徐英主编的《语文(2上人教版新教材精华版)/小学期末冲刺100分》包括8套单元复习测试卷、8套专题复习训练卷、2套期中综合评价卷、3套期末综合评价卷。 本试卷内容丰富，难易搭配 好。一般情况下，在孩子学习一个阶段后，就用这个卷子考一下，了解孩子对知识的掌握程度，再有针对性地查漏补缺，这样孩子的学习成绩就会有一定提高。
本书按照小学的要求，根据小学生在竖式脱式里面所遇到的实际问题编写，内容涵盖了三年级下学期的常用问题和知识点，并且对重点加以细化，题量大，难易适度，答案简单易懂，旨在锻炼小学生对竖式脱式的运算能力，提高他们的数学水平和综合解题能力。
内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本丛书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。
《课程标准》是实施新课程改革的蓝纲本，《优＋金卷》是评价师教生学的风向标。 这套由全国著名品牌教辅《启东黄冈大试卷》原班编写人员编写的试卷，是在深入研读课程标准、全面了解全国各地课改实际的基础上，根据广大实验区需求而创制的。试卷紧扣课程新标准、面向全国大范围，它具有以下几个特点： 1．紧扣标准，难易适中。全国范围的课改实施不能与启东、黄冈的出类拔萃相比，《优＋金卷》改变了AB分卷的做法，以恰当的难易程度诠释标准。课外与课内、难与易，基本以1：4为目标，兼顾多层次，并做到有一定量但不算难。 2．题型新颖，内容全面。《优＋金卷》的作者以长期奋战在教学一线的特、高级教师和优秀教研员为主体。他们以新课程理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练方式，体现*的教学成果。《优＋金卷》包括单元
《12岁以前的生命教育（3年级）》分为“认识生命”、“防患未然”、“发现自我”、“日常礼仪”四个单元，分别对应学生成长中的科学、安全、心理、社会交往等方面的问题。“生命问号”栏目以小故事的形式点出话题，“芝麻开门”栏目则给出相应的指导和建议，“活动驿站”栏目以活动的形式让学生加深对本课话题的印象，“生命体悟”则要求学生有感而发，提出自己的理解。
少年儿童要想成为一个有科学头脑的现代人，就要对科学知识和科学热点有一个广泛的了解，这样才能激发他的兴趣和爱好。但是科学知识和科学热点广泛而浩若烟海，那么怎样才能在如此众多的科学知识和热点中获得一个系统而有条例的知识系统呢？适合少年儿童动手的DIY本土科普图书——小学生实验手册，诞生啦！ 李红主编的《小学科学实验手册（3上）》将一个个简单易懂的实验分门别类的罗列起来，用身边的材料就地取材做实验，完成所有步骤之后，还会总结原理、扩展知识，无论在家还是在学校，是 适合小学生的实验手册。
徐英主编的《语文(2上人教版新教材精华版)/小学期末冲刺100分》包括8套单元复习测试卷、8套专题复习训练卷、2套期中综合评价卷、3套期末综合评价卷。 本试卷内容丰富，难易搭配 好。一般情况下，在孩子学习一个阶段后，就用这个卷子考一下，了解孩子对知识的掌握程度，再有针对性地查漏补缺，这样孩子的学习成绩就会有一定提高。
少年儿童要想成为一个有科学头脑的现代人，就要对科学知识和科学热点有一个广泛的了解，这样才能激发他的兴趣和爱好。但是科学知识和科学热点广泛而浩若烟海，那么怎样才能在如此众多的科学知识和热点中获得一个系统而有条例的知识系统呢？适合少年儿童动手的DIY本土科普图书——小学生实验手册，诞生啦！ 李红主编的《小学科学实验手册（3上）》将一个个简单易懂的实验分门别类的罗列起来，用身边的材料就地取材做实验，完成所有步骤之后，还会总结原理、扩展知识，无论在家还是在学校，是 适合小学生的实验手册。
少年儿童要想成为一个有科学头脑的现代人，就要对科学知识和科学热点有一个广泛的了解，这样才能激发他的兴趣和爱好。但是科学知识和科学热点广泛而浩若烟海，那么怎样才能在如此众多的科学知识和热点中获得一个系统而有条例的知识系统呢？适合少年儿童动手的DIY本土科普图书——小学生实验手册，诞生啦！ 李红主编的《小学科学实验手册（3上）》将一个个简单易懂的实验分门别类的罗列起来，用身边的材料就地取材做实验，完成所有步骤之后，还会总结原理、扩展知识，无论在家还是在学校，是 适合小学生的实验手册。
《小学科学“课时+单元+期末”特训》丛书根据《义务教育小学科学课程标准》，按学期分册编写。这是一年级上分册。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分，其中课时特训以教学课时为单位编写；单元和期末特训中每份试卷所编选的习题，都经过作者的精心选择，并整合成卷，是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据，对教与学都有着指向作用。本书既可以用于平时的课后复习，也可以用于单元检测，还可以用于期末检测，培养学生的科学思维和创新能力。 配教科版教材。
书稿内容主要是单元练习、期中期末的综合练习。单元卷采用AB卷的形式，既重视课内知识的积累与巩固，又有适当的课外拓展。题型新颖，题目有层次，题量适当。
《小学安全教育（3年级）》针对不同年级学生，合理安排不同层次的内容，由浅入深地逐条落实《中小学公共安全教育指导纲要》的全部重点教育内容。坚持符合学生的认知特点，注重实践性、实效性、实用性和趣味性，并做到与地方安全教育实际状况有机结合。尽力做到点与面结合、知与行统一，在对学生进行安全知识教育的同时，注重思维训练和技能演练，促使学生进一步掌握安全自救和救助的技能及办法。本套教材图文并茂，故事性强，案例生动，十分适合中小学生使用。 本套教材在编写过程中，得到了众多一线教师的积极支持和大力帮助，很多名师亲自参与课程设计和教材修改，使本套教材具有课堂实际教学的可操作性，在此表示衷心的感谢。当然，由于编写匆忙和水平有限，不足之处在所难免，诚望不吝指正，我们将不胜感激！
《小学科学“课时+单元+期末”特训》丛书根据《义务教育小学科学课程标准》，按学期分册编写。这是一年级上分册。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分，其中课时特训以教学课时为单位编写；单元和期末特训中每份试卷所编选的习题，都经过作者的精心选择，并整合成卷，是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据，对教与学都有着指向作用。本书既可以用于平时的课后复习，也可以用于单元检测，还可以用于期末检测，培养学生的科学思维和创新能力。 配教科版教材。
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科学就是这样一种学科，即使是一个小小的发现，也可以使我们兴奋不已。在任何时刻，我们都可以看到这些神秘的事物呈现在我们的周围。这套丛书是为了借鉴现代自然科学教育的主导思想，即将自然科学的学习内容分为科学探索过程和科学概念两大方面，强调让学生更多地通过科学的探索活动掌握科学的概念；也是借鉴现代自然科学教育的基本方法：不是从给予学科概念入手，而是从小学起就让学生操作实验，从而尽早掌握获得科学要领的能力；同时让中、小学生通过亲身操作，直接体验进行自然科学探索活动的无穷乐趣。
《悦读书系科学拓展阅读》系列以现行教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 自《悦读书系科学拓展阅读（双色版）》出版以来，受到了广大读者的肯定。为了完善图书内容，提升图书质量，给读者更好的产品，我们在双色版的基础上，修订升级，出版了《悦读书系科学拓展阅读（彩色版）》。彩色版图书内容更科学紧凑，版面更生动活动，图片质量也更精美。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本丛
