本书按照现行《科学课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 教材内容全解 全方位讲解教材内容，涵盖教材全部重难点，讲解方法灵活、形式多样。 事物档案馆 科学零距离 生活小百科 同步讲解科学概念、解决常见问题。 重点难点全练 针对教材重点设置试题，第一时间进行复习巩固。 课外资料拓展 链接与本课相关阅读资料、小实验、小制作，丰富学生课外阅读与实践操作。 单元整理与复习 总结单元重点知识、分析易混易错点，同时配套单元测试、期中期末综合测试，便于同学们检验学习效果，从而提高学习成绩。 本书特色 全： 教材内容全。教学目标全有，教材活动全，教学资料全。对教材知识全方位、立体化解读。内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本活动经验全方位呈现
《学思维活动课程》（四年级）充分考虑了学生的思维发展特点。小学阶段设置的各个活动都与生活密切相关，采用大量插图和实物，让孩子在形象的图形感知和具体的实物操作中进行积极思维。中学阶段的活动结合具体学科，引导学生在学科领域内进行具体的探究活动。活动的开展都包含活动导入、活动过程、活动心得、活动拓展四个部分。活动导入旨在激发学生兴趣，并使学生了解活动主旨；活动过程系统地教给学生思维方法、引起学生认知冲突、进行科学探究；活动心得则要求学生对活动进行反思与监控，将学到的思维方法进行概括；活动拓展旨在让学生将从活动中学习到的方法迁移到具体学科或实际生活中去。
再版序 古人云： 天不生仲尼，万古如长夜。 如果人类没有数学，那人类很可能还生活在愚昧之中，数万年来一直过着 如长夜 般的生活。 数学作为基础学科的重要性毋庸置疑，可是校内数学还不够吗，为什么咱家的孩子还要学奥数呢？关于这个问题，不同的人有不同的回答，也会做出不同的选择。无论是抱着功利的目的，想在升学之路上取得先机或不被抛下；还是纯粹为了培养兴趣、拓展思维；抑或对奥数很不屑，敬而远之。凡此种种，都可以理解。然而相对于小学校内数学，奥数体系在数学的广度和深度上都大大地拓展了，在系统学习的过程中，孩子不仅可以接触到很多重要的数学思想，还能了解很多知识点背后的数学历史，对培养孩子的数学兴趣和能力，无疑是大有裨益的，试举例说明如下。 ■分类与枚举 对于小学生
本书紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 基础达标练：夯基础，强记忆，点点对应；能力提升练：求拓展，提能力，道道精彩；实验探究练：重实践，测动手，题题实用。材料分析练：从整体，到部分，各个击破；综合探究练：温旧识，纳新知，融会贯通。思维提升练：寻规律，找方法，项项落实。
溺水是我国1~14岁儿童意外伤害死亡的首要原因。为防范溺水事件的发生，高等教育出版社对2013出版并广受欢迎的 中小学防溺水安全教育系列产品 《小学生防溺水安全教育（4 6年级）》进行修订，以帮助中小学生树立珍惜生命的意识，认识在陌生水域游泳可能造成的危险及对家庭造成的伤害，了解基本的防溺水知识和技能。本书按照珍爱生命、预防溺水、溺水自救和正确施救四个板块设计，以歌谣配图的形式编制，能够满足中小学校防溺水安全教育的需求。本产品夹带《中小学生防溺水安全教育 家长手册（单色、小开本）》。
☆与小学课程同步，囊括小学一~三年级教材与地理相关的全部知识点。 ☆每一套包含一张860mm*600mm大尺寸世界地图、一张860mm*600mm大尺寸中国地图，一本与小学教材同步、包含近千条知识点的小学生地理学习手册。 ☆市场较早针对小学生四~六年级课程学习的教材同步地理读物，是目前国内少数从地理角度辅助小学生课程学习的地图。 ☆《小学生学习地图》采用精准的地图、明了的示意图、精美的手绘图片、真实的特色照片和科学有趣的文字等多种方式呈现地理知识点，知识丰富、赏心悦目。 ☆《小学生学习地图》依据小学生课程知识点，选取侧重小学四~六年级阶段重要的地理事物，以国家地理信息局公布的《中国政区》、《世界政区》为依据进行修改和绘制，特色鲜明，基本覆盖小学教材中提到的知识点，是小学生学习的地图。 ☆《
