为什么花了大把时间,考试成绩还是无法提升?是学生不够努力?是用于学习的时间不够多?错!!!提升考试成绩的*方式是提升学习效率! 对难题、易错题进行归纳整理,巩固知识点,提高学习效率,才能够达到提高考试成绩的*终目的。 《小学错题本》是专为小学生设计的错题本。它是一本帮助学生把自己做过的习题、考卷中的错题、难题整理成册,找出其学习中的薄弱环节,进而通过有针对性的复习,提高其学习效率、质量、成绩的练习本。 本书中创新设计的 效率提升表 ,能够帮助学生对 已掌握 未掌握 常考题 等类型题目的归纳,帮助学生利用有限时间,提升学习效率、质量。 在学习过程中,应该为每个学科准备一个错题本,将自己将平时作业和考试中的错题、难题记录下来,分析做错的原因,找出题目中的考点,帮助自己降低差错率,
内容简介 屈 原(约前340―约前278):战国时期楚国诗人。名平,字原;又自云名正则,字灵均。楚国贵族。初辅佐楚怀王,做过左徒、三闾大夫。学识渊博,主张彰明法度、举贤授能,东联齐国、西抗强秦。后遭到贵族子兰、靳尚等人的谗害而去职。在楚顷襄王时被放逐,长期流浪沅湘流域。后因楚国的政治更加腐败,首都郢(今安徽寿县)亦为秦兵攻破,他既无力挽救楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汨罗江而死。 他在楚国地方文艺的基础上,创造出“骚体”这一新形式,以华美的语言、丰富的想象,融化神话传说,抒发热烈的感情,塑造出鲜明的形象。如《离骚》等更具有宏大的篇制,与《诗经》形成了显著区别,对后世影响很大。其传世作品,都保存在西汉刘向辑集的《楚辞》中。
《法治教育》这套教材在内容板块设计方面,小学低年级设置了 国家篇 、 社会篇 、 学校篇 和 家庭篇 四个板块,小学高年级、初中、高中设置了 法与国家 成就富强、民主、文明、和谐 、 法与社会 追求自由、平等、公正、法治 和 法与公民 恪守爱国、敬业、诚信、友善 三个板块。 在教材的每一课中,不同分册根据学生的认知特点设置了不同的栏目。 小学低年级分册注重儿童化学习编排,在每一课中,教材主要通过 看图说话 、 讲故事 、 想一想 、 说一说 、 做一做 和 守则链接 六个栏目来展开。 看图说话 通过单幅漫画,展示学生在日常生活中可能遇见的与法治相关的场景,在每个场景旁,配有 小博士提示 ,列出学生在相应场景应该具备的法治意识和的法律知识; 讲故事 通过多格漫画,讲述现实生活中常发生的法治案例。 想一想 、 说一说 、 做一做
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《小学生阅读摘抄本》是一套适用于小学生阅读的摘抄本,主要用于小学三至六年级学生每天在完成阅读训练之余摘抄所阅读经典名著、优美散文中的好词好句、优美文段,同时记录自己的感悟,通过日积月累,以提高自己的阅读水平和写作能力。本书作为摘录之用,通过对优美文字的摘录,积累好词好句好段,夯实自己的基础,充实自己的积累,同时起到了小练笔的作用。
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为什么花了大把时间,考试成绩还是无法提升?是学生不够努力?是用于学习的时间不够多?错!!!提升考试成绩的方式是提升学习效率! 对难题、易错题进行归纳整理,巩固知识点,提高学习效率,才能够达到提高考试成绩的目的。 《小学错题本》是专为小学生设计的错题本。它是一本帮助学生把自己做过的习题、考卷中的错题、难题整理成册,找出其学习中的薄弱环节,进而通过有针对性的复习,提高其学习效率、质量、成绩的练习本。 本书中创新设计的 效率提升表 ,能够帮助学生对 已掌握 未掌握 常考题 等类型题目的归纳,帮助学生利用有限时间,提升学习效率、质量。 在学习过程中,应该为每个学科准备一个错题本,将自己将平时作业和考试中的错题、难题记录下来,分析做错的原因,找出题目中的考点,帮助自己降低差错率,提高学