本书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上,阅读类教辅多以题集类为主,部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙,泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则,以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训,分年级编排训练目标,兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性,是一套“征服阅读”的强大工具。
《英语抄写本(九年级下册 新目标)/司马彦字帖》为《司马彦字帖 英语抄写本》系列之一,该系列为英语硬笔字帖,是根据不同出版社出版的,正在不同地区使用的英语教材编写,与各版本的教材同步。字帖前半部分是单词、短语的练习,后半部分是句子练习,让学生一边背单词,一边练写字,既能背单词也能提升写字的速度。
规范:笔画、偏旁、部首、结构严格按照国家规定。 美观:笔画圆润精准,线条刚劲流畅,结构匀称淑美。 统一:笔画、偏旁、部首、结构和书写整体风格一致。 易学:字体符合大众审美习惯,不张扬个性,通俗易学。 精编:内容编排合理,版块安排独到,体例设计科学。 实用:学后应用自如,书写快捷美观,彰显儒雅风采。 专家编审,名师书写,品牌出版,精美印装。
本书还特别注重在单元整体教学模式下实现新课程标准提出的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。 三维课程目标是一个相互联系、相互渗透的整体,是学生在学习活动中实现语文素养提升的多个侧面。从一般意义上说,每篇课文都应当体现三维课程目标;但是,就一篇具体的课文而言,又有一个需要更突出什么目标的问题。有的课文适宜积累语文知识,培养语文能力,就。]以突出“知识与能力”目标;有的课文内容宜通过“亲历过程’’获得方法启示,就可以突出“过程与方法”目标;有的课文内容蕴含丰富的思想道德因素,就可以着重进行“情感态度与价值观”的教育。那种将三维目标不加分析地机械套用在每一篇课文上的做法,并不是很妥当。我们认为,落实三维目标的基本单位不应当是一篇课文,而应该是一个主题单元。
《68所名校图书 聚能闯关100分期末复习冲刺卷》从学生的实际需求出发,将内容分为四大部分: 一、知识梳理与复习部分将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理。使之系统化,形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷部分针对每单元或章节的综合学习目标,进行阶段性知识和能力要求的检测与评估,形式与同步考试内容接轨,重在夯实基础、培养智能。 三、专项突破试卷部分注重知识间的横向与纵向联系,将相关学习内容进行归类、整合,形成不同的测试专题,全面提高学生灵活运用所学知识的能力,起到融会贯通的效果。 四、期末冲刺试卷部分的内容构成难度逐步加深,思维逐渐开放的有效梯度,便于学生通过综合性与创造性练习,提高成绩,提高应试技巧和水平。 《68所名校图书 聚能闯关100
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