对于小学生来说,生硬地背单词、记语法非常困难,即便会背也不等于会使用。 《语块教学法》的作者Michael Lewis指出: 语言不是由结构 词汇构成的,而是由不同的语言短语构成的 。相对于让孩子孤立背单词、记语法,分组和分块记忆单词,才能更好地帮孩子理解与运用语言! 本书根据《义务教育英语课程标准》,并结合小学生的认知发展特点科学设计,精心选取小学阶段英语核心短语,八条一组,即学即练,并搭配音频,听读结合, 互助互长 。
★【黄冈作文】 这套由黄冈作文编委会、优秀小学语文一线教师、作文研究专家历时数年、倾尽心力编写的 黄冈作文 ,依据*新版《义务教育语文课程标准》编写,与现行人教版、苏教版、语文社版、北师大版等版本语文教材配套使用。 ★【精品范文】 它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品,由作文名师手把手指导,技巧指导贴近考点且精准实用,作文素材丰富且可即学即用,让孩子共享 好的作文教学方法。 ★【高效实用】 为了真正送给孩子一套实用且爱看的作文,它精心配制了精美生动的插图,调动积极性,帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩!让阅读不再枯燥无味,让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣。 ★【名师点评】 在每段优秀作文后面,都有针对内容特点写下精彩点评,分析内容及写作手法,让学生掌握重
《小学英语语法训练2000题(提高版)》对小学阶段所涉及的语法知识按照学生的认知规律进行了整理,对每个语法现象和用法作了简单的说明,便于小学生理解。为了帮助他们更好地掌握这些知识,本书精心编制了相关练习供学生反复训练,巩固提高。《小学英语语法训练2000题(提高版)》特别根据年段的要求对这些语法题目进行分类,分别用不同的*号表示,其中*为三年级要求,**为四年级要求,***为五、六年级要求,便于学生选择相应的习题进行训练。本书还增补了一些小学阶段所涉及的、但在中学阶段才会详细讲解的语法项目(也用***标注),以满足部分学生进一步学习和提高的要求。
本书由八个部分组成:Ⅰ 英语国际音标总表:将小学阶段需要掌握的音标总结在一张表中。读一读音标和例词,你能举一反三,想出更多发这个音的单词吗? Ⅱ 单词(按字母顺序排列):汇总人教版教材(PEP)三年级上册到六年级下册,八册中的全部单词和短语和其他常用单词和短语,并将它们按字母顺序排列。 Ⅲ 单词(按教材单元排列):按教材单元顺序呈现八册中的全部单词和句型。你可以省去一本本翻找教材的时间和精力,拿出这本手册即可快速查询。尤其适合六年级的同 学复习使用。注意别忽略书中的二维码,扫码可以免费获取单词的音频,既可用来听音跟读,也可以练习听写。 Ⅳ 句型和谚语:收录八册教材中的所有重难点句型和谚语,并配有释义。扫书中的二维码即可听音跟读、听写。 Ⅴ 语音歌谣:收录八册教材语音板块歌谣的文字版(教材中
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《小学英语国际音标卡》专为5~12岁的孩子编写,内容包括48个国际音标及其发音技巧、易混音标发音对比及绕口令练习。为了帮助孩子们掌握并运用所有音标,我们为每个音标设计了拼读练习,同时请新东方少儿英语老师录制了音频及视频。教师和家长可登录新东方图书网免费下载卡片的音频及视频资料,让孩子们进行系统学习与练习。
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