B版的使用 (一)适用范围广 作为一套系列教辅,无论是校内基础夯实,还是培优提高,亦或是专项训练,这套教辅都有对应的内容。所以,作为小学生家长,应该关注这套教辅,并选择适合自己孩子的。 对于成绩中等的孩子,特别是有一定独立完成作业能力的孩子来说,这本书是再适合不过的了,而对于成绩稍弱一些的学生,通过这本书的练习,也可以养成良好的学习习惯,这对他们来说也是十分重要的。对于成绩较为突出的孩子,做一下B版,一定会有所收获。 (二)兼顾习题训练和习惯养成 这本书的习题组织很有特点,基本上涵盖了小学奥数入门的所有基础题型,对孩子掌握奥数的全貌很有帮助。 同时,习题的难度选择也比较符合绝大多数孩子的需求,难易结合,不出偏题怪题,比较贴近考试。 而更为重要的是,我觉得这本书的章节配置,是非
本册书是 读故事 学数学 系列中的一册,其中收录的数学故事由**数学科普作家李毓佩教授创作,适合小学生读者课外阅读,故事涉及的数学知识主要与小学高年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学故事:《非洲历险记》《数学司令牛小顿》和《奇奇博士》。并针对小学4、5、6年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平,对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结,且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图,装帧精美。
《马小跳玩数学(5年级)》由杨红樱主编,内容介绍: 马小跳成了数学超人?真的,假的?丁文涛也对他甘拜下风?可能吗? 笨女孩安琪儿数学进步神速,她是怎么做到的? 唐飞、毛超、张达,似乎也得到了神奇秘籍,找到了数学的无穷乐趣,瞧他们数学课上欢呼雀跃的样儿!天啊,到底发生了什么事儿? 别着急,读完这些发生在他们身上的奇妙的数学故事,不知不觉中你也会变身为数学高手!
本书以各杯赛出题方向为依据,按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、几何、组合五个专题,共分为31讲编写。 题目皆选自全国各大杯赛试题,题型全面,包含所有小学年级奥数知识点,且题目分类详尽;题目难易程度按星级由简至难排布,且有详尽的答案解析。
本套丛书是为积累数学知识、培养数学的浓厚兴趣而专门编写的。它分为小学低年级、中年级和高年级三本,分别适合一二年级、三四年级和五六年级的学生使用,也可为教师备课提供参考,同时也是家长指导孩子增加数学知识、培养数学兴趣的*读本。每本书分为 数学好玩 、 数学美学 和 数学文化 三大部分,其中 数学好玩 分为数学游戏、数学幽默、数学机智、数学魔术、数学趣题等部分; 数学美学 分为数学美妙、数学奇观等部分; 数学文化 分数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学猜想、数学悖论等部分。
1.课堂检测 课后练习 假期复习 2.一书两册,超值购买,科学题量,全面训练 3.每日一练,阶段小测,口算 笔算 通通都过关
《新编奥数精讲与测试》丛书是在之前基础上全新改版的,它根据学生的认知程度和在校的学习进度将 奥数 的内容进行了有序的编排,并以精讲和测试的形式有机地结合起来,为学生提供了一套强化知识、提高数学素养和能力的教材。学生通过对这套教材的学习,不仅能有效提高课内成绩,而且能大幅提升参加各级各类数学竞赛的能力,为取得理想成绩奠定基础。本书的每一讲都包含以下三部分内容:1. 知识要点 ;2. 典例精讲 ;3. 水平测试ABC 。加本套丛书编写的作者都是长期在数学竞赛辅导*线的富有经验的教师,其中有中国数学奥林匹克国家队的领队、副领队、主教练,还有多次参与各级各类数学竞赛命题的专家学者,他们丰富的教学经验为本套丛书增色不少。
与小学教材同步的单元练习册,"单元测 期中期末考",帮助学生牢固掌握基础知识,拓展思维,提高学业水平。本年度产品一如既往加强修订,力求完美。丛书内容特点:1.根植于基础教学的知识考核,直线达标,实用有效。2.放眼学生素质培养的编写理念,激活思维,拓展能力。3.渗透新课标理念的内容编排,情境设计,图文并茂。4.大量新颖稀缺的原创题型,构思独特,与时俱进,每年更新,保证产品内容质量领先于市场同类。5.完全遵从教学进度的栏目设置,梯度鲜明,层次合理。16.详细准确的参考答案,反复核对,杜绝疏漏。本套丛书是进入课堂的首选练习册,完全符合教师教学、学生学习、家长辅导的实际需要,学生使用后成绩均能显著提高。逐步出版多种课标教材的配套产品,受到全国各地区越来越多消费者的认可和喜爱。
本选题参照小学数学课程体系标准进行编写,内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式,这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣,进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体,在阅读中培养小学生学习数学的兴趣,满足小学生对美好数学学习的向往。本选题是上一版次的增补版。在增补的过程中,作者进一步调整了、优化了内容的编排顺序,使之更符合小学生的认知规律。同时,也增加了更能适合时代要求的一些数学题材,阅读起来感觉更能贴近生活。
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