《马小跳玩数学》以马小跳和他的好朋友探寻数学世界发生的故事为线索，通过丰富有趣的情节设定，深入浅出的解题思路，引导小朋友和主人公一起遨游数学世界，培养他们的数学思维，开发智力，为今后的数学学习打下坚实的基础。打开《马小跳玩数学》一起来学习吧！

本书按照最新《义务教育数学课程标准》，由一线特高级教师倾力打造。她全面整合归纳学科基础知识、基本技能和学科思想，细化考试专题，选择经典题型，点拨解题技巧。 她以学科基础知识为主线，整合基础知识和基本技能；以学科思想和小考题型为副线，透析思想方法和解题技巧。本次修订中她吸纳了相关权威著作和报纸、杂志的知识精华，知识整合更全面，典例选择更精细，方法规律更巧妙，版式双色更新颖。 她是学生同步学习，查阅基础知识、基本技能、学科思想和备考方法的工具书，也可供小学毕业总复习时候集中突破知识、技能、思想和方法之用。

小学学好数学、打好基础，三步走： 激发孩子的兴趣。 建立孩子的数学思维。 掌握正确的学习方法。 王金战是位神奇的老师，往往能把数学讲得简单而击中要害，通过不断挖掘数学的内涵，提炼数学的规律，揭示数学的特点，深化数学的应用，张扬数学的魅力，让孩子们感觉到数学很美、很炫，加上行之有效的学习方法，孩子们自然就不会惧怕甚至讨厌数学了。 有趣的数学题、思辨的解答、清晰的步骤、幽默的语言......还等什么，赶紧学起来！点亮孩子们数学之路的一路绿灯。

数学很重要，但数学内容比较抽象，如果方法不当，会使孩子产生畏难情绪，进而影响以后学习数学的态度和学好数学的信心。 本书以绘本的形式，由想象力丰富的趣味故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，带孩子发现数学可爱的一面，培养孩子学习数学的兴趣，开发数学思维。 本书有生动活泼、妙趣横生的漫画，通过日常生活中有趣的故事，向孩子渗透重要的数学原理及方法，激发孩子对数学的好奇心和求知欲。

本书是国内专家学者研制 中小学学科阅读书目 所取得的成果之一。本书采取 30 70 的方式选书，即30本BI读 书 70种推荐阅读书的方式将书介绍给广大小学生，为小学生们提供一份科学、权威、公正的小学数学阅读书单。全书内容包括：书目研制报告，100本书的出版信息、推荐语、阅读建议等。

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《吴正宪答小学数学教学50问》结合新课程理念和教改的要求，从来自一线老师的问题中梳理出了重要的问题、难点的问题、关注度高的问题，并将这些问题从教材、学生、教学方法三个方面进行了分类，给予解答，指导教师既研究教材和教法，也研究教育思想，既研究教师的教，也研究学生的学，使广大教师在更好地理解学生的基础上高效地进行教学，提高教学能力和教学质量。

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学奥数，这里总有一本适合你 自从 2000 年《奥数教程》丛书中首次在图书中使用“奥数”一词以来，华东师范大学出版社已陆续出版近 200 种“奥数”图书 , 形成多品种、多册层次全系列。 “奥数”入门篇——《从课本到奥数》（ 1-9 年级）Ａ、 B 版 “奥数”智优篇——《优等生数学》（ 1-9 年级） “奥数”辅导篇——《奥数教程》、《学习手册》、《能力测试》（一至高三年级） “奥数”小学*篇——《高思学校竞赛数学课本》、《高思学校竞赛数学导引》 “奥数”专题篇——《数学奥林匹克小丛书》（小学、初中、高中共 30 种） “奥数”题库篇——《多功能题典数学竞赛》（小学、初中、高中共 3 种） “奥数”高中预赛篇——《高中数学联赛备考手册（预赛试题集锦）》 “奥数”联赛冲刺篇

《小学作文手册》是为小学生量身打造的一本作文基础知识和写作技法备查类工具书。它根据小学生的认知能力和写作需求来编写，既有全面、系统、准确的作文知识，又有大量实用、易学的作文技法；既有丰富精巧的点拨提示，又有优秀可仿的作文范例。本书内容丰富、技法实用、体例完备、查阅便捷。

本书是继《语文考试阅读》《语文考试作文》出版之后的延伸产品之一。全书共分三个部分：第一部分为怎样做好六年级和小升初文言文考试阅读；第二部分为文言文考试真题；第三部分为古诗词考试真题。第二部分和第三部分内容各下设三个板块：“真题回放”“作者与作品简介”和“全文内容翻译”。本书内容实用、取材新颖、解析详尽，可作为广大六年级(小升初)学生文言文阅读训练之用，也可供语文教师教学参考。

