不再只是枯燥的数字,不再只是亘古不变的数学公式,不再只是照本宣科的数学习题,《马小跳玩数学》带给你的是一个生活中的数学世界。在这里,马小跳会带着你一起去发现生活中的数学,去发现数学中的美和乐趣!当你翻开这本书的第一页,便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种不样的数学游戏,还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯……
课前预习 培养预习能力课前发现问题 1.使用《随堂测》课前做一做 2.带着问题去上课提高效率,培养专注力 课后巩固 提高灵活运用知识的能力 1.使用《随堂测》课堂测一测 2.趁热打铁找漏洞,巩固课堂效果,增强记忆力 期末复习 复习重点、易错点,查缺补漏 1.使用《随堂测》期末练一练 2.集中精力做突破,提高综合能力
课前预习 培养预习能力课前发现问题 1.使用《随堂测》课前做一做 2.带着问题去上课提高效率,培养专注力 课后巩固 提高灵活运用知识的能力 1.使用《随堂测》课堂测一测 2.趁热打铁找漏洞,巩固课堂效果,增强记忆力 期末复习 复习重点、易错点,查缺补漏 1.使用《随堂测》期末练一练 2.集中精力做突破,提高综合能力
题好 (1)题目针对性强,针对教材核心知识设置。 (2)题型丰富,考查形式灵活。 (3)题目新颖,话题或设题情境贴近学生生活。 卷好 (1)紧扣单元(模块)知识,注重基础的同时,突出对重点难点、易错点的考查。 (2)期末综合卷套数充足,满足期末复习测试需要。 (3)题量适中,难度合理,适合老师全班统一检测使用。 (4)字大行疏,保护学生视力,方便老师批阅。
单元复习巩固 8套测试密卷 期中模拟冲刺 2套测试密卷 专项突破提高 4套测试密卷 期末模拟冲刺 4套普通学校卷 期末模拟冲刺 4套重点学校卷
伴随的深入实施和新教材的全面推广,一场以培养学生综合素质和创新能力为核心的教育教学改革浪潮正席卷中华大地。在这场大变革中,怎样体现精神?如何教好、学好新教材?这是广大师生面临的首要问题。,为解决这一难题,我们特组织了全国先使用新教材的名校名师,编写了这套《课时达标 练与测》丛书,供一至九年级师生使用。 编写宗旨 突出教育新理念,紧扣教学,把握教改新动向,体现教研新成果,坚持科学、权威、新颖、实用的原则,精心设计,全程优化,达到科学性、系统性、示范性、实用性高度统一,全面构建讲、练、测三维体系,打造全新的教辅精品。 编写体例 本丛书是一套同步到每课时的,兼具讲、练、自测、考查与培优的教与学训练辅导用书。各科均设置五个板块:“名师导航”,对应课时知识点、重难点,归纳总结,
好题是指集中训练和考查某特定的知识点或知识块的典型题,该题对学生理解和掌握本知识点(块)是*的、恰到好处的。通过好题训练,不仅有助于学生更好地掌握该知识点(块),而且能够训练学生的解题思维和学习方法,提高运用知识的能力。 好题的六大特征 恰当地体现基本理念,符合评价标准。 深度渗透某知识点(块),训练和考查方向明确,针对性强。 具有创新性:题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 选题抓典型,拒绝偏题、怪题,难度适中,有效检测同学们的知识掌握水平。 设题角度具有多维性,解题策略不,有利于同学们进行发散性思维训练。 答案注重对解题方法的点拨,有助于提升同学们的知识运用能力。
好题是指集中训练和考查某特定的知识点或知识块的典型题,该题对学生理解和掌握本知识点(块)是*的、恰到好处的。通过好题训练,不仅有助于学生更好地掌握该知识点(块),而且能够训练学生的解题思维和学习方法,提高运用知识的能力。 好题的六大特征 恰当地体现基本理念,符合评价标准。 深度渗透某知识点(块),训练和考查方向明确,针对性强。 具有创新性:题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 选题抓典型,拒绝偏题、怪题,难度适中,有效检测同学们的知识掌握水平。 设题角度具有多维性,解题策略不,有利于同学们进行发散性思维训练。 答案注重对解题方法的点拨,有助于提升同学们的知识运用能力。
