《交大之星 走进小古文 阅读与训练(供小学生使用) ( 第 2 版 ) 》是 交大之星 我爱文言文 系列 产品之一。《交大之星 走进小古文 阅读与训练(供小学生使用) ( 第 2 版 ) 》共分三个部分:*部分为小学生如何学好文言文的指导;第二部分为经典文言文阅读训练, 精选 寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说、论辩与散句等 经典小古文 ,每篇 小古文 下设 有 :诵读与训练、作者与作品、注释与译文。《交大之星 走进小古文 阅读与训练(供小学生使用) ( 第 2 版 ) 》内容实用、取材新颖、解析详尽,可作为小学生文言文阅读训练之用,也可供小学语文教师教学参考。
整合教材,收录全面,本套书完整收录了统编版小学语文教材中出现过的文言文篇目,除此之外,还选编了耳熟能详、具有教育意义的成语典故和历史故事,以及说理性强、文学价值高的经典论说文,还有古代笑话、寓言、游记、神话传说,等等,内容丰富,形式多样,可以帮助学生全面了解古代文言文的各种体式。学生如能在日常的学习中统背诵、消化,将能极大地扩充知识面,增强古文功底。
诵 国风经典 赏 句读精华 感 古人情怀 读 传世名篇 为了让小学生更好地学习文言文,我们特聘一线名师参照*《语文课程标准》、小学语文教学大纲以及部编版*语文教材,汇编了小学生、必背的文言文共60余篇,并按照学生学习的 不同学段 , 有梯度 的安排诵背篇目。本次修订重点 补充了部编版语文课本中新增加的文言文 ,删除了部分陈旧内容,另外对每篇文言文的 动手动脑 重点修订 , 精选 近年来各大 名校文言文阅读试题真题 ,让学生读后通过实战训练来巩固所学知识。书后补充 参考答案 ,方便学生自查。
对于小学生来说,生硬地背单词、记语法非常困难,即便会背也不等于会使用。 《语块教学法》的作者Michael Lewis指出: 语言不是由结构 词汇构成的,而是由不同的语言短语构成的 。相对于让孩子孤立背单词、记语法,分组和分块记忆单词,才能更好地帮孩子理解与运用语言! 本书根据《义务教育英语课程标准》,并结合小学生的认知发展特点科学设计,精心选取小学阶段英语核心短语,八条一组,即学即练,并搭配音频,听读结合, 互助互长 。
★【黄冈作文】 这套由黄冈作文编委会、优秀小学语文一线教师、作文研究专家历时数年、倾尽心力编写的 黄冈作文 ,依据*新版《义务教育语文课程标准》编写,与现行人教版、苏教版、语文社版、北师大版等版本语文教材配套使用。 ★【精品范文】 它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品,由作文名师手把手指导,技巧指导贴近考点且精准实用,作文素材丰富且可即学即用,让孩子共享好的作文教学方法。 ★【高效实用】 为了真正送给孩子一套实用且爱看的作文,它精心配制了精美生动的插图,调动积极性,帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩!让阅读不再枯燥无味,让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣。 ★【名师点评 在每段优秀作文后面,都有针对内容特点写下精彩点评,分析内容及写
本书由八个部分组成:Ⅰ 英语国际音标总表:将小学阶段需要掌握的音标总结在一张表中。读一读音标和例词,你能举一反三,想出更多发这个音的单词吗? Ⅱ 单词(按字母顺序排列):汇总人教版教材(PEP)三年级上册到六年级下册,八册中的全部单词和短语和其他常用单词和短语,并将它们按字母顺序排列。 Ⅲ 单词(按教材单元排列):按教材单元顺序呈现八册中的全部单词和句型。你可以省去一本本翻找教材的时间和精力,拿出这本手册即可快速查询。尤其适合六年级的同 学复习使用。注意别忽略书中的二维码,扫码可以免费获取单词的音频,既可用来听音跟读,也可以练习听写。 Ⅳ 句型和谚语:收录八册教材中的所有重难点句型和谚语,并配有释义。扫书中的二维码即可听音跟读、听写。 Ⅴ 语音歌谣:收录八册教材语音板块歌谣的文字版(教材中
全书紧扣《义务教育英语课程标准》,收录小学英语多个版本教材中出现的单词以及生活中的常用词,共4500余条。单词配有例句,特设 搭配 发音规律 常用口语 小贴士 等栏目。同时,配有近900幅精美插图,提供场景彩图,让小学生在绚丽多彩的世界里识记词汇。 另外,本书赠送国际音标视频和单词同步音频,英语零基础的家长也能自信辅导孩子学英语。星火英语中小学官方微信公众平台不仅为学生提供了丰富的学习资料,还为老师和家长搭建了一个交流互动的平台,共同关注孩子的学习和成长的一点一滴。
作文是考察学生思想表达、文字把握以及语言应用的综合素质之尺。如何提高作文成绩是让学生和教师倍感头疼的 问题 。实践证明,多读多写,有意识的模仿创造是写好作文的必由之路。 除了多读古今中外的名著和科普书籍,读同龄人的优秀文章也不失为一种培养写作能力的良好途径。 同龄人生活环境类同,年龄相仿,易于沟通和相互理解,所以读同龄人的文章易于产生思想上的共鸣就不足为怪了。 同龄人的优秀作文集对同学们的作文训练更有帮助。因为大家坐在同一个教室里,由同一个教师来教,学习相同的内容,甚至写同一个题材的作文,为什么这些同学就能够写得比较出色呢?通过阅读,同学们从选材,从构思,从立意,从布局,从语言等方面,去思考、去分析,经过比较,就很容易找出差距,反复琢磨和体会,并进行学习、模仿和借鉴,
《小学生小古文阅读与训练》从孝亲尊师、学习故事、善心善行、才智故事等方面选取适合小学生阅读的经典古文语段,选材丰富,教育意义深刻,旨在培养小学生对古文的兴趣,汲取传统文化的精华,不仅有助于小学生提高小古文阅读能力,积累文言知识,也有助于小学生健全人格。本书对每篇小古文中的重点字词进行了注释,同时提供直白易懂的译文,让小学生更容易接受和理解古文。每篇小古文下都设有科学合理的练习题,加深学生对小古文的理解,提高自己的考试实战能力。
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本丛书意在当前的语文教育背景下,将传统国学经典系统化地进行整合,从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目,以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。 特别说明:本页面为照排文件页面,实际图书双色为黑绿双色印刷。