《义务教育教科书英语(精通)同步练习册:5年级(下册)(3年级起点)》主要特点如下:1.同步性强,依据人教版《义务教育教科书英语(精通)》编写,内容与教科书紧密联系,操作性强,实用性高。2.针对性强,丛书在夯实基础、挖掘知识点的基础上,注重对教学重点、难点进行有效突破,使同学们对知识能够融会贯通,轻松跨越学习障碍。3.趣味性强,丛书图文并茂,注重了内容和形式的多样化,可有效激发学习兴趣,拓展知识面,发挥同学们的主体作用。
根据*人教版课程标准编写,完全与教材同步。
本书根据主流版本教材的教学单元,设置了每周阅读的主题。 日积月累:总结、积累和拓展与本单元话题相关的词汇和短语。 阅读城堡:经典的寓言故事,蕴含深刻的道理,浅显易懂。 英语加油站:有趣的英语知识和英语文化,大开眼界。
亲爱的同学们,光阴似箭、时光如梭,本学期即将结束,你的收获一定很大吧!来和我们一起走进收获的乐园,以取得满分的成绩,来回报父母的养育之恩和老师的教育之情。 本系列图书以*课程标准为指导,以提高学习效率、巩固检测学习和帮助小学生提升期末考试成绩为目的,由全国各地优秀的一线教师担纲编写,内容全面,贴近教学实际且试题难度适中。老师和家长可以把本书作为小学生期末考试的模拟仿真测试卷使用,帮助小学生系统地做好期末复习。 锲而不舍,金石可镂。学习上的进步要靠平时一点一滴的积累,关键是要持之以恒,只有这样才会取得后的成功。对于本书,小朋友们也需要认真学习钻研,才能够吸取其中的精华,取得学习上的进步,收获成功的果实。
●本丛书分语文、数学、英语共3册。选取*材料,名师精确剖析,考点精准罗列,训练同步提升。 ●本丛书是小学阶段的知识汇总。材料新鲜,讲解精要,信息量大。是资料性、工具性、训练性的总复习丛书。
基础教育课程改革正在全国实施,课程改革使英语教学从理念到实践都发生了巨大的变化。与课程改革配套,需要新的教学检测和评价手段。这套《同步测试·小学英语》是根据《英语课程标准》精神编写的.既重视学生基础知识、基本能力的训练,又注重学生情感、态度、价值观的发展,还强调学习方法的掌握和良好学习习惯的培养。试卷充分考虑语言学习及小学生的心理特点,图文并茂,题型多样,富有新意。 《同步测试·小学英语》是一本单元测试卷集,可供学生逐张裁下使用。每年级一册,供上下两学期使用。每单兀分A、B两份测试卷,每学期期中、期末各有A、B两份试卷。A卷注重基础性评价,B卷注重综合性与发展性评价。每张试卷从听说读写等方面进行能力评价,听力借助学生使用的学校PEP教材设计题目,充分利用有效资源。每份测试卷用等级评价,
15天巧夺100分 是全国68所名校教科所专门针对期末复习、考试而研发的一套科学高效的训练方法,它严格遵循对每个学段的目标要求,全面整合教材内容,系统梳理所学知识,合理安排复习计划,使学生在10多天的期末复习时间里达到本学期知识与技能的全掌握、期末成绩的大提升!
