《骆驼祥子》以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。为了使读者更好地理解《骆驼祥子》内容，本书对中心思想、主要人物、故事梗概进行了分析和归纳，同时，对精彩句段进行点评，对精美章节进行赏析。

知识梳理复习：将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点。 阶段评估检测：针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能。 专项技能突破：归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力。 期末冲刺验收：内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩。

初中语文衔接教材编写组所编的《初中语文衔接教材(7升8R 课改版)/培优提高暑期班》根据人教版语文教材，按照学生的认知规律，融合作者从事语文教育经验构架内容体系，以书中知识点为主线，细致而全面地对七年级学过，八年级 且重要的知识作了较为详尽的讲解，帮助学生为下一阶段的学习打好基础。

1866年，法国自然科学家阿龙纳斯教授应邀去参加一次铲除海怪的行动。可是，海怪没有见着，阿龙纳斯教授却成了俘虏，和仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰被关进了一艘神秘的潜水艇，被迫开始了一次长达十个月、行程两万里的海底旅行。海底世界异常奇妙，可失去自由的煎熬却让人难以忍受。终，任一次大风暴中，他们成功地逃了出来。这次旅行让阿龙纳斯教授洞悉了海底的秘密，可又有谁知道潜水艇的主人尼摩船长的秘密呢？ 一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事。一个纺锤形的庞然大物，它周身闪烁着奇异的光芒，个头比鲸鱼大得多、速度也快得多，在海上神秘出没，有不少船只受到了它的攻击。为了保障海上交通的安全，北美联合众国发表声明，宣布成立剿灭怪物的远征队。当远征队的战舰与海怪发生撞击，主人公不慎落入水中，才发现怪物

*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度 的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套初中生生字帖系列是专门为初中生生量身定做的，具有以下特点： 本套丛书精心设计练字模式，通过描、摹、临等多种练字方法，读者快速掌握书法技巧。在内容选择上，从汉字字形入手，帮读者识记字音、部首、结构、笔顺；利用生字组词，适度拓展所学词汇，如近义词、反义词、成语等；精选好句好段，巩固所学知识，积累语言素材。

*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在初中阶段达到用 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度 的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套初中生字帖系列是专门为初中生量身定做的，具有以下特点： 本套丛书精心设计练字模式，通过描、摹、临等多种练字方法，读者快速掌握书法技巧。在内容选择上，从汉字字形入手，帮读者识记字音、部首、结构、笔顺；利用生字组词，适度拓展所学词汇，如近义词、反义词、成语等；精选好句好段，巩固所学知识，积累语言素材。

*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套小学生字帖系列是专门为小学生量身定做的，具有以下特点： 本套丛书精心设计练字模式，通过描、摹、临等多种练字方法，读者快速掌握书法技巧。在内容选择上，从汉字字形入手，帮读者识记字音、部首、结构、笔顺；利用生字组词，适度拓展所学词汇，如近义词、反义词、成语等；精选好句好段，巩固所学知识，积累语言素材。

1. 《 每日十分钟练字与积累 》 系列字帖根据各年级学生不同的学习内容及特点精心编写，立足于在练字的同时扩展学生的课外知识积累。七年级板块内容包括：易错成语、精彩仿写、作文闪光句、诗词背诵，内容丰富多样，趣味性强，让练字和学习不再枯燥。 2. 《 每日十分钟练字与积累 》 系列字帖纸质优良，蒙纸清晰，可摹写，可描红，一书两用，既美观又实用。

丛书特点 1.体例设计新颖，充分体现“课程标准”“考试说明”对学生的素质要求，顺应教学和改革的趋势，重视基础，强调自主探究，适度拓展和提高。 2.精心选编了一些典型性、趣味性、探究性、开放性的题目，题量少而精，旨在提高学生综合能力、创新意识和应试能力，使学生轻松学习，而且愈学愈有趣。 3.题目难易程度安排合理，可以满足不同层次学生的需求，布题除注意基础题外， 重点注意能力题和拓展题，强调知识的完整性和实用性。 4.丛书紧密结合各单元的教学目标和重、难点，完全与课本同步，并考虑到教学课时的设置，充分反映各年级段和各学科的特点，可以在课堂教学中使用。也可供单生在课后复习中以及家长辅导时使用，旨在培养学生用所学知识解决社会和生活问题的能力。 5.丛书增加了用于阶段性巩固的单元测试卷和期中

本书特点： ★★★单元双测，“A+B”多功熊定位、 A卷注重基础．强调基础知识的识记和运用；B巷强调素能，注重基本能力的培齐和提高单元检测．月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定住。 ★★★创新思维。重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计鲒合*考试要求，注重创新题目演练，帮劝学生适应考试改革的变化。 ★★★理念超前，围绕课改提高效率 皋丛书以新课程标准为导向．突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 ★★★题目典型。权威策划名师编写

初中语文衔接教材编写组所编的《初中语文衔接教材(7升8R 课改版)/培优提高暑期班》根据人教版语文教材，按照学生的认知规律，融合作者从事语文教育经验构架内容体系，以书中知识点为主线，细致而全面地对七年级学过，八年级 且重要的知识作了较为详尽的讲解，帮助学生为下一阶段的学习打好基础。