新体系素养目标体系 试题标签体系 教用课件﹐试题讲评、一题一解PPT 评分细则部分试题含采分点和步骤分 答案全解全析供教师、家长查阅使用 彩色同步学习工具卡 试卷 增值服务 01初中试卷由 学习工具卡 各类试卷+答案 组成。初中试卷首页赠送彩色同步学习工具卡,对重点知识进行梳理总结。答案详解详析附在全部试卷最后面 02包含单元卷、专项训练卷、期中期末卷,含中考题、模拟题、原创题、改编题,试题由易到难,循序渐进,衔接中考。 03资源含课时小卷、重难题微课、知考点微课、教用课件New、单词朗读、课文朗读、听力音频、中考真题库,详情见封三。
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《中学教材全解 道德与法治》,详细解读教材,从知识点讲解到典型例题剖析,从探究活动到教材图片、相关链接等进行深入点拨,从课末复习到单元、期末复习,从做题能力提升到方法技巧传授,多角度进行解读。老师备课需要它,家长辅导使用它,学生学习翻看它。本书力图把学生平时的点滴学习同中考紧密联系起来,让学生从初一开始就了解中考题,在体验解答中考题的过程中,学会解答中考题的方法,提升应对中考的能力,从而为中考做好充分的准备。
同步教材 依据新教材编写,符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动,互动关联; 衔接中考 五年中考全练 和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题,贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课,移动互联,扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读,音频文本同步,清音、配乐、跟读,语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中考真题,解析规范,全解全析,免费提供。 配赠资源: 1微课视频分知考点微课和重难题微课; 2.课时检测卷 (随堂限时训练卷) 3.课文朗读(语文、英语人教版和外研版) 4.单词朗读(英语所有年级和版本) ; 5.中考真题库(精选近两年中考真题,并时间推送2021中考真题,扫码即看)
新考法新素材,紧跟热点,指明考向; 主书练习,细分课时,教学同步; 滚动练习,专项练习,强化考点; 栏目版块,整页设计,方便检测; 狂K重点,预习复习,中考背记。
随着教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃 学生学习兴趣的提高 思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标 在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心策划 共同编写了这套 尖子生单元突破
随着教科书的全面使用,所有的教育、教学工作面临一次质的飞跃。学生学习兴趣的提高、思维的活跃,教师对学生自主探究能力和创新精神的培养、对学生学习潜能的挖掘,逐渐成为教学的主要目标。在此情况下,我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级、高级教师精心策划,共同编写了这套《尖子生单元突破》。
全书思维导图 全书知识架构图形记忆 考点真题索引 总揽考点与中考零距离 知识清单全练 千位名师习题式完全归纳 基础闯关全练 螺旋式练讲互动夯实基础 三年模拟全练 模拟试题淘金式完全训练 五年中考全练 中考真题麻雀式完全解剖 学科复习整合 知识体系构建助力期考 单元段考全练 科学设计自我水平检测 单元思维导图 单元核心知识图表梳理 教材知识全解 重点难点疑点完全解读 教材练习全解 教材课后思考题完全剖析 全练答案全析 五三全练题目全解全析 智力背景 万篇素材发散式全面拓展
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全书有5大帮:1.教材帮,解读知识,夯实基础;2.方法帮,提升解题能力,掌握方法;3.中考帮,聚焦中考命题,应对中考;4.作业版,精选好题新题,练出高分;5.名师帮,提升核心考能,冲刺满分。还有6大亮点:1.漫画助学,点拨重难疑点,使学习轻松有趣;2.方法技巧,总结解题通法,提升解题能力;3.误区辨析,澄清易混易错,使知识清晰明了;4.素养提前,渗透核心素养,培养能力品格;5.素材创新,聚焦时事政治,把握时代脉搏;6.中考同步化,在同步学习中把握中考脉络
本书特点: 1.每一道题都是好题:所有题目都是精心选择和编写,紧扣中考考点和教材知识,题题精妙,做一题胜百题。 2.方法技巧:题目蕴含方法技巧、地脚总结方法技巧、答案点拨方法技巧,做好题的同时学方法、学技巧,高效学习不再愁。 3.训练分层:按“基础一一)拔高一一)拓展提升”梯次设题,打基础、重拔高。 4.题目类型全:基础题、方法题、易错题、变式题、能力题,各种题型、各种考法全面训练。 5.题目新颖:设题结合热点,贴近学生生活,符合中考动向。 6.答案详细:题题有答案,难题有点拨,內容分析详细、精准。
面对新世纪的挑战,全社会都在关注教育,新课程标准的实施,呼唤特色教辅资料。为此,我们特聘请上海、黄冈、海淀、启东百位名师联袂精心打造了“钟书金牌系列丛书”——《课课练》、《金试卷》。我们在设计、编写过程中,力求突出以下几点: 一、准确定位。该套丛书与教材同步,既有课内的强化训练,又有课外知识的拓展延伸;既注重基础知识的考查,又注重创新能力的培养,体现了的要求,有较强的前瞻性和权威性。 二、科学安排。丛书严格遵照的要求,遵循少年儿童的认知规律,着眼学生思维能力的提高,注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。 三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性,在保留了一定经典题型的基础上,吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果,.注
“不积跬步,无以至千里”,学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中,只有及时消化新授课知识,把握每课时的重难点,才能扎扎实实地夯实双基,才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此,我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书,本书与其他同类书相比,具有以下几个鲜明的特点: 1.全新的编写理念。本书秉承了“自主学习与探究”的理念,立足于课内的重点、难点,着力于课外的延伸拓展,以充分体现课内与课外的有机结合。练习设置注重全面系统,在设置每课练习的基础上,还设有各单元的综合性专项训练及期末复习专题,使练习设置与教学进程保持一致。选文时尚、鲜活,题目新颖、实用。力求使每份练习都是对教材相关内容的完美诠解和对课堂教学的有力补充。 2.科
第三次全国教育工作会议后,颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议,并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,*也颁布了《基础教育课程指导纲要》,这一系列文件的颁布,对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时,也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。 为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材,我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用: 关注教学中教师的导向,更关注学生的主体性。 关注学生的学业成绩,更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。 关注达标性内容和终结性学习成果的评价,更关注形成性和拓展性能力的评价。