《义务教育教科书俄语 练习册》是与《义务教育教科书俄语》配套的练习册。本练习册围绕教科书的教学内容编写，结合教科书每课的语法句式、话题、词汇进行设计，习题类型多样，多方面的训练学生听说读写的能力。词汇方面，根据每课话题有所扩展，帮学生扩充主题词群，给学生提供充分的练习空间，引导他们将《义务教育俄语课程标准》规定的各项语言知识练熟、练透。打好俄语语言基本功，为综合语言运用能力的发展打下坚实的基础，同时将中俄两国的文化比较渗透其中，对于学生形成国际视野和深刻的民族文化自豪感十分有帮助。

本系列书是依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中的国学文化相关内容，在这个基础上，在每册书后增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容，形成特色鲜明的浙江版传统文化实验教材。《古文观止》是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。“观止”一词表示 “文集所收录的文章代表文言文的*高水平”。本册为《古文观止新编(下7下浙江版中国传统文化教育全国中小学实验教材)》，由中国国学文化艺术中心编 *。

《中华优秀传统文化教育（初中卷）七年级下册》是一本适用于初中学生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、 君子之道、家国之情、 诗文之美、思辨之智六大主题，下设人文始祖、汉语汉字、音乐舞蹈、书画世界、敬老事亲、孔子论学、先民歌谣、爱国诗篇、宋词绝唱、益世寓言十个单元。单元前设有思考、单元导语；单元后设有感悟探究、知识链接、放眼世界等栏目。每个单元含若干篇（首）诗文，每篇由解题、原文、注释、译文几个板块组成。 本书注重发掘和提炼中国传统文化中的经典内容，同时进行创造性转化和创新性发展；选文注重文本的品位与典范，注意选文的时代性、普适性和趣味性，文质兼美，适合阅读；传递正能量，弘扬主旋律，凝聚共识，创新发展，是中学生及广大读者文化启蒙和美育熏染的范本。

《中华 传统文化教育（初中卷）》七年级上册是一本适用于初中生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、 君子之道、家国之情、 诗文之美、思辨之智六大主题，下设神话传说、人文始祖、民俗节令、求学故事、孔子论世、乐府新声、唐诗撷英、幽默故事八个单元。单元前设有思考、单元导语；单元后设有知识链接。每个单元含若干篇（首）诗文，每篇由解题、原文、注释、译文几个板块组成。本书注重发掘和提炼中国传统文化中的经典内容，同时进行创造性转化和创新性发展；选文注重文本的品位与典范，注意选文的时代性、普适性和趣味性，文质兼美，适合阅读；传递正能量，弘扬主旋律，凝聚共识，创新发展，是中学生及广大读者文化启蒙和美育熏染的范本。我们希望通过本书，让中华 传统文化潜移默化地滋润广大青少年读者的心灵，使其成为具

本书为初中学生辅助学习用书，道循《义务教育课程方案》《义务教育科学课程标准》（2022年版），依据国标初中科学七年级上册教材，按照作业改革 要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循科学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写走位。根据学习需求，设置学科特色化学习、评估栏目，帮助积累学习经验，激发学习兴趣，发展科学思维，开展学习评估，巩固和提升科学核心素养。本书按教学进程编写，各章节依次设置“全程助学”模块和“单元评估”模块，巩固基础，发展学能，强化真文情景下的学习和文实践，通过自主学习、自主评价，巩固提升学科核心素养。

本书亮点 1．每一道题都是好题：好题优中选优，精心设置。 2．知识覆盖全：教材核心知识、重难点、重要考查方向无遗漏。 3．设题有基础重拔高：重点知识、易错知识梳理全，由易到难，梯度合理。 4．题目新颖：设题体现*社会热点，紧跟时代，贴近学生生活。 5．達重训练能力：针对学科特点，面向中考，采用丰富的题型训练解题能力。 6．答案点拨详细：答案精准、全面，点拔难点、易错点，指导做题方法。

