《中学教材全解 历史》，配套解读历史教科书，它在细致讲解教材知识的基础上，融入历史学科思维，用联系与比较、归纳与整理等方法构建知识体系，一方面解决了对繁琐历史知识的记忆，另一方面也形成了时空观念，从而大大提高了学习效率。本书体现了薛金星先生终身学习的理念，不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法。通过阅读本书，学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来，让学生从七年级起就了解中考真题，就学会解答中考真题的方法。

同步教材 依据新教材编写，符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动，互动关联; 衔接中考 五年中考全练 和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题，贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课，移动互联，扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读，音频文本同步，清音、配乐、跟读，语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中考真题，解析规范，全解全析，免费提供。

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《一遍过》以学考一体为理念，在深入研究同步学习现状和课堂教学实际的基础上，根据 刻意练习 理论设计，将同步训练分成3区8过，进行科学分层练习，让你训练有宽度、积累有厚度、反馈有效度、提升有高度、进度有速度，学习、考试一遍过！卖点： 一全三精1.全面：知识覆盖全面，考查角度全面，题型全面。2.精选：甄选新颖、典型、有针对性题目，每练一题都是进步。3.精细：解析标准详尽，讲解形式多样；活动性栏目丰富，实用性强。4.精准：一题一角度，一题一难度，该有的试题一个不少，多余的试题一个不要。

1．高屋建瓴。以 新、透、细、精 为编写原则，高屋建瓴地对教材知识点进行深入解读，系统总结教与学的规律方法，全方位拓展知识空间，融知识性、科学性、趣味性、针对性和实用性于一体，形成了基础与能力并重，综合与创新结合的科学体系。 2．点面结合。本书科学阐释了课节内容在整个单元或整套教材中的地位及《课程标准》对其相关内容的具体要求，精细梳理各知识点的知识关键，深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突破方法，关注教材所述内容的背景材料，形成对学生思维过程的策略引导，全面提升综合素养。 3．活学活用。本书在拓展应用中，注重典型例题和综合练习的对应性，突出题目的鲜活和示范特点，用*精练的题目、*科学的题型组合培养学生*实效的解决问题的能力。

全书思维导图 全书知识架构图形记忆 考点真题索引 总揽考点与中考零距离 知识清单全练 千位名师习题式完全归纳 基础闯关全练 螺旋式练讲互动夯实基础 三年模拟全练 模拟试题淘金式完全训练 五年中考全练 中考真题麻雀式完全解剖 学科复习整合 知识体系构建助力期考 单元段考全练 科学设计自我水平检测 单元思维导图 单元核心知识图表梳理 教材知识全解 重点难点疑点完全解读 教材练习全解 教材课后思考题完全剖析 全练答案全析 五三全练题目全解全析 智力背景 万篇素材发散式全面拓展

中学生课业繁多，学习时间紧、压力大，学习效率是决定成绩好坏的关键因素。走出盲动误区，摒弃题海战术，珍惜宝贵时光，向效率要成绩，是走向成功的出路。 由国家著名教育考试研究专家洪鸣远精心策划，由*课程改革实验区一线骨干教师全力编写的《中华题王》终于脱颖而出了。它犹如璀璨的启明星，为在题谷中左奔右突的学子指明了前进的方向；它又似法老手中的权杖，拥有了它，就可以傲视天下，引领群雄。 《中华题王》——典型好题+科学训练+*方法=优异成绩 本书具有以下几个方面的特点： 一、题目新颖全面，选题典型。 全国一线骨干教师执笔，*特级教师指导，关注全国中考动向，力求选题具有代表性、时代性、实用性。易错题、创新题、探究题、开放题、应用题，应有尽有；综合题、竞赛题、趣昧题，适时体现。 二、鳊排科

历史以人类的活动为特定的对象，它思接千载，视通万里，千姿百态，令人神往，它比其他学科更能激发人们的想象力。历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来。 梁启超说：“历史者，普通学中之要者也。无论欲治何学，苟不通历史，则触处窒碍，怅怅然不解其云何，故有志学问者，当发箧之始，必须择一佳本历史而熟读之。”英国哲学家培根说过：“读史使人睿智。”是的，历史蕴含着经验与真知。学习历史，不是只为获得展示儒雅、炫耀渊博的一种资本，而是通过了解昨天，来把握今天、创造明天，从而充实自己的头脑，得到宝贵的人生启迪。 古往今来，有所成就的有识之士，大都是通古博今的人：二战时期的英国首相丘吉尔精通各国历史，他过人的学识可与历史学家相媲美；马克思、恩格斯在史学领域更是多有建树，他们所提出的众

全书有5大帮：1.教材帮，解读知识，夯实基础；2.方法帮，提升解题能力，掌握方法；3.中考帮，聚焦中考命题，应对中考；4.作业版，精选好题新题，练出高分；5.名师帮，提升核心考能，冲刺满分。还有6大亮点：1.漫画助学，点拨重难疑点，使学习轻松有趣；2.示意图，还原课堂授课实景，使知识直观易懂；3.史料阅读，渗透核心素养，轻松解读史料；4.读图知史，提升解答图片类试题的能力；5.方法技巧，总结解题通法，掌握答题技巧；6.中考同步化，在同步学习中把握中考脉络

本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 根据教学进程，练习同步到课时，按章(单元)配置测试与评估。另有期中、期末卷，层次清晰，安排合理。 二、提倡自主探究。 课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准，在一系列栏目中，设置了倡导自主学习和科学探究的题型和题目，拓展知识视野。 三、栏目功能体现学科特点。 【基础训练】立足于课内基础知识，联系生活实际，为本课时的教师课堂教学和学生课堂学习做好知识准备。 【综合运用】用不同类型的题目，多层

本丛书凸显了 阶梯提升 的特征，即由 单元检测 阶段提升 专题整合 期末检测 模拟中考 呈螺旋上升，对学生有效学习、系统复习、形成能力素养起到了良好的促进作用。