好题是指集中训练和考查某特定的知识点或知识块的典型题,该题对学生理解和掌握本知识点(块)是*的、恰到好处的。通过好题训练,不仅有助于学生更好地掌握该知识点(块),而且能够训练学生的解题思维和学习方法,提高运用知识的能力。 好题的六大特征 恰当地体现基本理念,符合评价标准。 深度渗透某知识点(块),训练和考查方向明确,针对性强。 具有创新性:题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 选题抓典型,拒绝偏题、怪题,难度适中,有效检测同学们的知识掌握水平。 设题角度具有多维性,解题策略不,有利于同学们进行发散性思维训练。 答案注重对解题方法的点拨,有助于提升同学们的知识运用能力。
好题是指集中训练和考查某特定的知识点或知识块的典型题,该题对学生理解和掌握本知识点(块)是*的、恰到好处的。通过好题训练,不仅有助于学生更好地掌握该知识点(块),而且能够训练学生的解题思维和学习方法,提高运用知识的能力。 好题的六大特征 恰当地体现基本理念,符合评价标准。 深度渗透某知识点(块),训练和考查方向明确,针对性强。 具有创新性:题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 选题抓典型,拒绝偏题、怪题,难度适中,有效检测同学们的知识掌握水平。 设题角度具有多维性,解题策略不,有利于同学们进行发散性思维训练。 答案注重对解题方法的点拨,有助于提升同学们的知识运用能力。
编写目标 《黄冈密卷》通过挖掘教材深层信息,架设由已知、经可知、达未知的桥梁,进行思维与灵魂的对话。博采众家之长,自成完整的知识体系,是莘莘学子的良师益友。 十多年来,《黄冈密卷》一直秉承“课程标准”和“黄冈标准”这样一种理念,受到广大师生的青睐。“课程标准”体现了“知识与能力” “过程与方法” “情感态度与价值观”的目标追求;“黄冈标准”是黄冈地区几十年来众多一线名师的教学、教研、教改方面的经验总结,是地地道道的黄冈名师内部讲义,系统实用,有一定的梯度和难度。 丛书特色 体例的创新性和科学性 单元过关测试卷 紧扣教材单元内容,按知识结构,分层设题,功能明确,深入浅出,由易到难,能合理地照顾各层次的学生需求。 阶段综合评估卷 综合再现教材知识点,检
《永胜书业·黄冈密卷:6年级数学(下)(BS)》的主要内容包括:圆柱与圆锥过关测试卷;正比例与反比例过关测试卷;阶段性综合测试卷(一);期中测试卷;数和数的运算过关测试卷;代数初步知识过关测试卷;阶段性综合测试卷(二);空间与图形过关测试卷;统计与概率过关测试卷;阶段性综合测试卷(三);解决问题过关测试卷等。
《黄冈密卷》通过挖掘教材深层信息,架设由已知、经可知、达未知的桥梁,进行思维与灵魂的对话。博采众家之长,自成完整的知识体系,是莘莘学子的良师益友。 十多年来,《黄冈密卷》一直秉承“课程标准”和“黄冈标准”这样一种理念,受到广大师生的青睐。“课程标准”体现了“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的目标追求;“黄冈标准”是黄冈地区几十年来众多一线名师的教学、教研、教改方面的经验总结,是地地道道的黄冈名师内部讲义,系统实用,有一定的梯度和难度。 丛书特色 体例的创新性和科学性 单元过关测试卷 紧扣教材单元内容,按知识结构,分层设题,功能明确,深入浅出,由易到难,能合理地照顾各层次的学生需求。 阶段综合评估卷 综合再现教材知识点,检测基础知识