数学作为基础学科的重要性毋庸置疑，可是校内数学还不够吗，为什么咱家的孩子还要学奥数呢？关于这个问题，不同的人有不同的回答，也会做出不同的选择。无论是抱着功利的目的，想在升学之路上取得先机或不被抛下；还是纯粹为了培养兴趣、拓展思维；抑或对奥数很不屑，敬而远之。凡此种种，都可以理解。然而相对于小学校内数学，奥数体系在数学的广度和深度上都大大地拓展了，在系统学习的过程中，孩子不仅可以接触到很多重要的数学思想，还能了解很多知识点背后的数学历史，对培养孩子的数学兴趣和能力，无疑是大有裨益的，试举例说明如下。
本教材为《小学戏剧教育实用教程》三年级用书，依据三年级学生特点设定明确的教学目标，采用主题式渐进式系统化的教学设计，包括 让我们和水手一起去探险吧！ 让我们拜访南极洲 中国神话故事 让我们与神笔马良一起玩耍吧！ 四大主题，每个主题由主题介绍、热身游戏、主题活动、班级讨论与表演、教师观察与评价、教学建议、课后作业等环节构成，教材图文并茂，为教师提供详尽的教学步骤与剧本、故事等丰富的教学材料。本教材将 立德树人 的全人教育理念融入寓教于乐之中，是国内外罕见的基础教育戏剧范例教程，在戏剧教育领域具有引领示范作用。
本套丛书是与单元小结相应的测试卷，用以检测学生单元知识的掌握情况。丛书注重双基训练，编写时充分考虑到学生学习的规律性，使用上既强调基础知识巩固，又注重智能拓展。做到同时兼顾基础性和发展性
本丛书共5册，供2--6年级的学生使用。以简短、快捷的方式给您传递大量自然科学和社会科学的信息，A卷自然、科学类，B卷人文、社会类，在小练习中看大千世界，知识量大，反映学科*知识和动态题技巧，外校招生*真题。
本书紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 基础达标练：夯基础，强记忆，点点对应；能力提升练：求拓展，提能力，道道精彩；实验探究练：重实践，测动手，题题实用。材料分析练：从整体，到部分，各个击破；综合探究练：温旧识，纳新知，融会贯通。思维提升练：寻规律，找方法，项项落实。
本书按照现行《科学课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 词汇全解 分层次设置讲解词汇，记忆方法灵活， 课文全译 帮助同学们扫清阅读障碍。 知识详解 全方位讲解教材内容，涵盖教材全部重难点，针对句型结构巧妙设置情境，为同学们提供科学学习的好模式。针对教材中的各种活动和操练设计了相应的指导栏目，便于同学们快速地投入到活动和操练中，提高课堂学习的主动性。 答案链接 为教材中的各种练习配备了准确的答案，听力部分提供完整的听力原文和习题答案。 重单元重点归纳 总结单元重点知识， 单元科学没试 分领域科学设题，便于同学们检验学习效果，从而提高学习成绩。 本书特色 全： 教材内容全。教学目标全有，教材英文全译，教材活动全解。相关知 识全。
本书内容符合小学三年级学生心理发展规律。作者将 六个学会 目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰富，形式多样，语言生动，建议出版。
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