《中国研习》采用探究式教学方法,力求创造轻松愉快的学习环境,在体认中国文化的同时,培养学生批判性思维能力。在*基础教育课程教材发展中心对外籍子女学校(国际学校)认证的新标准中,对学校如何进一步融入中国社会,凸显自身特色,课程进一步与中国元素相结合等方面提出了新的要求。国际学校对于 中国文化通识型教材 的需求越发突出。《中国研习》将满足国际学校的这一需求。
作为学校的最高行政长官,大学校长对治校具有决定性的作和。本书研究大学校长的教育理念对治校究意会产生什么影响及怎样产生影响,这一既有理论意义又有实践意义的探索性课题。为了使研究结论具有普遍意义,本研究选择的对象为世界背景下的大学及其校长,在研究方法上坚持历史和现实、理论与实践的结合。
本书精选了班集体建设和管理中的34个重要话题,结合我19年的实践经验,总结了一系列可供班主任学习借鉴的规律和方法,既认真探索了班主任的自我提升之路,又详细论述了班集体自主管理的途径,还重点剖析了当前班级管理中存在的典型问题,比较系统科学地构筑起独具特色的“爱心智慧”班级管理模式。要特别指出的是,本书在内容构思上彻底避免了空洞乏味的理论说教和小案例式的点评议论,更不拘泥于解决偶发事件的所谓一招半式,而是用我亲历亲为的问题、事件、感悟,真实客观地展现了班集体建设和管理的整个过程,并力求文字优美、事件感人、观点新颖、见解深刻,能给人以许多富有价值的启发和思考。班主任要达成班级工作的目标和任务,要解决班级工作中不断出现的新问题、新矛盾,就必须不断地创新工作思路和措施,赋予班级管理新的内涵
牛郎织女、白蛇传、九色鹿、老虎外婆、巧媳妇、田螺姑娘……小故事蕴含大智慧,凝聚着中华人民共有的品性,向孩子传递不畏艰难、永不放弃的精神和坚韧不拔的信念。
于永正是著名小学语文特级教师。他在小学语文教师中有着广泛的影响。《于永正教育文集·做一个学生喜欢的老师:我的为师之道》为《于永正教育文集》中的一本,通过近50篇随笔文章,系统讲述了作者从事教师工作的经验和感受。在这些经验和感受中,“做一个学生喜欢的老师”是作者从教的出发点和宗旨,也是作者取得突出成就的重要原因。本书讲述的“为师之道”可供广大中小学教师参考、借鉴。
《专业学位硕士论文写作指南(第2版)》从MBA论文的特点入手,详细介绍了写作方案的确定、论文结构安排、调查设计、写作过程、规范化要求等一系列写作专业学位论文必须掌握的方法、知识和技巧。循着《专业学位硕士论文写作指南(第2版)》的脉络,一般读者都可以写出基本合格的MBA和相关专业学位论文。概括起来,《专业学位硕士论文写作指南(第2版)》有助于:学生掌握研究问题的方法,并用规范的论文形式表达出来,顺利完成论文;导师把有限的精力放在指导学生选题、确定研究方案上,不必花大量时间为学生修改格式等烦琐劳动;培养学校大幅度提高整体论文水平,减少论文评审、答辩等过程中大量的时间和财力浪费。