全书渗透“差距”理念，锁定差距点层层点拨。 基于学生近发展区理论，采用逐层递进的问题式讲解模式。 设置针对性训练，练习选题经典，深度渗透考点和热点。 答案点拨精准，点透设题陷阱，拨出知识原貌。 本书答案单独成册，内含教材课后习题答案，方便实用。
左栏：剖析知识方法，突出重点难点 右栏：对接知识方法，训练精准全面
《轻巧夺冠直通书系：月测月考直通中考》系列图书精讲巧练，共由三部分组成。 1. 讲解手册 根据*教材编写，对教材知识点精辟解读，简明清晰，去除繁杂，高效学习。全面解析考试动态，精选中考经典题型，分类解析，在知识的应用中促进理解和迁移，注重解题方法与规律，提升解题能力。 2. 周测月考卷 根据教学实际需求科学安排周内课时练、阶段测试、综合测试、专题测试，试卷根据考试说明的要求编写，精选试题，集新颖性与实用性为一体，为学生学习提供反馈与评价。 3. 试题详解 答案科学完备并配有详细的解析，恰当点拨解题方法，展现专家式的解决问题图式，从而培养学生科学缜密的思维模式，在未来的中考实战中从容应对。
《尖子生题库:物理(9年级)(上科版)(2013春)》面向中高端学生读者，科学设置梯度和难度，题目开放、综合而又不偏、不怪。接轨前沿的教学理念，紧跟科学的教育方法，提炼实用的知识信息，引导有效的成才方向。权威名师主笔，教育专家审订，一线师生校验，百万读者认可。
《初中教材全解析》丛书知识覆盖全面，讲解透彻到位，训练扎实有序，能满足各个层次学生的求知需要，是学生自学的好帮手，成功的铺路石。 本丛书有以下特色栏目： 三维目标 从三维目标的角度，分条列出学习本课时的要点，指出学习本课的方法和态度，从而提升价值观。 直击中考 对教材考纲研究透彻，把握中考命题趋势，预测题型，使学习有的放矢。 教材知识点解读 详细剖析教材上的知识点，配以例题，紧扣教材，围绕重点，突破难点，步步推进，巩固知识点。 综合例题 注意知识点间的联系。重视运用的方法技巧。问题设置注重典型性、迁移性，关注热点、焦点。通过典型例题的解析过程来说明应用本节知识解决问题的一般思路、方法和程序，实现由知识到能力的过渡。 全章总览及知识梳理 把握脉络，立体式搭建
一、重点强化基础知识和技能的巩固 按照金字塔式的学法策略，打造“知能大厦”的坚实基础。紧紧围绕教材上的基础知识、基础技能和基本方法设计编写，加强记忆，深化理解，厚积薄发，积土成山，激活学生通向成功的基础原动力。由基础到提高，从课内到课外，练习与检测兼顾，全方位构建演练平台——课内达标直通车、课外拓展新天地，从而实现基础全面达标，能力全新升级。 二、创新化题目设置 《尖子生新课堂》为广大师生提供了*、权威、经典的练习题。精心选择收入了近两年的全国各地优秀的中考题以及实际教学中的典型题、易错题。篇幅不多，题量适中。基础题、发散题、综合题三者有机结合，全面巩固提高，实现从知识到能力的根本性转化。 三、科学编排。便捷实用 课节同步训练+单元活页卷+期中、期末活页卷，书
《中学教材全解——九年级物理（下）（人教版）》以新课程标准为依据，以现行初中*教材为蓝本编写。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，逐次深入。 本书特色 全 —— 首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。 细 —— 首先是对教材讲解细致入微。以本书为例，重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。 新 —— 首先是教材新。本书以*教改
本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点： 一、真正跟课堂教学同步的课时练。 根据教学进程，练习同步到课时，按章(单元)配置测试与评估。另有期中、期末卷，层次清晰，安排合理。 二、提倡自主探究。 课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准，在一系列栏目中，设置了倡导自主学习和科学探究的题型和题目，拓展知识视野。 三、栏目功能体现学科特点。 【基础训练】立足于课内基础知识，联系生活实际，为本课时的教师课堂教学和学生课堂学习做好知识准备。 【综合运用】用不同类型的题目，多层
《中学教材全解——九年级物理（下）（教育科学版）》以新课程标准为依据，以现行初中*教材为蓝本编写。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，逐次深入。 本书特色 全——首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。 细——首先是对教材讲解细致入微。以本书为例，重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。 新——首先是教材新。本书
各位学霸们，你是否想在初中化学的学习中更加游刃有余，是否想成为“玩转化学的高手”呢?《启东培优微专题》将助你一臂之力。 何谓“高手”?“高手”指的是技艺特别高超的人。想要练就为“高手”，首先需要苦练基本功，俗话说“熟能生巧”。在化学的学习过程中，同样也要练好扎实的基本功，基础好，才能生“巧”，这是成为“高手”的前提；其次，需要提升思维能力。提高了解题的思维能力，任何化学问题也就迎刃而解，离成为一名“高手”也就不远了。《启东培优微专题》将系统地阐释解题思维和方法的运用，并加以拓展，通过经典的栏目呈现，为你成为一名“玩转化学的高手”指点迷津。 做具有一定难度的化学培优题，往往更容易锻炼人的思维能力，进而达到提升思维能力的目的。化学培优题往往是对课本所学化学知识的延伸和拓
主题性：每一章弱项内容的选取都紧跟命题趋势，目标清晰，直击考点。针对性：每一章就几个常见弱项进行点击，重点解析，逐个击破。典型性：例题的选取，考点的解析，习题的训练，极具代表性。技巧性：例题的讲解，弱项的攻克，技巧的传授，让学生有规律可循。
内容简介 《中学教材全解——九年级物理（下）（广东教育上海科技版）》以新课程标准为依据，以现行初中*教材为蓝本编写。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，逐次深入。 本书特色 全——首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。 细——首先是对教材讲解细致入微。以本书为例，重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。 新—
