本书是《唐诗三百首》的详细注析读本,并与统编语文教材(9年级上)配套,具有丰富新颖的课程化内容。唐代是诗歌创作的极盛时期,唐诗选本在唐代即已开始出现,唐以后更有多种选本流行,而其中篇幅较为适中、选诗较为精当、在旧选本中传播广的是清代孙洙(别号蘅塘退士)编选的《唐诗三百首》,因为这个选本入选的大多为脍炙人口的名篇,故有 风行海内,几至家置一编 的美誉。《唐诗三百首》成书以后,一向有多种注释本流行,这些注本各有特色,对读者阅读和欣赏唐诗均极有帮助。为使读者扫除基本的阅读障碍,并启发读者欣赏和领略原作的魅力,我们组织著名古典文学专家撰写了作者小传、注释、解析等内容。此外,邀请一线中学名校教师撰写了丰富新颖的课程化内容。包括:全书总起的 编者的话 , 总体介绍《唐诗三百首》成书背景、内容构成
本书以*所发初中***名著书目为依据,将书目中的每一部著作进行全方位解读,详细介绍这部著作的作者、写作背景、内容提要、艺术特色、思想内涵及文学地位,并欣赏其中地精彩片段,使学生快速了解这部名著的内容及特色,并能完成相关练习,从而培养阅读兴趣,提高文学鉴赏水平。本册供九年级学生使用,加入了针对中考的练习内容。全书精选了《艾青诗选》《水浒传》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》《围城》《格列佛游记》《我是猫》等中外名著,依体例进行了介绍、解读、赏析和练习。
本书是我国著名美学家朱光潜先生建立其早期美学理论体系的重要著作之一。作者在写作该书时,有感于当时时局动乱,人心不古,于是从十五个方面着手,将自己在美学乃至人生经验方面的研究心得介绍给青年朋友,让他们逐步培养起美感的经验和态度,进而推广到人生世相方面,使之成为脱离世俗、对社会有用的栋梁之材。
本书特色 阅读知识成体系,依据各年级的知识点编排选文,题目编制科学,有针对性地强化训练,突出重点学习目标,兼顾语文基础知识巩固,练习多样化,循序渐进。 以训练为主线,围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析,教学生掌握阅读理解的方法,练好扎实的阅读基本功,使学生有目标地练习,并能进一步体会文章的主旨,学会写同类文章。 传授阅读的习惯和方法,在深入理解文章中心思想的基础上,进一步学会审美鉴赏,并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖,内容丰富,中外结合。全书分三大板块编写: 板块一:优 阅读训练营 此板块主要以各年级语文知识点和语言基本规范为依据,安排一定量的阅读训练,适当地介绍阅读方法,开展多情境、坡度式的阅读训练。 分指导篇、巩固篇、评估篇。 指导篇 中的 指导与解析 是本书的突出特