作家的文笔,受到作文与做人的熏陶。 思路定写法: 理思路,学写法 栏目,点拨本次习作的写作思路,指导写作方法,提供典型例文,借鉴例文写法,解决作文 怎么写 的问题。 佳作附点评: 佳作展台 栏目,精选学生佳作,附名师精彩点评,让学生在阅读品析中领悟生花妙笔,感受独特构思。 备考