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《孟建平系列丛书 小学单元测试》系列丛书是与单元小结相应的测试卷，用以检测学生对课本中单元知识的掌握情况。注重基础知识和基本技能的训练，编写时充分考虑到学生学习的规律性，使用上既强调基础知识巩固，又注重智能拓展，做到同时兼顾基础性和发展性。
对于学生而言，生命如蓓蕾初绽，芳香四溢，但这一过程却是艰辛的，如何让这朵蓓蕾成长为娇艳的花朵则是一门学问，需要我们去探索和学习。如何塑造健全的人格，提高对生命的认识？本书引进世界生命科学的*研究理论，将生命教育分解为“了解生命”“欣赏生命”“珍爱生命”“完善生命”四大逻辑主题，每课设置“故事屋”“知识窗”“信息链”“实践园”等四个板块，为学生展现生命成长的轨迹，进而帮助同学们去了解生命、欣赏生命、懂得珍爱生命，终学会完善生命，让生命之花开得更加灿烂。
开 本：16开 纸 张：胶版纸 包 装：平装-胶订 是否套装：否 国际标准书号ISBN：9787519127176 内容简介 《科学素养怎样教？ 一书, 是小学科学特级教师邵锋星老师在培养学生科学素养方面持续、 系统、 深入地探索与实践的成果,主要回答了如下几方面的问题: (1) 科学素养究竟包括哪些方面的内容？针对不同的内容, 我们的教学设计应该持有什么理念? (2) 科学概念教学的挑战是什么？ 如何让学生为深度理解而学? (3)究竟什么是真科学探究? 如何进行真科学探究教学？(4) 面对真实情境的复杂科学问题解决, 又该如何进行教学设计与实施？全书内容板块划分清晰, 理论与实践结合,相信一定可以让一线科学教师在阅读中获益。
本套读本共计二十四册，从小学一年级到高中三年级，每年级分为上下两册。 1．小学部分。从一年级到六年级，共计十二册书。该部分以学习法律的步骤、法律的作用以及法律所涉及的领域等分类，介绍丫与小学生认知能力相符合的法律知识。为了帮助一、二年级学生更好地进行阅读，专门标配了汉语拼音。在内容版块上力求新颖、丰富多彩、生动形象，还介绍了一些与所学法律问题相关的课外阅读知识，以调动小学生学法的积极性。 2．初中部分。从七年级到九年级，共计六册书。本阶段开始系统地介绍我国的法律部门及基础性法律，如宪法、民法通则、刑法、未成年人保护法、治安管理处罚法、环境保护法、消费者权益保护法，道路交通安全法等。在内容设计上，该部分以法律条文为依托，采用提炼关键词的形式向学生介绍法律知识。在栏目设置上，
本丛书涉及语文、数学、英语、科学四门学科，每册由20余份试卷组成。试题大部分选自于浙江省内各地的教育强市（区、县）以及教学质量比较高的学校的期末统考卷。试卷编写体例采取按教学进度滚动测试的方式，题目新颖，难度把握恰当，针对性强，考察新知识的同时不断巩固旧知识，对学生提高解题能力有极大的帮助。
二、本套教材内容体例说明： (一)本套教材分小学和初中两部分。小初之间既相对独立成体系，又有相互的承续性。教材设置常规课和综合课两部分内容。综合课建议师生在课后完成，不占用课时。本教材共计18册，按每周1课时设计。每册设l6节常规课，全套书常规课总计288课时。每4课为一个学习单元。其中1册至4册为硬笔学习内容，每个单元后附有l个综合课。5册至l2册，常规课每册由l2课毛笔字和4课硬笔字学习内容构成，另每册有4个碑帖欣赏和l个综合课。13册至l7册每册设2个硬笔字学习单元，2个毛笔字学习单元，每个单元后有1个综合课。 (二)常规课包括三部分内容：“学一学”，即知识点概要；“练一练”，即碑帖例字分析临摹；“看一看”部分为编者的师范临写，希望此部分能为师生们提供教与学的对比参照。重视书写练习，适当编入精要的书
《司马彦字帖：写字课本·硬笔·4年级上册（描红）（全新防伪版）》在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。
