是否觉得看了很多阅读书，做了很多阅读试题，英语阅读的成绩还是不理想？英语阅读的特点就是成绩提高缓慢，根据英文老师的教学经验，学不好英语阅读有下面几个原因： 一，故事不吸引人，缺少阅读兴趣。 二，认识的单词和词组太少。 三，练习模式和难度不符合小学生的特点。 为解决这些问题，本书从分为四部分： 一，精选幽默小故事。 二，设置了生词和短语速记栏目。 三，精心编写了多样的难度适中的练习题。 四，配有参考答案及解析。
本书收集了100动余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，增加了随文注解、精妙点拨、能力测试等部分，更适合小学六年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。
本书所选短文内容新颖，难易程度适中，题型多样，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容，参考答案中也有详细的解析以供参考。
本书所有听力材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊，并对所选材料进行分类，按照《英语课程标准》规定的两级标准，给六年级的小学生配备相应的听力材料。对于材料中出现的高频单词、词组作为新单词、词组来培养小学生自查、自习的好习惯，听力原文后面配有浅显易懂的翻译，方便小学生理解文章大意，本书音频是有外籍老师精心录制，发音纯正，语速适中，特别适合六年级小学生听力练习。每篇故事都配有二维码，可扫码听音频，方便快捷。
本书共包含50个英语小故事，采用中英双语的形式，将安徒生童话、格林童话中广为流传的故事加以汇编并改写，在符合小读者的阅读能力的前提下，适当为其扩大词汇量。经过作者的精心编排和改造后，增加了阅读链接、活学活用、我问你答等栏目，更适合小学六年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平。
本书与人教版教材配套，采取每课一练的形式，根据课时，每个单元有六份习题和一套单元卷，全方位地跟踪每课的各个阶段；两个Recyle，每个Recycle有四课时练习题。本书全是读写习题，为的是与已经出版的《小学英语听说课时特训》组成一套书，一起销售。旨在帮助使用者全方位提升英语听说读写能力。
本书供小学六年级学生提高英语阅读水平使用。全书遵循循序渐进的学习规律，所选短文共103篇。选材丰富有趣，每篇短文都设有生词表和译文，降低学习难度，加深理解程度。短文结束后还有针对小学生的学习水平设置的多样性习题，参考答案中配有详细解析，便于学生自我学习与提高。此外，短文还配有纯正外教录制的音频，可帮助小学生正确发音。这些栏目的设置，能够让小学生提高学习英语的兴趣，提升听说读写的能力。
