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《国家环境保护模范城市教材·环境教育:八年级(上册)(第二版)》依据《中小学生环境教育专题教育大纲》编写,《国家环境保护模范城市教材·环境教育:八年级(上册)(第二版)》是国家环境保护模范城市教材。《国家环境保护模范城市教材·环境教育:八年级(上册)(第二版)》由环境与生态、环境与文化、环境与科技、可持续生产与消费、绿色生活五个模块构成,主要包括:旅游与环境、冰雪文化、自然保护区、世界遗产等。
《社会主义核心价值观教育读本(初中二年级·下册)》围绕文明与和谐展开。和谐篇讲述了和谐是人与人、人与自然、人与社会等多方面的融合与统一,从认识自己、师法自然、服务社会等方面,讨论如何将家庭责任、社会职责、科学伦理融入到自己的思想、行为和理想之中,如何促进个人、集体、科技以及社会的和谐而持续的发展;阐述了和谐社会的建设是我们国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理。文明篇立足每个公民的生活中的小文明来探讨国家社会的大文明。从交通文明、餐桌文明、语言文明、文明使用公共设施说起,直至共同守护传承文明,探讨的恰恰是如何将文明内化并变为具体的行动,汇聚起来则增进了国家的文明。
本书分为学习版和生活版,学习版以专题形式呈现,每个专题归纳了所学的重要知识点,总结了解题规律方法。对上学期所学的知识进行有机整合、系统梳理。所配习题难度适中,素材新颖,题型丰富。 预习知新以探究形式呈现。以学生学习过的知识或是生活中的知识为背景,引入下个学期将要学习的知识,引发学生的思考和对下个学期要学习内容的兴趣和期待。 生活版结合学科特点及所学知识来设计板块,动手动脑动笔相结合,重点突出学科素养,开拓学生视野,激发学科兴趣,培养学生积极主动、乐观向上、热爱生活、关爱他人的意识。
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《成长心路》中学生心理健康教育系列教材共三册,即初一年级分册、初二年级分册和高一年级分册。本册为初二分册,该教材以积极心理学为指导、以 体验式教学 为主旨,遵循初二年级学生的心理发展规律,在相同的主题下设计不同教学活动,引导学生通过感知、感悟获得成长,在体验和反思中提升心理健康素质。针对我国中学生的特点,共选取了13个主题,包括良师益友、情绪的控制与表达能力、认知能力、自我效能感、抗逆力、生命理解、建立目标和抉择的能力、分辨是非的能力、自主能力、明确而积极的自我认同、处理社交难题的能力、遵守社会规则、参与公益活动,各主题都设计了两个课时的教学活动。
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《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话充分表明了阅读对于一个人学习、生存、发展的重要意义。然而,很多同学的阅读能力却不容乐观。尤其是在考场上,有的同学面对阅读试题感觉无处下手,问答问题抓不住要点,结果丢失了很多分,影响了语文甚至整个考试的成绩,这是多么令人惋惜的事情呀! 为切实帮助同学们提升自己的阅读能力,使同学们在考场上能够脱颖而出,顺利地实现自己的人生梦想,编者特地编写了这套独具特色的《考点阅读》丛书,供大家作平时学习和考前训练使用。 丛书分年级编写,每个年级又按不同文体分为若干训练专题,设置专题的原则是涵盖本学年课本涉及的所有重要文体。训练材料的来源,全部是近几年全国各地中考语文试题中的阅读真题。因此,丛书便