（1）锁定容易丢分的试题，将其成功分解到教材各章节的学习中去，使课本知识习题化、方法化、系统化，堵住平时学习中的漏洞，使同步学习与考试完美对接； （2）以考点为核心，立足综合能力的培养和提升，适用于使用不同版本教材的学生； （3）既可与教材同步，又适合期末考试及中考总复习。
《课堂直播》系列丛书全面透彻的讲解教材中的知识点，对难点的突破技巧、疑点的释疑解惑、易错思维误区的警示、考试的应对策略透彻讲解和梳理。让学习更加高效轻松，既适用于学生同步学习，又适用于老师备课。
本套书按科目和年级分为数学7、8、9年级，物理8、9年级，化学9年级，共6个品种。每个品种由讲解分册+练习分册两个分册塑封而成，每个品种设置专题10个左右，以2022版 及人教版教材为依据，讲练结合，便于老师教学和学生自学。 具体版块设置如下：【享受阅读】通过多元化的背景阅读资料，拓展学科知识，激发学习兴趣，激活思维，引起探索。 【典例透析】将本节知识拆解成3-6个渗透点，先一般后特殊，由易至难，从基础到综合，层层深入。经典题和 真题合理搭配，在讲解和训练中，适时总结方法规律，优化思维模式，跨越思维误区，提升解题能力。 【探究在线】以创新题、应用题、开放题为主，例题形式灵活，从不同角度延伸拓展知识，训练思维。 【微专题】作为章节内容的补充，强化本章节的重、难点知识。 【巩固练习】精选习题，
《别莱利曼的趣味科学——七天玩转趣味物理（一）》是俄罗斯科普作家别莱利曼所著百余部作品中最为精彩的一部，共分为一、二两分册，本书为一分册。《别莱利曼的趣味科学——七天玩转趣味物理（一）》跟其他同类书籍有很大不同，作者所努力希望做到的，不是要“教会”读者多少新知识，而是要帮助读者“认识他所知道的事物”；也就是说，本书能够帮助读者对他在物理学方面已掌握的基本知识有更深入了解，并且能够活学活用。书中回避了枯燥的说教，而是与读者分享一些神奇的故事，有趣的难题、各种奇谈怪论，一起讨论其中的物理学知识。别莱利曼在书中所做的所有尝试与努力都是为了达到一个目的——他相信：读者一旦对于一门学科发生兴趣，就会加倍注意，也就能够自觉地去深入探索与学习；在兴趣的引导下所学到知识才更加“牢固”。作者
适用于每一个憧憬初恋般甜蜜爱情的女孩们，最实用的“恋爱手札”，在最尴尬的时刻遇见初恋男友？在最焦头烂额的时候收到爱慕情书？在最想要逃亡天涯的时候遇到情敌？如何修炼成一个百爱百胜的初恋魔女呢？如何破镜重圆找回最初纯真的爱情呢？在这本书中会找到答案。
物理课上，A故意把B的椅子挪开，B回答完老师的问题后，一屁股坐到了地板上，B很不开心，愤然告状。A说：没办法，这就是重力啊。 物理是件很酷的事情，尤其是其中的力学。想象一下，这个神奇的世界假如没有了力会怎样，比如没有重力：我们整天四处漂移，东西乱飞……像航天员在天空中一样，实在有趣极了。 力学是物理学的一个分支，主要研究物体机械运动中的规律及其应用。它是物理学、天文学和许多工程学的“基座”。形式多样的起重机脚手架、高楼大桥、“天宫一号”和航母等的设计都需要力学的支撑。力学知识最早起源于人对自然现象的细致观察：古人在盖房子、灌溉农田等各种活动中使用杠杆、斜面、汲水等器具，渐渐对受力有所了解。 其中有里程碑意义的力学大事，莫过于牛顿被苹果砸到的故事。关于故事的版本很多，分别砸
本书是根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的，全书共计63个实验，共分为6章：章为绪论，第2章系统地阐述了物理实验中的基本方法和基本技术，介绍了部分常用的检测技术；第3章阐述了处理实验数据的有关知识，包括不确定度及其简化估算；第4章至第7章分别介绍了基础性实验、近代与综合性实验、设计性实验和演示实验。 本书可作为高等院校理科非物理类专业及工科各专业的物理实验教学用书，也可作为实验技术人员或有关课程教师的参考书。
本书主要讲解Dreamweaver CS6网页制作基础、在网页中输入与格式化文本、插入图像与多媒体对象、布局网页版面、在网页中创建超链接、CSS与盒子模型的应用、模板和库的应用、表单和行为的应用、制作ASP动态网页，以及网站的测试与发布及综合案例等知识。本书最后的附录中还安排了6个网页制作综合实训，进一步提高学生对知识的应用能力。
教材都是自成体系，为了配合大纲和课堂教学，其中很多内容讲述得恰到好处，可以说是提供了一个角度很好的剖面。然而要学好一门学科，必须具备三点：首先是清晰的知识框架，其次是翔实的知识内容，最后是巧妙的方法技巧。要达到这三点，从理论上讲，反复阅读教材并练习教材中的习题是可以做到的，只是需要花费较长的时间去领悟。不过，实际情况往往是限于课时进度，同学们用于学习单一科目的时间本就有限，花费在科目内部的具体知识板块的时间更加寥寥，有没有什么捷径可以走呢？答案是没有。虽然没有捷径，但却有另外一条路可供选择，这就是选择合适的参考书。好的参考书能从各种角度去剖析问题，透过现象看本质；或是补充个别知识点，完善整个知识框架；或是通过纵横向比较，揭示出本来就存在，但教科书却未明示的一些规律；或是汇总