有些人对于数学和艺术有成见，认为数学通过人的右脑工作，艺术通过人的左脑工作. 数学家理性而严谨，艺术家感性而浪漫. 他们是两个完全不同类型的人群. 本书要推翻这个成见. 在本书中读者将看到一些数学家如何为艺术而孜孜不倦的工作，而一些艺术家如何热衷于数学的*发现. 事实上,现在已经有这样一些现代数学家,他们不仅是现代数学的开拓者,而且是造诣很深的艺术家. 同时也有这样一些艺术家,利用数学原理创作出使人意想不到的优秀作品. 在这里数学与艺术完全沟通起来了. 数学对艺术的影响由来已久，在文艺复兴时期艺术家利用透视原理创作出不朽的名作，在20世纪荷兰艺术家埃舍尔对无限拼图的探索给人以启迪. 萨尔瓦多 达利利用四维立方体的展开图画出了使人震撼的作品.艺术家们从斐波那契 数列、*小曲面、麦比乌斯带中得到启发.数学家们则利用雕

该书首先对小学图形与几何领域的内容进行了系统的梳理，从内容概览、结构形式、内容特点三个纬度进行分析，使读者首先对小学几何领域内容建立整体认知和把握。 该书的第二板块内容是对几何学习的相关重要理论、研究成果进行介绍。作者阅览了大量的相关资料，包括国外很多著名教育心理学家的理论及国内心理学工作者的研究成果。 该书的第三板块为实践板块，作者结合其研究团队的多年研究实践，围绕学习起点研究，开展基于学习起点的图形与几何教学探索工作。 该书*后一章，记录的是作者近十年来所撰写的关于几何教学的几篇典型案例。

《小学数学能力训练系列：四则运算（第2册）（2、3年级学生适用）（套装共2册）》坚持能力为重，数学训练要从知识体系转向能力体系。小学数学能力训练系列的设计，如同生物遗传学基因序列的研究一样，是具有攻坚意义的课题。我们试图从四则运算、问题解决、图形与几何三个方面进行较为系统的训练，以发展学生的思维刽力，提高智力水平，促进智力的发展。

本书由科普畅销作家大卫 威尔士（David Wells）和罗勃 伊斯特威（Rob Eastaway）强强联合编写。 书中精选了一百多个不同类型的智力难题，其中不仅包含了一些历史上著名的智力难题，而且包含了大量的不为人知的脑筋游戏题目。 在看本书时，你不仅可以享受到在解题时接受挑战和解出答案的快乐，而且还会发现这些难题的绝妙解答中的乐趣。 从掰巧克力到过护城河、令人迷惑的火柴杆和有趣的打字机，本书可以极大地开动你的脑筋，以到达开拓思维、锻炼脑力的目的。 由于本书内容精彩，它在亚马逊网站上拥有一百多万的销量。

本书共15讲，结合人教版七年级数学教材，每一讲由 情景导学 知识要点 重点精析 基础夯实 难点剖析 应用探究 六大板块构成。用 情景导学 引入学习主题，充满人文气息； 知识要点 则注重趣味性，融入数学文化； 重点精析 与 难点剖析 由易到难，循序渐进，精选典型例题，并配以相应的解题思路； 基础夯实 与 应用探究 要求习题与例题之间的匹配一致，强化解题训练，巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案，以供参考。

本丛书是作者根据教材的编排特点和孩子的心理发展规律，以改变数学学习内容的单一现状为目的，分年级段、分类别地从近几年众多研究中筛选出一些经典案例，进行总结、梳理、完善形成的。该丛书按照年级从易到难共分6册，每册收集24～25个案例，对师生的互动未作较大的改动，生动还原教学过程。每个案例从 课前思考 教学目标 教学实录 课后体会 等方面进行阐述，为小学数学拓展课的实践运用提供了可供参考的范本，拓宽学生探究的空间。本册建议适用于小学五年级，读者可以根据自己任教学生的实际情况进行适当地调整、修改或补充。

小学数学能力训练系列的设计，如同生物遗传学 基因序列的研究一样，是具有攻坚意义的课题。 图形与几何 系列，包括图形的认识、图形的 测量、图形的运动、图形与位置等内容，图形的辨认 、图形的组合与分割、图形的计数、正方形连块与拼 图、图形特征的概括、图形的类比推理、图形的组合 判断、图形的展开与折叠等空间认知能力专项训练。 本书为张天孝编著的《图形与几何（第 2 册 2\3 年 级学生适用共 2 册） / 小学数学能力训练系列》，适合 二、三年级学生使用。