Fun with English!让每个孩子在快乐中学会英语,让每个孩子在学习英语中体验快乐,收获成功!是我们孜孜追求的目标。 本套丛书根据*一轮小学英语课程改革的精神和新课程标准所倡导的教学理念而编写,注重培养学生学习英语的综合能力和综合素质。本套丛书有下列特点: 1.关注学生全面发展 根据小学生的年龄特点,本丛书注重激发学生的学习兴趣,在训练听、说、读、写技能的同时,更注重培养小学生的创新精神和实践能力,为他们终身学习打好基础。 2.知识要点详实全面 这套丛书以知识点训练形式呈现,每册都设置30个知识点,全面而详实。重、难点分析详细,能有效地帮助学生暑期进行复习、巩固。 3.体例结构清晰独特 本套丛书每个知识点都设有4个板块。其中:“知识要点”概括该知识点的内容,帮助学生回忆与复习;“知识重
定位明确:适用于各中小城市市郊及县级学校的小学生 夯实基础:任何成绩的取得都源于对教材基础知识的点滴积累及深入体会,本书特别注重对基础知识的练习,扎实基本功,巩固知识点。 能力提升:在训练基础知识和基本技能的基础上,培养学生综合运用所学知识解决问题的能力,独立处理实际生活问题的能力。开放性地启发学生的思维,创新性地激发学生的热情,让学生在动手动脑解决实际问题的过程中,提高沟通、交流、合作、探究等技能。 方便实用:紧跟课时,紧扣课题,梯度明确,阶段测评,题型多样,时代鲜明,图文并茂。同时,书加卷的设置方便教师测试及学生自我检测。
《朔枫林新课堂·整合集训随常检测天天练:5年级英语(下)(人教·加拿大版PEP)(培优版)》特点: 一、新理念、新创意 教 是教学理论和实践的结晶。 在“目标导航”“导航教案”里,重点、难点、知识点一目了然,教你把握清晰的学习脉络。 学 是课内知识的拓展延伸。融合了知识性和趣味性,注重知识的内在联系,让你通过发散思维提升学习效能。 练是基本知识的巩固练习。它与教材同步,精选大量新型题、开放题,让你通过解析提示,避免学习上的误区与盲点,掌握更多的方法与技巧。使学习过程真正实现双向互动。 考 是学习水平的综合测评。通过“单元检测”“期中、期末测试”“专项测试”,全面测试不同阶段的学习成绩。 二、、新思维 《朔枫林新课堂·整合集训随常检测天天练:5年级英语(下)(人
《新标准英文书写follow me(三年级起点)》五年级上册是与《英语》(新标准)(三年级起点)五年级上册教材配套的教辅出版物。我们在充分解读国家《义务教育英语课程标准》并借鉴传统书写手册的基础上,根据小学生身心发展规律和兴趣特点编写了此书,旨在规范英文书写,为初学英语的小学生提供标准的书写范本。
本套书是人教社小学PEP英语教材的同步配套教辅用书。它以《英语课程标准》和《小学英语课程教学基本要求》为依据,根据小学生生理和心理特点以及发展需求编写。本套书共8册,每学期1册,供以小学三年级为起点开设英语课的学校使用。 本书与课本同步,按单元编写。每个单元包括单元训练目标、同步测试和评估提高三个部分。“单元训练目标”对书中的词汇、短语、句型、语法等知识点进行详解,并增加阅读材料,知识性和趣味性强。“同步测试”和“评估提高”内容由浅入深,循序渐进,难易适中,梯度性强。题型丰富,选材广泛,插图富有童趣,实用性强。书后附有听力录音文字内晷和参考答案,供学生使用时参考。本书另配录音带1盒。
本套书是人教社小学PEP英语教材的同步配套教辅用书。它以《英语课程标准》和《小学英语课程教学基本要求》为依据,根据小学生生理和心理特点以及发展需求编写。本套书共8册,每学期l册,供以小学三年级为起点开设英语课的学校使用。 本书与课本同步,按单元编写。每个单元包括单元训练目标、同步测试和评估提高三个部分。“单元训练目标”对书中的词汇、短语、句型、语法等知识点进行详解,并增加阅读材料,知识性和趣味性强。“同步测试”和“评估提高”内容由浅入深,循序渐进,难易适中,梯度性强。题型丰富,选材广泛,插图富有童趣,实用性强。书后附有听力录音文字内晷和参考答案,供学生使用时参考。本书另配录音带l盒。