本书结合小学数学教材,紧扣《义务教育数学课程标准》编写,将小学阶段需要学习掌握的数学公式定律等全部收录在内，并梳理学习要点,解析内在规律,通过大量例题展示解题思路,帮助小学生积累、学习、运用，全面提高数学能力。本书编写规范，讲解全面且思路清晰，是一本专业的多功能数学工具书。本书充分考虑小学生的认知和年龄特点，采用彩色设计和印刷，凸显了词条和栏目的层次感，提高了图示的直观性和准确性，既便于小学生加深印象，也能有效提升小学生查阅的兴趣。
学好小学数学，不能靠低效刷题或者死记硬背知识点公式， 关键在于夯实数学思维能力的基础，打造良性的数学思考循环。 总能提出问题的孩子，数学思维能力更高！ 正因为在学习数学中，孩子会有各种各样的疑问，对数学的兴趣才会不断增加，父母需要做的是尽量浅显易懂地解答孩子提的问题。为了不断提高孩子的数学思考能力，父母要帮孩子打造一个良性的数学思考循环： 产生疑问 解决疑问 思考能力提高 产生更高级的疑问 要注意的是，父母给孩子解答问题，不应该是单向的 我讲你听 ，而应该是一边解说一边引导，父母和孩子一起解决问题，才能帮孩子更透彻地理解知识点，引导孩子自己去思考。这才是培养孩子数学思考能力的正确方式。 本书是亲子共读的数学思维训练书，不是只停留在数学知识的表面，而是深挖数学背后的原理，小学6年学习的
《趣味烧脑小学数学思维游戏》是一本为8～12岁孩子设计的逻辑思维训练游戏书。 本书将抽象的逻辑思维拆解成五大类进行介绍：概括思维、创新思维、逆向思维、假设思维和推理思维。每一种都对帮助孩子解决日常生活和学习问题相当实用。 如何学会运用不同的思维方法？本书设计了趣味丰富的游戏题目。每种思维方法后都附带趣味十足的训练题，其中包括：几何图形、火柴棍游戏、情景推理等多种经久不衰的题目类型。80道题目，益智、有趣又易操作，同时提高孩子的思维力、创造力、观察力和专注力。
小学学好数学、打好基础，三步走： 激发孩子的兴趣。 建立孩子的数学思维。 掌握正确的学习方法。 王金战是位神奇的老师，往往能把数学讲得简单而击中要害，通过不断挖掘数学的内涵，提炼数学的规律，揭示数学的特点，深化数学的应用，张扬数学的魅力，让孩子们感觉到数学很美、很炫，加上行之有效的学习方法，孩子们自然就不会惧怕甚至讨厌数学了。 有趣的数学题、思辨的解答、清晰的步骤、幽默的语言......还等什么，赶紧学起来！点亮孩子们数学之路的一路绿灯。
本书是国内专家学者研制 中小学学科阅读书目 所取得的成果之一。本书采取 30 70 的方式选书，即30本BI读 书 70种推荐阅读书的方式将书介绍给广大小学生，为小学生们提供一份科学、权威、公正的小学数学阅读书单。全书内容包括：书目研制报告，100本书的出版信息、推荐语、阅读建议等。
《超有趣的小学数学乘法游戏书》为新加坡原版引进图书，专注于训练乘法计算和应用，以游戏的形式呈现，并结合生活中的应用场景帮助理解。本书围绕2~12的乘法精心编排，针对每个数的乘法都设置了一个有趣且相关的主题，让小朋友来到糖果王国、神秘丛林、童话世界等地，踏上挑战之旅；将数、乘法与生活中的情景结合起来，比如在4的乘法中引入 汽车轮胎数 ，形象又容易理解；题型多样又有趣，走迷宫、涂颜色、找路线等多种有趣的题型，让小朋友在 玩 中掌握乘法。本书全彩印刷，画风活泼可爱，形象萌趣，可以很好地吸引小朋友的学习兴趣，适合一、二年级的小朋友学习乘法时使用，也适合想要提前接触乘法的大班孩子使用。
本书编写的目的是减轻学生课业负担，提高学习效率；让学生更有效地掌握计算方法，并明白计算算理；让教师更有针对性地选择教学素材，提高学生的计算能力。 本书限于两个数之间的加、减、乘、除运算，每一道题（不仅仅是特殊数）都掌握三种以上速算方法，从中选择简单、适用于自己的运算方法。
数学学习一直以来都是孩子的难题，也是父母的难题。 都说 兴趣是*好的老师 ，提高学生对数学的兴趣，无疑是解决问题*有效的办法 ，本套图书正是一套针对小学低中年级这个数学敏感期，以童话故事的形式有效开发学生学习数学兴趣、培养学生数学思维的读本。 在《动物乐园数学奇遇记》中，作者 以森林动物乐园里发生的故事为主线，将学生 们头疼的 数学知识点融到有趣的故事 中。动物乐园里的小动物有很多都是数学高手，小兔子知道用自己的身体做尺子去找*近的路、小松鼠采松果学会了数的组成、花栗鼠分栗子知道了 移多补少 、猫头鹰分种子要用 除法 来解决 而在《动物乐园数学历险记》中，作者讲述一个为了给动物乐园带来幸福，小兔子乖乖、小松鼠闹闹和小狮子洋洋一起结伴去寻找幸福花的故事。他们在路上遇到了许多难题，例如 和倍
本书按照科学性、知识性、趣味性、选拔性与适应性的原则，依据全国小学数学竞赛大纲，从1990年以来的中外小学数学竞赛试题中精选出1000余道试题，按易、中、难程度分为三个等级，分别用★、★★、A标出。同时，将这些竞赛题分成兴趣入门篇、夯实基础篇、综合提高篇、模拟测试篇四篇，分专题进行训练。
