本文所选短文内容新颖,语言质量上乘,语料真实而地道,难易程度适中,训练题型多样,涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图,以激发学生的阅读兴趣,帮助学生理解文章的内容。参考答案中均有详细的解析以供参考。
是否觉得看了很多阅读书,做了很多阅读试题,英语阅读的成绩还是不理想?英语阅读的特点就是成绩提高缓慢,根据英文老师的教学经验,学不好英语阅读有下面几个原因: 一,故事不吸引人,缺少阅读兴趣。 二,认识的单词和词组太少。 三,练习模式和难度不符合小学生的特点。 为解决这些问题,本书从分为四部分: 一,精选幽默小故事。 二,设置了生词和短语速记栏目。 三,精心编写了多样的难度适中的练习题。 四,配有参考答案及解析。
《小学英语阶梯阅读训练100篇》系列丛书通过大量的阅读训练,使学生的课内知识得以不断地复现和巩固。本书选文内容由易到难,体现阶梯性层次。文章的知识点和题型涵盖了小学阅读理解中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图,既能够帮助学生理解故事内容,又可以激发学生阅读的积极性。本书能够使同学们在轻松阅读中学习英语知识,不断提高英语成绩。
该书组织多年从事小学英语教学研究的权威专家,及有丰富教学经验的一线教师团队编写,迎合发布的英语学科课程标准进行英语听力能力训练的题目设计,并聘请了美国朗读专家进行编写指导和有声朗读。本书共有听力训练习题40篇,围绕教材知识点编写,包括涂色、选择、连
"配套《英语》(牛津上海版)的同步默写本。按学期分册。从一年级上册至五年级下册,共分10册。 每册按单元编排。每个单元3 4页(一、二年级3页,三至五年级4页)。每个模块或每册的后是总复习的练习。书后配参考答案。 每个单元的默写练习要求学生描写单词、根据图片或中文词义默写单词、描写句子、根据中文意思默写句子,循序渐进,难度逐渐上升。一、二、三年级在四线三格内默写,四五年级在横线上默写。学生通过反复练习,巩固对单词词形、词义的理解和记忆,以及句子的正确表达和书写。 "
《方洲新概念·小学英语:快乐阅读天天练(3年级)》所选短文,按照由浅入深、由简到难的顺序进行编排,分为基础篇、进阶篇和提高篇三个部分,从不同层次训练学生的阅读能力。每篇文章都配有精美插图和精彩译文,帮助小学生进行理解。文章后的知识点和题型涵盖了小学生阅读理解中经常出现的知识考点和训练形式,进一步加深学生对短文的理解和消化。
本书是以小学英语教科书PEP版为参考,用手写印刷体编写的小学生英语字帖。本书以教材的单元为编写单位,将本单元的单词和重点句型作为训练内容,让学生模仿或者单独书写。本书旨在培养学生良好的英语书写习惯,为以后高年级段的英语学习打下坚实的基础。
本丛书经过全面修订,选取的素材涉及*的国际政治、文化、经济、文娱、体育及社会生活等多个方面,内容一如既往丰富新颖,与时俱进; 选材和设题的难度更加合理; 本丛书装订灵活别致:在内侧打有一行针孔,便于撕取。既适合利用课前几分钟或课尾剩余时间集体使用,也适合学生个人利用零星时间化整为零地各个击破; 滴水穿石,日积月累,在不知不觉之中,会令你的阅读水平有显著提高。
小学英语随堂故事 是为小学生设计的英语阅读书,按从易到难的标准共分为6册,每册包含30篇短文故事,每篇短文后还有词汇表、翻译、趣味练习及 中国之窗 等版块,中低年级侧重想象力的开发,高年级侧重思维能力的提升,旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。 本稿件针对三年级的小读者,文章难度从易到难,循序渐进。主题分类丰富多元,视野开阔,帮助读者在阅读的同时增长知识。选文后的还有词汇表、翻译、趣味习题、小剧场等版块,灵活又实用。书中插图生动有趣, 适合孩子阅读。
本书是一套英语类的课外自主阅读书,是对教材阅读的一个补充,不分版本,适用于各版本的学生自主阅读,也可以作为学生家长辅导学生提升英语能力。
知识覆盖面广,由全国各地优秀的命题专家、特高级教师结合多年一线教学经验和高考研究成果命制,充分地体现了教学目的和要求,既注重考查重点知识,又适当考查知识的覆盖面;既考查双基,又考查各种能力。知识分布合理,难中易各层次合理搭配。具有较好的信度、效度、难度、区分度,能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。真正做到与时俱进