本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性,以兴趣为引导,每一节均由充满趣味的小故事导入,按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计,包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目,环环相扣,并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材,同步练习,注重方法讲解,实操性强。
新理念英语阅读》是由上海外语教育出版社从美国Cengage Learning出版集团引进改编的一套中小学英语读物。这套读物题材广泛,话题丰富;既有引人人胜、趣味无穷的故事,又有知识丰富、包罗万象的科普读物。把语言输入和知识输入融合在一起,让学生体验阅读的乐趣。 全套读物由美国Cengage Learning出版集团青少年读物***作家倾力打造,语言纯正、内容丰富、精彩纷呈。原汁原味的语言帮助读者培养英语语感、提升阅读兴趣。 《新理念英语阅读》还强调阅读与视听的有机结合,全套读物的原版音频由英语语言专家绘声绘色、声情并茂地朗读,让读者有身临其境的感受。高中阶段另配由美国《***地理》(National Geographic)精选的视频材料,能充分满足读者视觉和听觉的不同需求。色彩丰富、极具趣味性的插图在辅助读者阅读的同时,也让读者尽情享受前所未有的视觉
《英语(新标准)(三年级起点)六年级上册学生卡片》为扑克牌大小的单词卡片,收录了全册书中需要学生掌握的单词,供六年级上学期学生学习或开展游戏使用。正面是图,背面为英文单词,或正面是中文,背面为英文单词。
《新理念英语阅读》针对每个故事精心设计了练习:小学阶段的题型和通用少儿英语星级考试接轨;初中阶段的题型和中考题的阅读部分题型匹配;高中阶段的练习分为阅读前、阅读中、阅读后以及阅读拓展训练和与视频材料相关的练习,帮助学生循序渐进地提高独立阅读能力,有效训练应试技巧。 本书是其中一册之《新理念英语阅读(小学6年级**册)》,由廖红雁改编
《新理念英语阅读》针对每个故事精心设计了练习:小学阶段的题型和通用少儿英语星级考试接轨;初中阶段的题型和中考题的阅读部分题型匹配;高中阶段的练习分为阅读前、阅读中、阅读后以及阅读拓展训练和与视频材料相关的练习,帮助学生循序渐进地提高独立阅读能力,有效训练应试技巧。 本书是其中一册之《新理念英语阅读(小学6年级**册)》,由廖红雁改编
新理念英语阅读》是由上海外语教育出版社从美国Cengage Learning出版集团引进改编的一套中小学英语读物。这套读物题材广泛,话题丰富;既有引人人胜、趣味无穷的故事,又有知识丰富、包罗万象的科普读物。把语言输入和知识输入融合在一起,让学生体验阅读的乐趣。 全套读物由美国Cengage Learning出版集团青少年读物***作家倾力打造,语言纯正、内容丰富、精彩纷呈。原汁原味的语言帮助读者培养英语语感、提升阅读兴趣。 《新理念英语阅读》还强调阅读与视听的有机结合,全套读物的原版音频由英语语言专家绘声绘色、声情并茂地朗读,让读者有身临其境的感受。高中阶段另配由美国《***地理》(National Geographic)精选的视频材料,能充分满足读者视觉和听觉的不同需求。色彩丰富、极具趣味性的插图在辅助读者阅读的同时,也让读者尽情享受前所未有的视觉盛
新理念英语阅读》是由上海外语教育出版社从美国Cengage Learning出版集团引进改编的一套中小学英语读物。这套读物题材广泛,话题丰富;既有引人人胜、趣味无穷的故事,又有知识丰富、包罗万象的科普读物。把语言输入和知识输入融合在一起,让学生体验阅读的乐趣。 全套读物由美国Cengage Learning出版集团青少年读物***作家倾力打造,语言纯正、内容丰富、精彩纷呈。原汁原味的语言帮助读者培养英语语感、提升阅读兴趣。 《新理念英语阅读》还强调阅读与视听的有机结合,全套读物的原版音频由英语语言专家绘声绘色、声情并茂地朗读,让读者有身临其境的感受。高中阶段另配由美国《***地理》(National Geographic)精选的视频材料,能充分满足读者视觉和听觉的不同需求。色彩丰富、极具趣味性的插图在辅助读者阅读的同时,也让读者尽情享受前所未有的视觉盛
《英语(新标准,一年级起点六年级上,学生卡片)》为扑克牌大小的单词卡片,收录了全册书中需要学生掌握的单词,供六年级上学期学生学习或开展游戏使用。正面是图,背面为英文单词,或正面是中文,背面为英文单词。
《“吃掉”数学》就是一线教师探索的优秀成果之一。这本书形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教,而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来,并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂,适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的“翻译”的方法,不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣,而且能使学生获得丰富的数学思想、数学经验,并逐步养成良好的学习习惯。书中人物造型鲜活、生动,符合小学生的年龄特征、心理特征,是一次大胆、有益的探索。