这是一本探讨小学数学中核心概念的文集，也是一本深入浅出、平易近人的教师案头书。 尽管小学数学教材难度不大，但所涉及的许多知识点具有丰富的数学内涵，教学、学好小学数学教材意义深远——可谓“小”数学中也有“大”道理。 本书系统梳理了小学数学中的核心概念，直面教学中的两个基本问题——“教什么”和“如何教”，以现代数学观点与批判性视角对现行教材内容编排进行评述，指出日常教学中易混淆、易忽视之处，从理论与实践两个层面为一线教师理解教材、合理使用教材，以及改进教学提供可操作性建议。 本书第一作者张奠宙先生系华东师范大学数学系教授，全国优秀教师奖章获得者，被评为“当代教育名家”。本书是张先生近年来小学数学教育研究成果的集中呈现。
小学语文学习的重难点在于阅读与写作。阅读以理解词义、句义、分段写段意、概括主要内容、归纳中心等为主要内容。虽然很多孩子做了不少阅读练习题，但进步不大，归根结底就是方法不对。
本书内容以 考点大全 例题图解 真题检测 加分快车 的形式组成。全书共9个知识点，分别是 数的认识 数的运算 常见的量 简易方程 比和比例 图形与几何 探索规律 统计与概率 和 实践与综合应用 。每个知识点通过 考点大全 板块对知识进行归纳总结，再通过 例题图解 板块以思维导图的模式，从试题分析、方法指引、答案解析、规律总结等方面对经典例题进行详细地剖析，让学生轻松记住各个知识点。*后通过 真题检测 和 加分快车 这两个板块对考点知识进行检测和巩固。
小学数学拓展课程主要从学生的生活经验、已有的数学基础和思维能力出发，在现有课程教材的基础上，基于学校实际、学生需要和教师的能力特长自行开发的一类课程，目的是提升学生的核心素养。本书由两大部分组成，前半部分是理论，后半部分是案例。理论部分从为什么要研究拓展课的“学”，到学习内容的架构，再到学习内容的设计， 是对不同学习方式的探索。书中的拓展课程案例由两部分构成，前半部分是真实的课堂实录，后半部分是教师反思内容，可以帮助一线教师真正地解决拓展课前期实践过程中所遇到的问题，对一线小学数学教师组织实施拓展课具有实际指导意义。
本书根据课程标准、小学课本和训练及考试的考点编写。全书不仅涵盖了小学阶段数学教学全部的知识点，还涉及了不同版本教材中的典型例题。大多数例题都会有分析和解答，总结解题的方法，使学生掌握每一类型题的解题规律。
吴正宪、刘延革等编著的《吴正宪答小学数学教学50问》结合新课程理念和教改的要求，从来自一线老师的问题中梳理出了重要的问题、难点的问题、关注度高的问题，并将这些问题从教学内容、学生、教学方法三个方面进行了分类，给予解答，指导教师既研究教材和教法，也研究教育思想，既研究教师的教，也研究学生的学，使广大教师在更好地理解学生的基础上高效地进行教学，提高教学能力和教学质量。
本书按照"题型 算法 算理 例题 练习 的顺序安排内容，将化归、分类、综合、数形结合、逆向、发散等数学思想方法贯通全书，力求提高学生的辨析力和决断力。像16 18，36 34，713 25，879 999，27 78，836 11，97 94，472，1182 类型的题目，如果掌握了计算诀窍，即可轻松口算出结果。 针对主要知识点，本书配有30段视频讲解。想学什么内容，只要扫一扫书中的二维码，随时可以跟随作者 学习。 本书作为宝藏级的速算书，内容通俗易懂，一看就懂，一学就会，通过典型例题，得出算理，通过练习，彻底掌握快速计算的方法，真正提高学生的计算力和分辨力。如果有哪些内容不太明白，可以扫码观看视频，方便学生自学，以及老师和家长辅导。
小学语文学习的重难点在于阅读与写作。阅读以理解词义、句义、分段写段意、概括主要内容、归纳中心等为主要内容。虽然很多孩子做了不少阅读练习题，但进步不大，归根结底就是方法不对。
《阅读公式练习册》小学高年级、初中的内容是根据《阅读公式（收藏版）》的内文，创作出的配套练习册。一篇文章一类题型，点对点练习，哪里不行练哪里，练就方法与技巧。 包含记叙文、说明文、议论文、应用文、非连续性文体、名著阅读、国学经典、外国文学等各类题型。《阅读公式练习册 小学高年级》涵盖了小学高年级及初中所涉及的阅读题型，可显著提高学习效率，激发学习兴趣。 答题方法指导解析，公式化的答题方法与格式一目了然，答题时脑海里可自然地显现出一个模板，按“公式法”格式答题即可。 精选可读性强、与教学大纲同步的文章，可有效与教学大纲衔接。激发阅读与做题兴趣，在提高孩子学习能力的同时又激发了阅读兴趣，可谓“一举多得”。 书中没有高深的理论，内容通俗易懂，可根据《阅读公式》所讲答题格式“依样画葫芦”
《小学教材全练:RJ.4年级数学.上》由薛金星主编
