本丛书意在当前的语文教育背景下,将传统国学经典系统化地进行整合,从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目,以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。 特别说明:本页面为照排文件页面,实际图书双色为黑绿双色印刷。
本书将小学语文阅读理解归纳为21个核心考点,系统讲述常见题型的答题要点,对相关知识点进行总结。本书提供了阅读理解解答的思考方向及答题方法,并精选60篇阅读理解进行精练,使学生全面掌握答题方法的同时,学以致用,快速提升阅读理解的成绩。 本书可作为小学中、高年级学生的教辅书使用,也适合家长及语文教学工作者阅读。
本丛书意在当前的语文教育背景下,将传统国学经典系统化地进行整合,从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目,以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。
《马小跳玩数学》以马小跳和他的好朋友探寻数学世界发生的故事为线索,通过丰富有趣的情节设定,深入浅出的解题思路,引导小朋友和主人公一起遨游数学世界,培养他们的数学思维,开发智力,为今后的数学学习打下坚实的基础。打开《马小跳玩数学》一起来学习吧!
小学学好数学、打好基础,三步走: 激发孩子的兴趣。 建立孩子的数学思维。 掌握正确的学习方法。 王金战是位神奇的老师,往往能把数学讲得简单而击中要害,通过不断挖掘数学的内涵,提炼数学的规律,揭示数学的特点,深化数学的应用,张扬数学的魅力,让孩子们感觉到数学很美、很炫,加上行之有效的学习方法,孩子们自然就不会惧怕甚至讨厌数学了。 有趣的数学题、思辨的解答、清晰的步骤、幽默的语言......还等什么,赶紧学起来!点亮孩子们数学之路的一路绿灯。
数学很重要,但数学内容比较抽象,如果方法不当,会使孩子产生畏难情绪,进而影响以后学习数学的态度和学好数学的信心。 本书以绘本的形式,由想象力丰富的趣味故事引发出数学知识点,吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来,带孩子发现数学可爱的一面,培养孩子学习数学的兴趣,开发数学思维。 本书有生动活泼、妙趣横生的漫画,通过日常生活中有趣的故事,向孩子渗透重要的数学原理及方法,激发孩子对数学的好奇心和求知欲。
本书是国内专家学者研制 中小学学科阅读书目 所取得的成果之一。本书采取 30 70 的方式选书,即30本BI读 书 70种推荐阅读书的方式将书介绍给广大小学生,为小学生们提供一份科学、权威、公正的小学数学阅读书单。全书内容包括:书目研制报告,100本书的出版信息、推荐语、阅读建议等。
《超好看:*西游作文》是一本故事书,也是一本作文指导书。曾经,天庭举办了一场作文大赛,规定倒数前三名要被贬下凡,于是成绩*差的悟空、八戒、悟净相继跟随唐僧踏上了求取作文真经的西游之路。这本《超好看:*西游作文》针对小学生作文中写人、记事、写景、状物、想象、应用等体裁,在每回的故事中融入一个写作技巧,此外还有轻松简单的 作文真经 练习题让你温故知新。读完这本书,你写作文一定会更有章法! 这本《超好看:*西游作文》适合怕写作文,愁写作文,爱读故事的小学生阅读。
数学很重要,但数学内容比较抽象,如果方法不当,会使孩子产生畏难情绪,进而影响以后学习数学的态度和学好数学的信心。 本书以绘本的形式,由想象力丰富的趣味故事引发出数学知识点,吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来,带孩子发现数学可爱的一面,培养孩子学习数学的兴趣,开发数学思维。 本书有生动活泼、妙趣横生的漫画,通过日常生活中有趣的故事,向孩子渗透重要的数学原理及方法,激发孩子对数学的好奇心和求知欲。
《吴正宪答小学数学教学50问》结合新课程理念和教改的要求,从来自一线老师的问题中梳理出了重要的问题、难点的问题、关注度高的问题,并将这些问题从教材、学生、教学方法三个方面进行了分类,给予解答,指导教师既研究教材和教法,也研究教育思想,既研究教师的教,也研究学生的学,使广大教师在更好地理解学生的基础上高效地进行教学,提高教学能力和教学质量。
分类详解48个国际音标,助力学生准确拼读单词 2. 国际音标与140多个自然拼读规则有机融合,助力学生轻松背词 3. 补充10个核心语音知识,涵盖重读、弱读、连读等,助力学生发音更好听 4. 85个口型图 116个视频课程,小学生一看就懂,标准发音一学就会 5. 116节语音跟读打卡,练出好发音 6.课后练习、单元测试、同步测试题合计3000多题 7. 覆盖700多小学英语基础词汇 8. 54张国际音标卡片,小巧便携,随时随地学发音 33个全流程小学英语国际音标教学课件
数学很重要,但数学内容比较抽象,如果方法不当,会使孩子产生畏难情绪,进而影响以后学习数学的态度和学好数学的信心。 本书以绘本的形式,由想象力丰富的趣味故事引发出数学知识点,吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来,带孩子发现数学可爱的一面,培养孩子学习数学的兴趣,开发数学思维。 本书有生动活泼、妙趣横生的漫画,通过日常生活中有趣的故事,向孩子渗透重要的数学原理及方法,激发孩子对数学的好奇心和求知欲。
本书部分为词法,按照名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词等方面要求小学段掌握的语法点进行了相关的解读和练习题的设计。第二部分是句法,从句子的结构、种类、基本句型(to be句型、to have句型、There be句型和含有情态动词的句子)和时态方面,从单句语法题到综合篇章题,从易到难地进行训练,让学生在理解语法知识的基础上,不断巩固所学知识。
《张赛琴教作文》上下两册,呈现了 50 篇小学作文教学实录案例(即课例实录)。其中的前30篇,是二至四年级的内容,编为上册;后20篇,是五至六年级的内容,编为下册。这些课例,朴实地记录了张赛琴老师的课堂教学实况。50 篇课例实录体例一致,每篇都有五部分内容。一是教学目标,说明本课作文教学的价值取向。二是教学要求(或教材要求、课标要求),摘录语文教材里相应的单元习作要求或课标中的要求,是本课教学内容。三是课堂回放,根据本课思路分出层次,具体记录教学活动实况。四是教师说课(或观课评教),简要概述本课教学过程,重点阐述教学方法、策略。五是学生例文,通过展示一篇学生当堂完成的作文体现本课教学成效,帮助读者理解课例。 50 篇课例实录,体现了张老师的三个作文教学观:准确把握小学作文课程的性质,教得 实在