内容介绍： 《探究应用新思维》系列丛书以《全日制义务教育课程标准》为指导，以新修订的人教版义务教育教科书为依据，以近年全国各地中考题为载体，以培养学生思维品质、思维能力为目的，将学科知识按教材的编排次序以专题形式呈现，每个专题由以下部分组成： 名人名家 紧扣专题，介绍相关的科学家，使学生以他们为榜样，积极向上。体现新课程标准关注人文精神培养的新理念。 解读课标 以课标为依据，以相关学科知识为载体，使学生明确该专题的三维目标要求，帮助学生构建该专题的知识网络，体现学科课程的基础要求。 视野窗 以学科史、生活生产、前沿科技为背景对本专题涉及的相关知识进行拓展，帮助学生扩大视野，体现从生活走向学科，从学科走向社会的现代教育思想。 问题解决 以中考考点、热点为例对题中隐含的思维方法进行
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将初中物理各年级所学内容合理划分为若干个专题，每个专题以考点 例题 习题的形式系统、科学地编排，具体分为 考点直击 例题精讲 过关检测 三部分。考点直击：该专题内容的考点梳理。例题精讲：作者精选典型例题，并给出例题的详细解答过程，还会根据实际题目写适当的 点拨 或 总结 等，每道例题后面放1~4题与例题类似的题目作为 举一反三 。过关检测：设置3组题， 基础夯实 能力拓展 综合创新 ，部分题目来源于中考题和竞赛题。
《物理培优新方法（九年级）》是我社教辅图书“培优新方法”中的一个品种，内容与教材同步，与学生能力发展同步。注重夯实基础，面向中考。本书共分为三大部分，24个专题，每个专题的核心内容是均由“名人名言”“知识纵横”“知识链接”“例题求解”“学力训练”5个部分。“名人名言”紧扣专题主旨，关注人文精神，体现物理教学的新概念；“知识纵横”对专题知识进行归纳，对重点、难点、疑点内容进行剖析与指导；“知识链接”对专题涉及的相关知识进行拓展，对涉及的物理学史进行介绍；“例题求解”精选 中考、竞赛试题，精炼点拨、链接和计白当黑的例题分析方式，在思路点拨中着重解题思路，阐释思想方法，引导学生掌握分析问题、解决问题的能力；“学力训练”以 中考题、竞赛题为载体，着眼针对性、层次性以及开放互动性，精选与生
