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素质超群的优等生绝不止步于课本,门类广泛、文理合编、准确。简短、快捷的方式给您传递大量自然科学和社会科学的信息。
科学实验是科学探索和科技创新的关键,也是培养青少年动手、动脑能力的重要环节。本套丛书深入浅出、绘声绘色地为广大青少年读者提供了一系列既有探索性又有可行性的科学实验方案。这无疑有助于推行国家新课程标准所倡导的科学探究活动与研究性学习,对全面提升青少年的科学素养,创新能力,动脑思维和动手做的能力也大有裨益。全书内容生动、图文并茂,是科学性与趣味性兼备的实验丛书。
本套教材依据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华优秀传统文化的课外读物。 教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 小学一至二年级,以绘本形式,让学生在 我的一天 我的一年 等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 小学三至六年级,以传统文化元素组织学习单元,培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇,通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同,引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言,让学生熟读成诵,终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象,唤醒学生的文化意识,激发学生对身边文化现象由象到意探究
本套教材依据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华优秀传统文化的课外读物。 br 教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 br 小学一至二年级,以绘本形式,让学生在 我的一天 我的一年 等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 br 小学三至六年级,以传统文化元素组织学习单元,培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇,通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同,引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言,让学生熟读成诵,终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象,唤醒学生的文化意识,激发学生对身边文化现象由象到意探究
《超能学典 寒假接力棒:英语(小学五年级 通用版)》有以下三部分: 寒假充电紧扣课本知识点,设计基本题,主要帮助学生巩固已学的基础知识。 能力提升提供具有灵活性或综合性特点的题目,以拓展所学知识、拓宽视野。 寒假乐园选取相关的趣味知识,增加学生的学习兴趣。 本套丛书依据《课程标准》编写,以“培养学生素养,锻造综合创新能力”为核心,以“注重学生分析问题、解决问题的能力培养”为宗旨,以学期阶段目标中相关知识为重点,力求“实用、好用、有用”,使之成为学生的“寒假之宝”。
本书充分考虑了学生的思维发展特点。小学阶段设置的各个活动都与生活密切相关,采用大量插图和实物,让孩子在形象的图形感知和具体的实物操作中进行积极思维。中学阶段的活动结合具体学科,引导学生在学科领域内进行
本书收录了27篇非洲民间故事,如《曼丁之狮》《撒谎使人成奴》等。故事富有童趣、具有一定的启迪性,展现了几千年前非洲大陆上的居民和动物共同生活的有趣场景,以及各个部落的社会风貌和普通劳动人民的生活日常。
《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是5年级下册,为小学阶段教材。它以传统文化元素组织学习单元,培养学生对中华 传统文化的感受力。精选名家名篇,通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同, 学生走进丰富深厚的传统文化;精选几十句段体现传统文化元素的经典名言,让学生熟读成诵,终生受益;设计4个儿童生活中可感受到的文化意象,唤醒学生的文化意识,激发学生对身边文化现象由象到意探究的兴趣;设计4个体现儿童生活情境和心理特点的文化活动,让学生在文化参与和文化探究中,加深对传统文化的体验、感受和理解。