本书为初中学段教辅丛书《初中英语阅读新思维》系列的九年级第二学期用书。该丛书是一套由外籍英语语言教材专家按照《英语（牛津上海版）》六年级*学期～九年级第二学期教材体系和《英语》的语言要求特别编写的拓展阅读教程，旨在通过学习与教材相配套的阅读材料和做配套的阅读理解练习，帮助学生巩固课堂所学内容，加深对课本的理解，并在同一个主题内容下在词汇量和语法知识层面有所提高。
1. 收录1600词汇 400中考常考词汇 935条中考高频短语 108个中考黄金句型，满足初中生对中考的应试需求。2. 根据艾宾浩斯遗忘曲线和 魔数之七 原理编排，科学分课、分组，并赠送 抗遗忘检测卡 ，帮助学生及时检测效果，科学抵抗遗忘。 3. 扫码即可下载同步音频、单词听写音频等学习资料，强化词汇学习效果。
Ricky在学校里可算得上是个天才，除了数学和计算机，他什么也不乱想。可是自打漂亮的美国女孩Alexis来到镇上后情况就发生了变化。突然之间，Ricky的世界被彻底颠覆，满脑子里想的都是那个美国女孩了。Ricky也能是个恋爱高手吗？《瑞奇和美国女孩儿》全彩设计、图文并茂，将经典小说与当代作品完美结合，可全面满足国内初中各阶段学习者的英语阅读需要。
本书为与牛津版初中英语九年级教材同步的英语词汇学习书。学习英语词汇可以提高学生的听、说、读、写能力，因此，在学习英语的各个阶段，词汇学习均是重中之重。本书的每个词条按照其所在教材中出现的先后顺序排列，均有音标、词性、中文解释，还配有典型例句。部分词汇根据其特点还设计了 Focus on 板块，突出词汇记忆方法、对语法点的讲解或词汇辨析，以及 Learn More 小板块，拓展单词和词组，便于拓展记忆。每单元后配有练习卷，每册后还附有一份期中试卷和两份期末试卷，所有练习题型兼顾学习和考试需要，以期能满足学生进行巩固练习。本书还附赠口袋书，随身带，可随时随地记单词。
真衡中：《衡中体英语字帖》采用的是真正的 衡中手写印刷体 这是衡水各重点中学要求学生必须练习的字体，也是中、高考阅卷老师给分的字体。 真手写：《衡中体英语字帖》由衡中高考状元刘嘉森团队亲笔书写，字体优美、整洁，简单易学。 衡中手写印刷体 只有真正手写出来的才真实，电脑字库排版就失去了 衡中体 的美感和实用。 真状元：《衡中体英语字帖》书写团队负责人刘嘉森，是衡中2015届高考文科秋元， 状元的笔迹，成长的足迹 ，跟着状元练习 手写印刷体 ，快速提高英语卷面分! 真高分：《 衡中体英语字帖》书写团队的英语高考成绩均在140分以上，其中，英语作文得分直接影响总成绩的高低，一手好的英文书写，可以提高5-10分的卷面分。 真标准:《 衡中体英语字帖》 更加注重传授书写方法和书写标准，帮助学生快速掌握 衡中手写印刷体 。
为了帮助广大初中师生把握我国目前基础教育的发展方向，领会新教学大纲有关初中英语教学的精神，我们特别邀请了一批在教学及中考阅卷线的、具有丰富教学经验的特、高级英语教师，编写了《奔腾英语·初中专项训练新设计·完形填空》系列读物。 本系列读物以为依据，紧扣*颁发的*《考试说明》，又结合近年英语中考试题内容，力求新颖、全面、实用。本系列阅读材料多选自国内外*的热门话题和重要事件，题材丰富多样。我们相信本系列读物既可供广大初中同学在平时学习及复习备考时使用，也是广大英语教师优秀的教学参考书。 本书内容包括：解题技巧点拨、专项训练新设计、答案与详解三个章节。 一、解题技巧点拨 本部分全方位透视了完形填空题型及其命题特点，并在此的基础上深度总结了完形填空题的解题思路与技巧，以帮助学生更好
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。 能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“英汉对译”和“要点全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。 能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“要点全解”中的“注意”“助记”“中考链接”和“能力提升”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。 能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时查阅“英汉对译”，阅读“要点全解”，提高课堂学习效果；在课后阅读“中考链接”“能力提升”等内容。全面提升应试能力。
全真设计课堂上的每一分钟，让教与学完美互动，在轻松、快乐的氛围中完成你的充实学习新计划。 全面呈现教材中的每一要点，事无巨细，都给予为充分、详细的讲解，让你感受无微不至、非同一般的呵护。 全心解决学习中的每一困惑，真正做到有求必应。有疑必答，让你举一反三，一通百通。