全书思维导图 全书知识架构图形记忆 考点真题索引 总揽考点与中考零距离 知识清单全练 千位名师习题式完全归纳 基础闯关全练 螺旋式练讲互动夯实基础 三年模拟全练 模拟试题淘金式完全训练 五年中考全练 中考真题麻雀式完全解剖 学科复习整合 知识体系构建助力期考 单元段考全练 科学设计自我水平检测 单元思维导图 单元核心知识图表梳理 教材知识全解 重点难点疑点完全解读 教材练习全解 教材课后思考题完全剖析 全练答案全析 五三全练题目全解全析 智力背景 万篇素材发散式全面拓展

《中学教材全解》是初中生学习的良师益友，是初中生学习道路上的引路人，它帮助一批批学生迈入了重点高中的校门，为考入名牌大学奠定了基础。 《中学教材全解 道德与法治》的讲解点，是我们结合全国各个版本使用地的考情，一点一滴精心梳理出来的，具体怎么讲，选择什么样的典型例题，怎样帮助学生在学习之后，就有*的收获，是我们与一线老师反复研讨才确定的。 策划执行人聂永峰 《中学教材全解》本着切实为学生掌握知识、提升能力服务的编写理念，能充分立足学生实际；《中学教材全解》讲解得全而细。很多学生、家长和老师都说它是一本很好的同步学习工具书。 编辑刘东燕 作为一名道德与法治课老师，过去我总觉得只要按照课本划划问题的答案，让学生背背，中考中就不会有什么问题。但是，自从接触了《中学教材全解》之

在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。

本套教材依据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华优秀传统文化的课外读物。 br 教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 br 小学一至二年级，以绘本形式，让学生在 我的一天 我的一年 等具体活动情境中，体验感受身边的传统文化，增强对中华优秀传统文化的亲切感。 br 小学三至六年级，以传统文化元素组织学习单元，培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇，通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同，引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言，让学生熟读成诵，终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象，唤醒学生的文化意识，激发学生对身边文化现象由象到意探究

为贯彻国务院、* 足球进校园 的部署，在大量研究和论证的基础上，我们汇集各方力量，由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写这套《中小学校园足球教材》。 本套教材除了对足球知识、战术技能进行基础性讲授之外，根据足球运动的特点，教材突出体现在竞争中培养学生的团队意识、合作意识、规则意识，培养学生吃苦耐劳、乐观向上、拼搏进取的精神，充分体现足球的教育价值。 在内容编排上，教材根据学生认知水平和运动技能形成规律安排相应内容。比如在所有学段的教材中，都涵盖熟悉球性、踢球技术、接球技术、运球及运球过人的章节，但具体内容又各有不同。比如在熟悉球性章节，三至四年级以揉球、踩球、脚背正面颠球等基本技能为主，五至六年级则学习多种部位颠球等 相对复杂的技能。

本书是由著名书法家卢中南先生结合自身多年的书法实践和书写心得，亲笔书写的课文生字范本。 本字帖具有描红、摹写、临写三大功能，内容规范、实用、易学，是一套全面、权威、实用的小学生钢笔字帖。用本书这种练字方法，可以达到事半功倍的效果，让你写出名师一样端正、规范、漂亮的字体。

本书以生命教育为主线，整合了心理健康教育、安全教育、青春期教育、感恩教育、敬老教育、预防艾滋病教育、禁毒教育、环境保护教育、生存训练等多种形式的德育专题教育，解决了初中学校德育教学中无序零散的专题教育课程弊端，使德育教育更加系统化、规范化、专业化。

党的十八界四中全会提出要将青少年法治教育纳入课堂。"*"普法即将开始，青少年是普法的重中之重，为更好地贯彻会议精神，加强青少年的法治教育，特出版本套中小学法治教育读本。本书为初中一年级版，分为四个单元：了解宪法，认识国家；行使权利，履行义务；尊重他人，保护自己；自觉守法，远离违法。

该套教材根据*、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，分为法律小故事，大家来讨论，法律小讲堂，拓展小阅读及法律格言等部分，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。