随着初中新课程改革的深入，英语学习的变革也随之深化。英语学习需要有大量的阅读，需要积累相当数量的词汇，同时，在整个学习过程中，特别是在初中阶段，更需要对已学语言知识进行积极、及时而有效的梳理，既使初中的学习踏踏实实，又为高中的学习打下良好的基础。为了帮助同学们做好这一点，浙江教育出版社组织了部分中学英语高级教师和特级教师，依据《义务教育英语课程标准》和现行初中英语教材(Go For It!和New Standard English)的要求编写了本套丛书。丛书的特色主要有：题目新颖、题材广泛，设计的测试题循序渐进、针对性强、难易适当，以基础题为主，兼顾稍难题。 本书共分六章。章为语法专题，主要对动名词、情态动词、定语从句、被动语态、动词的时态、短语动词、句子成分、宾语从句等八项相关语法点进行梳理，有简明扼要的讲解，也
《倍速训练法》每节分为核心考点突破、语法精讲精练、综合强化训练等栏目。单元末附有综合检测卷。其中核心考点突破部分分为考点精讲和跟踪训练两部分。右栏练习与左栏考点相呼应，学习完知识和例题以后，能很方便的进行题组式练习，即学即练巩固学习效果。题目选取典型，新颖，难度适中，梯度分明，方便学生有针对性的强化训练或测试。
《倍速训练法》每节分为核心考点突破、语法精讲精练、综合强化训练等栏目。单元末附有综合检测卷。其中核心考点突破部分分为考点精讲和跟踪训练两部分。右栏练习与左栏考点相呼应，学习完知识和例题以后，能很方便的进行题组式练习，即学即练巩固学习效果。题目选取典型，新颖，难度适中，梯度分明，方便学生有针对性的强化训练或测试。
《倍速训练法》每节分为核心考点突破、语法精讲精练、综合强化训练等栏目。单元末附有综合检测卷。其中核心考点突破部分分为考点精讲和跟踪训练两部分。右栏练习与左栏考点相呼应，学习完知识和例题以后，能很方便的进行题组式练习，即学即练巩固学习效果。题目选取典型，新颖，难度适中，梯度分明，方便学生有针对性的强化训练或测试。
面对新世纪的挑战，全社会都在关注教育，新课程标准的实施，呼唤特色教辅资料。为此，我们特聘请上海、黄冈、海淀、启东百位名师联袂精心打造了“钟书金牌系列丛书”——《课课练》、《金试卷》。我们在设计、编写过程中，力求突出以下几点： 一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课内的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了的要求，有较强的前瞻性和权威性。 二、科学安排。丛书严格遵照的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。 三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研研成果
本教材系《新概念英语》（NCE）作者L.G.Alexander 编写的另一套英语教材，*非英语国家中、小学生学习英语使用。全书共有学生用书四同，配套练习册四册，以及供教师教学参考用的教师用书四册。 全书旨在培养学生使用英语能力，学生读完四册课本，不但学到了规范的语言，而且了解了英语国家的风土人情。 四册课本共有词汇2000个左右，句型250多个。 本书系第三册，词汇量为500个左右，适合初中三年级学生使用。从本册起增加叙述体课文的比 重，主要以电视评论的形式来介绍英国风土人情及伟人的伟大生平，有利于扩大学生和知识面。
编写理念 本书完全根据*中学教学大纲和魂写，共辑录339个必考单词。每个单词均据其不同释义配备丰富实用的例句，使学生对该词更快理解、熟记并应用。 知识架构将学习*重点以及应考提分详加归纳为语法.辨析、注意、词组、拓展等栏目，将知识点层层剖析，让学子轻松备考，直取高分。 战力养成 精选中考真题及典型模拟题，全面检测、巩固和提升英语学习成果。
《畅听100系列:初中英语听力(兴趣版）》系列丛书以“话题”为单位分为三大“话题”，每个“话题”下设4个单元，每个单元下设Let'slearn,Let'slisten和Let'senjoy三个板块： Let'slearn:列出本单元话题及题目中包含的重点单词和短语，让学生在进行听力训练前熟悉基本词汇，为做好听力训练打好词汇基础，扫除语言障碍。 Let'slisten:围绕本话题的常用词汇、句型、交际用语及相关语法进行灵活多样的听力训练，旨在打好听力基础，培养听力理解能力。 Let'senjoy:运用歌谣、谜语、笑话、诗歌及趣味性故事等激发学生的学习兴趣，让他们增长知识，开阔视野。
在一份中考试卷中，基础题的分值一般占80%的权重，因而如何使学生做到基础题不失分、少失分是提升整体成绩的关键。为此，我们精心策划编写了这套初中《小题精练》系列丛书。本书具有以下几个鲜明特点： 1. 体例科学。本书同步到课时，课时划分力求与教学实际相符，每课时均按知识点进行分类训练，各个击破；并配有单元检测卷、期中期末检测卷及期末专题训练，从而构成了一个较为科学、完整的训练、检测体系。 2. 短小精悍。本书紧扣每课时的知识点，严格控制题量，并以综合性、难度相对较小的“小题”训练为主，通过短、平、快的课时训练，帮助学生及时消化新授课知识。同时，也便于师生充分利用课内外的零碎时间，提高学习效率。 13. 注重基础。本书遵循分层教学的理念，着力于基础性的“小题”训练。题目编设合适、精准，不随意拔高难度，
